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【习作内容】每个人都有美好的童年。本组的好几篇课文都是回忆童年的。童年发生的事往往充满稚趣,又很有意思。你看,那会飞的梦,那冬阳下的骆驼队,那一声“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有许多趣事,请你选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容,定一个题目,作文字数在四百字以上。【设计理念】要引导学生写出富有个性的习作来,就得尊重学生的主体地位,让他们张扬个性。同时,教师要努力贴近儿童,创设情境,激发学生的表达欲望,引导他们充分的表达。通过游戏、表演、采访等多种形… 相似文献
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杨明芳 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(7):4-4
我们都听过三只小猪的童话故事,听过那个故事后,我们都很同情三只小猪,也对“坏蛋大野狼”充满了憎恨,并明白了做事情一定要有一个认真态度的道理。 相似文献
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榕榕 《创新作文(初中版)》2009,(8):1-1
中国有句老话,前三十年看父敬子,后三十年看子敬父。但无论谁借谁的光,恐怕最长期限也不会超过三十年。惟有靠自己的本事,才有可能赢得长久的尊重。 相似文献
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杜玮 《中华活页文选(高中版)》2011,(4):90-91
我们看重离别,是因为分离常常会在我们相依的心灵间产生一道缝隙;我们不忘缺月,是因为月光的那一端总有人会为不圆满而叹息;我们怀想未来,是因为总有那么几件不如意的事困扰着现实中的自己……正是面前的点点瑕疵,让我们有了一种生活的真切感,并对未来的美好多了一份憧憬和希冀。 相似文献
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有一个时期,我因医牙,每日傍晚,从北影后门行至前门,上跨街桥,到对面教育印刷厂的牙科诊所去。到那立交桥上,我几乎每次都看见一个残了双腿的老头儿,卧在那儿伸手乞钱。其中有三次,看见一个老太婆,在给那瞎老头儿钱。照例是十元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下的人很多。不少的人便驻足望着那一情形,但是没人掏出自己的钱包。有一天风大,将老太婆刚掏出的十元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起,明知是谁的钱,却若无其事地往自己兜里一揣,扬长下了跨街桥。所有在场的人,都从桥上盯着他的背影看。我想他一定能意识到这一点的,所以没勇气回头也朝桥上的人们望。 相似文献
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池天宇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(5):47-49
在我上小学二年级时,因为我期末考试得了全年级第一,妈妈很高兴,就把你——一本《新华字典》奖给了我。你的封面上画的是两只胖乎乎的猫熊,它们正津津有味地吃着竹子,样子很可爱。也就是从那天起我的书包里就多了你这个朋友。记得当时妈妈说:"字典可聪明了,什么字都会,你可要和它交朋友呀!" 相似文献
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这是一张小时候和表姐戴着柚子皮时被抓拍的一张相片。照片上,姐姐洋溢着欢乐的笑容,因为这是她想出来的花招一那是—个星光闪烁的周末夜,我们一家人来到外婆家聚餐。晚饭过后,外婆给我们切了一个柚子,一人—瓣正好分完, 相似文献
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