新形势下期刊编辑应强化的几种意识

随着社会主义市场经济体制的确立和运行以及加入WTO后，我国期刊编辑出版业面临激励的市场竞争，客观上要求编辑人员必须适应新形势的发展需要，在编辑出版过程中强化政治意识、信息意识、创新意识、规范化意识、精品意识、法制意识和服务意识。     

高校学报编辑策划功能刍议

编辑策划功能是市场经济的客观要求，学报编辑策划功能的弱化态势导致了许多弊端，学报编辑应突破旧有模式，在学报定位、选题及营销等方面强化编辑策划功能。     

编辑的读者意识应该如何强化

在当今媒介日益发展，信息快速传递的今天，要办好一张报纸，使之具有可读性、趣味性、深受老百姓的欢迎，成为市场上被人们认可的产品，打入报界主流媒体，必须要强化编辑的读意识。而读的编辑意识就是来自于市场，编辑手中的信息“化快餐”应该时时想到这个产品的供与求、产与销．服务与被服务等，因此对读定位的需求就是报纸内容的需要，作为编辑应时关注读，掌握大量信息．熟悉地掌握信息的，不断充实作队伍，并以诚言为本，服务到位的行为满足读，以策划活动来吸引读。     

论期刊编辑的信息意识

期刊是信息的一种载体，期刊编辑的信息体现在期刊编辑工作的整个流程中。强化期刊编辑的信息意识，对提高期刊质量和编辑人员素质具有重要意义。     

论社会科学报编辑素养的优化建构

我们所处的信息和知识经济时代，对编辑的知识素养提出了比以往更高和更多的要求。高校社科学报编辑必须涉猎广泛，使自己具有较渊博的人文基础知识，成为学术上的“杂家”；同进，还应从事一定的学术研究，娴熟地掌握出版专业知识，成为本行的“专家”。二者的优化组合就能丰富和强化编辑的业务能力，就能得心应手地驾驭社科学报的编辑工作。     

谈编辑物的策划与特色

编辑物的特色是其生命力与价值之所在，因此，编辑工作者都必须致力于自身特色与风格的建设。有无特色关键在于策划。编辑工作者在策划中必须客观分析研究作者和读者；必须突破传统思维定式，开拓新的思维领域，唯此，编辑物才能具有现实性和针对性和创新性     

心理定势对编辑活动的影响

编辑活动是人类一项重要的社会活动，它是对人类社会和自身存在的客观信息、知识进行识辩、评价，加工，改造、开发，利用，使之达到最优化，有序化、载体化和社会化，推动人类明发展的过程。担负着积累和传播知识与信息的神圣使命。在编辑活动中，编辑是主体；信息、载体、作、读都是客体。     

试论网络环境中编辑的信息行为

信息社会以其主动性与双向性的特点决定了个体不再只是被动地接受信息，而是主动地寻求需要的信息，甚至成为传播信息的来源。这就需要在信息化过程中起主导作用的编辑必须从转变信息行为开始，由文化信息的传播把关者转变为文化信息智化的指导者和组织者。同时。编辑还必须不断更新知识结构，提高信息素养，在网络环境中掌握所需要的信息，并顺利、有效地传播于社会，使编辑水平跃上一个新的平台。     

编辑观的研究现状及其科学性原则

编辑学研究中提出了几种主要的编辑观，即主体、客观编辑观、作、读中介论编辑观，化缔构编辑观，信息智化编辑观。确立科学的编辑观是构建编辑学理论的基础。确立正确编辑观的科学原则是：运用哲学的科学原则，理论与实践统一的科学原则，批判与继承的科学原则，编辑与编辑学本质统一的科学原则。     

浅谈科技期刊编辑的信息素养

从信息发展的现状入手,分析信息素养的含义,阐述编辑人员提高信息素养的重要性,认为编辑信息素养的内涵包括编辑人员的信息意识、信息道德、信息知识和信息能力,最后提出强化和提高期刊编辑信息素养的途径。     

强化学报编辑情报章识的探讨

强化学报编辑情报章识的探讨高海燕意识是人脑对客观世界的反映，是人脑这种高度完善，高度有组织的特殊物质的机能。情报已成为当今社会进步的一项不可缺少的部分。编辑是将人们创造出来的新知识进行组织、选择、加工后，使之成为情报的劳动者。这种工作性质要求编辑人员...     

学术期刊编辑审稿的思维定势

缺乏客观公允的判定能力导致编辑的思维定式。公允的对待文稿、客观的审读模式、多层次的思维模式、接纳吸收异质思维、加强交流等方式有助于克服编辑审稿中的思维定式。使用网络要防止思维同质化倾向并强化逻辑能力的培养。     

编辑主体的价值决策矛盾与自我调适

编辑主体价值决策目标的确立是其改造现有文稿的动力，但文稿质量、人情因素、编辑主体自身条件和客观环境等方面又常致使其动力系统受阻，处于价值决策的矛盾状态，难于实现决策目标。在这一心理过程和思维活动，关键在于编辑主体摆正其社会地位，强化自我角色，优化思维方式、追求创新之境，不断进行自我调适，达到价值决策思维效益的最大化。     

论知识经济时代的学报编辑观

面对21世纪知识经济时代的到来，作为创造和传统知识信息的学报编辑，必须以知识经济的眼光来重新审视编辑活动，特别是在编辑观念上必须重新确立编辑的价值观，效益观和学习观，从而以较强的应变能力迎接新世纪的挑战。     

编辑创新来自于敏锐的信息触角

论述了一个信息多元化的时代里，建立敏锐的信息触角对于编辑创新的重要性；分析了信息与创新的关系，指出编辑创新必须具备强烈的信息意识；介绍了信息获取的几个渠道；探索了编辑创新的意义和如何利用有效信息的方法。     

学习“三个代表”，增强编辑责任意识

联系新世纪编辑出版业的实际情况，从“三个代表”与我国编辑出版实践相结合，论述了新世纪现代编辑必须强化的三种责任意识，即政治责任意识，文化责任意识，质量责任意识。     

论信息时代文学期刊编辑的信息素养和能力

如何面对信息时代的挑战,做一名优秀的文学刊物编辑,本文从信息发展的现状入手,分析信息素养的含义和主要表现能力,强调文学期刊编辑人员提高信息素养的重要性,认为文学期刊编辑信息素养的内涵包括编辑人员的信息意识、信息道德、信息知识和信息能力,最后提出强化和提高期刊编辑信息素养的途径。     

论世纪之交学报青年编辑的角色意识

世纪之交，随着科技革命、经济体制与文化形态的革新，学校学报青年编辑能否理性地确立自己的角色意识显得尤其重要。因此，必须强化学报青年编辑的角色意识，这将有利于高校学报优质、高效地发展。     

新媒体背景下报纸编辑角色转型路径探究

现代社会涌现的各种新媒体技术对传统报纸媒体的发展构成了严峻的挑战。新媒体背景下,报纸编辑必须要有足够的危机意识,认识到自身角色转型的必要性以及具体途径。报纸编辑可以从把关信息传播、深度挖掘新闻、创新版面编排、强化品牌意识等方面进行角色转型。报纸编辑的角色转型对今后报纸行业的发展具有深远影响。     

编辑人员意识形态能力提升的思考

编辑人员提升意识形态能力，是其职业使命的内在要求，是把好意识形态关的履职需要，更是维护意识形态安全的客观要求。然而，编辑人员意识形态能力方面存在政治敏锐性偏低、政治鉴别力不强、创新表达能力较弱等问题。编辑人员要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提升意识形态能力。为此，编辑人员要加强理论学习，坚定政治方向；要坚守职业道德，强化政治自律；要养成思考习惯，提升政治敏锐度；要宏观微观并重，提高政治鉴别力。