老年人主观幸福感的影响因素及其干预对策

根据我国老年人主观幸福感的现状和特点,分析影响老年人主观幸福感的主要有人格特征、控制感、自我效能感、应对方式等主观因素和健康状况、社会支持、家庭生活及经济收入等客观因素。在此基础上,提出几点提高老年人主观幸福感的对策。     

城市老年人怀旧心理与主观幸福感的关系

采用方便取样方法抽取唐山市210名老年人为被试,以怀旧感量表、南安普顿怀旧量表以及总体幸福感量表为测量工具,对城市老年人怀旧心理与主观幸福感的特点及两者的关系进行探讨。结果表明：（1）城市老年人怀旧心理与主观幸福感在工作状况、有无配偶和身体健康程度等方面存在显著差异;（2）不同年龄阶段的老年人主观幸福感具有显著差异;（3）老年人怀旧心理各因子与主观幸福感各维度相关显著。因此,应该引导老年人正确地选择怀旧内容并进行适度的积极怀旧,保持和谐健康的心态。     

影响主观幸福感的因素探讨

幸福感指标是社会心理的综合指标,是反映社会心理状况的＂晴雨表＂。在经济高速发展的今天,人们的生活水平不断提高,内心深处追求幸福的呼声也越来越强烈,但是在激烈的竞争中如何提高自身主观幸福感指数,如何让自己幸福成为一个热点问题。本文在查阅相关资料后,详细阐述了幸福及幸福感的定义,接着介绍了主观幸福感的特点及结构,最后从四个方面阐述了影响主观幸福感的因素。     

大学生主观幸福感及其影响因素

主观幸福感是评价者根据自定的标准对生活质量的整体性评估。当代中国大学生的主观幸福感处于中等偏上水平,受人格因素、社会关系、价值取向、家庭经济、身体健康等因素的影响。可以从树立积极的世界观和人生观、重视自身内部价值的实现、吸取良好人格特性以完善自我人格、通过亲社会行为来建立良好社会关系等方面着手,间接提高大学生的主观幸福感。     

河南省养老机构老年人主观幸福感现状及相关分析

为了探讨河南省养老机构老年人主观幸福感的现状以及一般自我效能感与主观幸福感的关系,随机选取河南省养老机构老年人118名,采用纽芬兰纪念大学幸福度量表、一般自我效能感量表进行施测。结果发现:干休所老年人、敬老院老年人、非养老机构老年人的主观幸福感之间两两差异显著;养老机构老年人的主观幸福感在性别上无显著差异;70岁以下老年人的主观幸福感显著高于70岁以上老年人;养老机构老年人的一般自我效能感与主观幸福感间显著正相关。     

高校贫困生主观幸福感的影响因素及提升策略

本文借鉴我国高校贫困生主观幸福感研究的成果,从主客观两方面分析了贫困大学生主观幸福感的影响因素：人格特质、自尊、归因方式、自我价值、人际交往;社会支持、经济状况、生活事件等。并在此基础上提出了贫困大学生主观幸福感提升的三个策略：加强和完善社会资助体系;培养贫困生积极的个性品质;教育和引导贫困生关爱他人,回馈社会。     

纳西族老年人“化賨”现状及其与主观幸福感的关联

目的:探讨纳西族老年人"化賨"现状及其与主观幸福感的关联。方法采用自编访谈提纲和纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH),对丽江市129名纳西族老年人进行访谈和面对面访谈式问卷调查。结果:纳西族老年人参加化賨比例占48.1%。月收入2000以上老年人参加化賨比例(54.1%)显著高于月收入在2000以下比例(45.9%)(χ~2=8.739,P<0.01)。经常参加化賨的老年人主观幸福感(41.20±4.60)显著高于从不参加化賨的老年人(36.55±9.77)(P<0.05)。化賨对纳西族老年人主观幸福感呈正向预测作用(R2adj=0.076,β=0.289,t=3.385,P<0.01)。结论:纳西族老年人化賨参与度相对较高,并受经济水平的影响。化賨是纳西族老年人主观幸福感的影响因素之一。     

谈主观幸福感

幸福是一个深刻而复杂的多元化概念,每个人都希望在自己的一生中都是幸福和快乐的。不同的人对幸福的感受是不一样的,因此幸福感具有很强的主观性。不同的心理学家从不同的层面对主观幸福感进行了研究。     

北京市F街道社区工作者主观幸福感实证研究

论文采用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)、社会支持评定量表(SSRS)、特质应对方式问卷(TCSQ),对北京市丰台区F街道213名社区工作者进行了调查研究。结论:北京市丰台区F街道社区工作者总体自觉幸福;被调查对象主观幸福感存在显著差异;主观幸福感与年龄、婚姻状况、社会支持、应对方式具有密切的关系。     

高职高专辅导员主观幸福感的调查研究

本调查研究表明,当前男性辅导员的主观幸福感略低于全国常模,女性辅导员的主观幸福感高于全国常模,未存在显著的性别差异。学历、工作年限、是否属于兼职对辅导员的主观幸福感影响不大。职称、婚姻状况、经济状况、个体的健康状况、个体对学校的满意度、对薪资待遇的满意度、做辅导员的原因等对高职高专辅导员主观幸福感有重要影响。     

影响大学生主观幸福感的因素研究综述

大学生这一特殊群体的主观幸福感日益引起社会关注。笔者采用文献法,从主观与客观两个方面探讨影响大学生主观幸福感的因素,并在此基础上提出培养主观幸福感的方法,这对各高校开展相应的心理健康教育活动有很大的帮助。     

高职院校勤工助学贫困生主观幸福感研究

主观幸福感是反映个体心理健康的一个重要心理指标。贫困生作为高校特殊的群体,其心理健康问题越来越受到关注。为探讨勤工助学措施对贫困生主观幸福感的影响,采用幸福感指数量表、助人任务测量、社会支持评定量表、自尊量表对杭州市250名高职学生进行研究,结果发现:有勤工助学经历的贫困生主观幸福感要显著高于非贫困生,表明勤工助学不仅在一定程度上减轻了贫困生的经济负担,还对其心理健康的发展有所助益。     

薪酬与高校教师主观幸福感关系的研究

近年来,多个领域的学者都展开了对主观幸福感的研究,政府和媒体也关注国民幸福感的提升。作为物质条件,薪酬对主观幸福感的影响不言而喻,但并非收入越高主观幸福感越强。高校教师中也存在"幸福悖论",薪酬对主观幸福感的影响并非正向变化。     

内蒙古中学生主观幸福感特征研究

本研究采用访谈法和同卷法对呼和浩特市、锡林浩特审、鄂尔多斯市等地的1000名中学生进行深度访谈和同卷调查,目的在于了解当代内蒙古中学生主观幸福感的现状与人生观、价值观的相互关系,把握当代中学生的心理特点和发展规律,为中学生的心理健康教育工作提供理论指导.结果表明:内蒙古中学生主观幸福感处于中等水平;不同性别、不同区域来源中学生主观幸福感有差异;中学生主观幸福感与价值观呈中等程度的相关.     

大学生心理健康与主观幸福感的相关研究

研究探讨了主观幸福感与心理健康的关系,结果表明,心理健康水平越高的学生其主观幸福感水平越高,并且心理健康各因素对主观幸福感各因素有显著预测作用。     

共同富裕实践对农民主观幸福感影响的实证探索——基于浙江省绍兴市的调研数据

农民幸福感水平是衡量国家共同富裕示范区建设优劣的重要指标。借助实地考察、问卷调查、个案访谈等方法对浙江绍兴市进行调研,经分析处理后发现:不同性别农民对共同富裕中的“生态文明建设”认可度存在显著差异:女性优于男性,且总体认可度达82.60%;共同富裕会使农民的整体主观幸福感处提升至“比较好”水平,主观幸福满意度达80.4%;在共同富裕示范区创建中,“生态文明建设”和“社会治理水平”两大因素对主观幸福感的影响比较显著,且为正向作用。基于以上发现,为促进共富示范区建设和提升乡村群众主观幸福感,应统筹多方力量以实现共同富裕。     

单亲大学生主观幸福感的调查研究

根据1996年段建华改编的主体幸福感GWB量表,总共25道题目,包含六个分量表,通过六个因子得分进行主观幸福感的分析。此次调查针对建工学院74名大学生,其中单亲大学生17名。通过数据分析显示,被试研究对象单亲家庭大学生的主观幸福感值低于普通家庭大学生的数值,差异性明显。在量表的六个因子中,其中有三个因子差异化不明显,另外三个因子差异化显著;特别是影响单亲家庭大学生主观幸福感的三个主要因素变量的差异不是很明显。数据分析得出,单亲大学生主观幸福感水平略低于普通大学生。     

西部大学生自我概念与主观幸福感的关系研究

本文讨论河西学院大学生自我概念与主观幸福感的关系,采用大学生自我概念问卷和总体幸福感量表调查262名大学生。研究发现,大学生自我概念与主观幸福感呈正相关,家庭自我和成就自我因子能预测主观幸福感。     

高师大学生主观幸福感与人格的关系研究

以高师大学生为被试，对其主观幸福感与人格的关系进行了调查分析，结果发现：男、女生在主观幸福感的某些方面存在显著差异；外倾性、神经质、宜人性和认真性都和主观幸福惑存在显著相关，其中外倾性、神经质和宜人性可以在一定程度上预测主观幸福感．     

江苏省体育专业大学生主观幸福感研究

运用自制问卷,对江苏省600名体育专业大学生进行抽样调查,考察了江苏省体育专业大学生的主观幸福感的基本状况,并对主观幸福感与各维度之间的相互关系作了深入分析。结果表明：（1）男女大学生在主观幸福感、正性情感和自我满意感三个维度上存在显著差异;（2）主观幸福感主要是由正性情感、负性情感和生活满意度决定的;（3）正性情感和负性情感对主观幸福感的预测是直接的,而生活满意度对主观幸福感的预测既有直接作用效果,又有充当“中介变量”角色的间接作用效果。