教师聘用合同中的违约金条款合理吗?

在教师聘用合同中,几乎无一例外地都有违约金条款,并且是教师违约要向校方支付违约金,而极少有校方违约向教师支付违约金的情形。据笔者对某师专31名毕业生(分别到15所学校任教)的调查,他们与学校签订的聘用合同中,都有违约金条款,且都是单方违约金条款,即如果教师单方解除聘用合同,则按没有履行合同规定的服务期限来计算支付违约金;一般以没有履行期限一年赔偿校方一万元计算,不足一年的,按一年计算。除此之外,也有一些聘用合同约定,如果教师不遵守单位工作纪律,或在年终各项工作综合评比中不达标或处于后进的,要向校方交纳1000元至3000元…     

教师聘用合同中的违约金条款合理吗?

近年来,因违约金原因引起的教师聘用纠纷越来越多,对聘用合同违约金条款的效力认定,将会对双方当事人的合法权益产生相当大的影响。因此,广大读者有必要把聘用合同及违约金的性质及责任方式认识清楚。     

教师聘用合同与落聘安置

2000年人事部和中组部联合下发了<关于加快推进事业单位人事制度改革的意见>,2002年国务院办公厅又转发了人事部<关于在事业单位试行人员聘用制度的意见>.全国各地各部门按照两个文件的要求,结合自己的实际情况制定了许多实施意见,以推行人员聘用制度为重点,以搞活内部分配为关键,争取用两到三年时间,在事业单位全面推行聘用制度,用人方式由委任制和聘任制相结合向全员聘用、聘任制转变,而广电、文化、中小学三个行业改革在先,但许多教师对劳动合同知之甚少,为此,本文试作简单阐述.     

教师聘用合同与落聘安置

2000年人事部和中组部联合下发了《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》,2002年国务院办公厅又转发了人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》。全国各地各部门按照两个文件的要求,结合自己的实际情况制定了许多实施意见,以推行人员聘用制度为重点,以搞活内部分配为关键,争取用两到三年时间,在事业单位全面推行聘用制度,用人方式由委任制和聘任制相结合向全员聘用、聘任制转变,而广电、文化、中小学三个行业改革在先,但许多教师对劳动合同知之甚少,为此,本文试作简单阐述。一、聘用合同的订立聘用合同的订立是劳动者与用人单…     

聘用合同中并于教师违约责任的约定要合法

实行教师聘用制的目的在于建立能上能下、能进能出，合理流动的公平的竞争、激励机制，以激发广大教师的责任感，调动他们工作的积极性。但在实践中，一些学校和教师之间尚未形成平等的聘用合同关系，在聘用合同中常常出现一些不平等条款，特别是一些关于教师违约责任的违法条款，使聘用合同成为学校单方面约束教师的“紧箍咒”，     

论合同违约金

违约金作为一种传统的制度，来源于罗马法，历来大陆法系和英美法系对违约金的性质或职能等表述不一。本文试图在学习两大法系的不同规定上。结合我国合同立法及实践．就违约金的特点、职能、性质及与其他违约责任方式的相互关系上。发表一点管窥之见。     

论法定解除教师聘用合同的程序

法定解除教师聘用合同程序的规范是确保减少聘用合同纠纷的有力屏障,是制约权力的一种重要机制,它能减少立法者滥用权力,以提高法的公正性。不管是预告解除、即时解除、任意解除还是其他解除,学校法定解除教师聘用合同与教师法定解除聘用合同的程序都有所不同。这些解除程序适用于签订了固定期限教师聘用合同的各级各类学校中具有各种身份的教师。     

教师职务聘任制下的聘用合同管理

本文简要分析了聘用合同管理在教师职务聘任制实施中的重要意义，对聘用合同管理的内容和原则进行了详细阐述，最后提出了加强聘用合同管理的若干建议。     

教师职务聘任制下的聘用合同管理

聘用合同管理是高校人事管理法制化、规范化的必然趋势,是教师职务聘任制的深化和延伸。本文简要分析了聘用合同管理在教师职务聘任制实施中的重要意义,对聘用合同管理的内容和原则进行了详细阐述,最后提出了加强聘用合同管理的若干建议。     

教师职务聘任制下的聘用合同管理

聘用合同管理是高校人事管理法制化、规范化的必然趋势，是教师职务聘任制的深化和延伸。本文简要分析了聘用合同管理在教师职务聘任制实施中的重要意义，对聘用合同管理的内容和原则进行了详细阐述，最后提出了加强聘用合同管理的若干建议。     

公立学校法定解除教师聘用合同的条件设定

科学、严密、合理、具体地设定公立学校解除教师聘用合同的条件是学校推行聘用制的关键所在.教师聘用合同属于劳动合同,设定公立学校解除聘用合同的条件应遵循<劳动合同法>的规定精神,还应体现教师劳动的复杂性和特殊性.公立学校法定解除聘用合同包括即时解除、试用期内的任意解除、预告解除和学校裁减人员等四种情形,对四种不同的情形应设定不同的法定解除条件,而设定的一些条件应适用于固定期限、无固定期限以及以完成一定工作任务为期限等所有类型的教师聘用合同.     

我省加强幼儿园聘用教师管理幼儿教师须签订聘用合同持证上岗

针对当前我省幼儿教师队伍专任教师数量不足、临时聘用数量较大、无证上岗问题突出,以及教师职业倦怠严重、素质参差不齐、师资队伍极度不稳定等问题,陕西省教育厅日前就加强幼儿园聘用教师管理工作出台意见,幼儿教师应依法取得幼儿园教师资格证书和健康证,持证上岗。对侮辱幼儿、影响恶劣的将解除聘用合同,并进行备案,不再录用。     

关于高校实行聘用合同制的思考

高校实行聘用合同制是深化高校人事制度改革，建立符合高校特点的人事管理制度，建立高素质社会化专业技术人员队伍的重要措施。实行高校依法管理，借以保障高校教职工的合法权益，做到真正意义上的单位自主用人，个人自主择业。单位与职工签订聘用合同，明确双方的责、权、利，能在一定程度上解决干部能上能下，教职工能进能出的问题。     

我国教师聘用合同解除概念的使用及其规范

目前,教师聘用合同解除概念的使用存在混同使用和不当搭配使用的问题。除名是企业享有的一项权利,对违反学校规定的教师,学校可以解聘,也可以辞退,但不能除名。辞退属于事业单位拥有的自主权和管理权,它解除的是一般劳动关系。解聘是事业单位享有的合同权,它解除的是聘用合同关系;聘用合同的解除是解聘和辞聘的上位概念,解聘和辞聘是聘用合同解除的下位概念;落聘侧重于岗位的失去,解聘重在合同关系的消灭。落聘者在落聘之后,仍然是事业单位的在编成员,仍然与事业单位存在非聘用的劳动关系,仍然领取事业单位的工资,而解聘则不然。     

各国合同立法中违约金性质的比较分析

违约金是现代民、商事合同纠纷中常见的合同救济方式之一,然而各国法律对违约金制度的规定却有很大的差别,而中外学界对违约金性质的认识也是见仁见智。通过介绍两大法系对违约金制度的不同规定和对违约金性质的不同认识,阐释了我国法学界对新《合同法》中违约金制度在认识上产生明显分歧的根源乃在于法律本身规定的模糊性。     

民事调解书中的违约金条款效力探讨

违约金是由当事人约定为违约责任形式的一种,通常情形下是约定于缔结合同的过程中。而在已有迟延履行责任的情形下,能否在法院调解书中再约定不履行调解书时即支付违约金,并赋予其与其他调解书条款相同的强制执行力在理论界尚无定论,本文从调解书的性质、意思自治原则、处分原则以及违约金的功能层面,探讨分析调解书中违约金条款的法理依据以及法律依据。     

关于合同默示条款的几点思考

本文论述了研究默示条款的现实意义,阐述了默示条款的基本涵义,特点,确认依据和产生的直接导因,探讨了我国合同法规中有关默示条款的规定。     

关于合同默示条款的几点思考

本文论述了研究默示条款的现实意义,阐述了默示条款的基本涵义、特点,确认依据和产生的直接导因,探讨了我国合同法规中有关默示条款的规定。     

论学校不得法定解除教师聘用合同的条件设定

依法对学校不得法定解除教师聘用合同的条件加以设定,对限制学校随意解除聘用合同,维护教师合法权益大有裨益。教师聘用合同属于劳动合同,设定学校不得解除合同的条件时应体现教师劳动的复杂性和特殊性。为此,教师有疑似职业病、患职业病、患严重疾病、因工负伤、患病在规定的医疗期内、女教师在＂三期＂内、距退休年龄不足五年、正在接受纪律审查尚未做出结论八种情形之一的,学校不得基于无过错解除或经济性裁员而行使法定的预告解除权。学校因教师的主观过错而解除聘用合同的,不受上述所有情形的约束。     

中小学教师聘用合同的期限选择、问题与对策

<正>教师聘用合同的期限是教师聘用合同的重要内容。我国的教师聘用合同按期限可分为:试用期合同、有固定期限的合同、无固定期限合同。有固定