毛岸英识别康生

1947年前后,国内战争、土地改革和整党工作,是毛泽东最为关心的三件大事.     

《毛泽东选集》第五卷历史背景介绍

亿万人民群众盼望已久的《毛泽东选集》第五卷出版了，这是我国各族人民政治生活中的一件大事，也是马克思主义发展史上的一件大事。出版《毛泽东选集》第五卷和筹备出版《毛泽东全集》，这是华主席为首的党中央粉碎了“四人帮”之后第一个英明决议，充分表达了我国八亿人民的迫切愿望。仅仅半年时间，《毛泽东选集》第五卷就出版了，这是毛泽东     

中共中央关于学习《毛泽东选集》第五卷的决定

(一)《毛泽东选集》第五卷的出版,是我国人民政治生活中的一件大事,也是马克思主义发展史上的一件大事。《毛泽东选集》第五卷,对于深入揭批王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团,加强我党的思想理论建设,发展我国的社会主义革命和社会主义建设,巩固无产阶级专政,对于国际共产主义运动和全世界被压迫人民被压迫民族的解放事业,都具有伟大的现实意义和深远的历史意义。     

中共中央关于学习《毛泽东选集》第五卷的决定

(一)《毛泽东选集》第五卷的出版,是我国人民政治生活中的一件大事,也是马克思主义发展史上的一件大事.《毛泽东选集》第五卷,对于深入揭批王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团,加强我党的思想理论建设,发展我国的社会主义革命和社会主义建设,巩固无产阶级专政,对于国际共产主义运动和全世界被压迫人民被压迫民族的解放事业,都具有伟大的现实意义和深远的历史意义.     

学习“为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争”劄记

“毛泽东选集”的出版,是中国人民政治生活中的一件大事,是东方民族解放运动中的一件大事,是全世界被压迫民族解放运动中的一件大事,尤其是正当全国热烈开展思想改造运动的今天,毫无疑问,“毛泽东选集”是一个巨大的推动力量,每一个人都应当把这一部辉煌的革命的经典巨著作为改造思想的武器,作为行动的指南。毛泽东思想的内容是异常丰富的,包罗万象的,应该一篇一篇地,百读不厌地去学习,应该从各方面去学习,并且应该和自己的工作、思想紧密地     

社会主义建设理论的重大发展——学习《论十大关系》

《毛泽东选集》第五卷的出版，这是我国人民政治生活中的一件大事，也是马克思主义发展史上的一件大事。《论十大关系》是《毛泽东选集》第五卷中的一篇重要著作。这是毛主席在一九五六年讲的。当时我国生产资料所有制的社会主义改造正在取得决定性的胜利，我国的社会主义经     

关于坚决贯彻执行中共中央决定和省委通知认真学习《毛泽东选集》第五卷的安排意见

《毛泽东选集》第五卷的出版,是英明领袖华主席领导全党粉碎“四人帮”伟大斗争的胜利成果,是我国人民政治生活中的一件大事,也是马克思主义发展史上的一件大事。以华主席为首的党中央,及时地发布了关于学习《毛泽东选集》第五卷的重要决定,中共山西省委也发出了坚决贯彻执行中央决定的通知。我们热烈拥护、坚决贯彻执行党中央的英明决定和省委通知,遵照中央决定和省委通知精神,要求全院共产党员、共青团员、师生员工和家属,认真学习《毛泽东选集》第五卷,迅速掀起群众性的学习毛主席著作的新高潮。为此,特作如下安排:     

抓纲治国的强大思想武器——学习《毛泽东选集》第五卷的体会

正当全党全军全国各族人民揭批“四人帮”取得重大胜利,社会主义到处都在胜利前进的大好形势下,以华主席为首的党中央,公开出版发行我国人民盼望已久的《毛泽东选集》第五卷,这是我国人民政治生活中的一件大事,也是马克思主义发展史上的一件大事。     

提倡思索 善于思索———重读《学习和时局》一文的体会

毛泽东同志在《学习和时局》一文中谆谆教导我们:要去掉我们党内浓厚的盲目性,必须提倡思索,学会分析事物的方法,养成分析的习惯.”一代伟人毛泽东的这一段论述,在中国革命和建设的实践中,发挥了很好的指导作用.首先,要提倡思索.思索,是分析事物的前提,是解决问题的整个过程中所必须走的第一步,是突破口,是不可逾越的.提倡思索,就是提倡多想.“凡事应该用脑筋好好想一想.俗话说,‘眉头一皱,计上心来.’就是说多想出智慧.”毛泽东同志的一生,都是在联系中国革命的具体实践中,不断地思索着、探索着的.中国社会科学院院长胡绳,论述了毛泽东一生所做的“两件大事”.第一件大事是领导党和人民,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,完成了民主革命的任务.第二件大事,是在以带有中国特色的方法完成了社会主义改造以后,努力探索中国的社会主义建设的道路,毛泽东是这种探索的开创者.     

毛主席的教育方针指引我们前进

《毛泽东选集》第五卷在抓纲治国的大好形势下出版发行了。这是全国人民政治生活中的一件大事,也是马克恩主义发展史上的一件大事。我校广大革命师生喜读宝书,缅怀毛主席在我校的光辉实践,回顾我校按毛主席的教育方针办学的战斗历程,更加感到毛主席英明伟大,更加热爱和怀念毛主席。     

试论毛泽东对马克思唯物史观的实践诠释

毛泽东要实现对马克思唯物史观的实践诠释离不开独特的理论前提、社会条件和主体条件;在社会形态演进、历史发展动力以及社会主义建设等问题上毛泽东实现了对马克思唯物史观的实践诠释;历史表明,毛泽东的实践诠释中内蕴着理论与实践、历史与逻辑以及继承与发展之间有机统一的方法论特色。     

新世纪毛泽东文艺思想研究的成绩与进路

在承续上个世纪中后期毛泽东文艺思想研究成果的基础上,新世纪的毛泽东文艺思想研究总体上平稳推进。就近10年来所发表的数以千计的相关学术论文来看,我国的毛泽东文艺思想研究在科学体认毛泽东文艺思想的理论体系、深度挖掘毛泽东文艺思想的实践意义、勇敢探索毛泽东文艺思想的潜在资质等方面都取得超越过往的显著实绩。但是,这些实绩并不足以遮掩诸如范畴界定不够准确、学术观念相对滞后、资源利用显得随意、研究手法较为传统等明显缺陷。放眼毛泽东文艺思想研究的未来,我们认为有必要从以下途径予以改进——正视毛泽东文艺思想研究的现实缺陷,强化毛泽东文艺思想研究的对应功能,创新毛泽东文艺思想研究的方式方法,构建毛泽东文艺思想研究的学科体系。唯其如此,方能预期中国特色社会主义文艺事业可持续发展良好局面的到来。     

邓小平对中国特色社会主义新道路的开辟

毛泽东和邓小平在中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的形成和发展中的地位和作用,可分别定位在＂先行探索＂和＂开辟开创＂上面。从毛泽东的探索到邓小平的开辟是两个并不直接连续的过程,邓小平在开辟这条新道路时的实践根据和时代背景不同于毛泽东时代,邓小平所开辟的中国特色社会主义新道路在内容上有十二个方面的主要创新,江泽民、胡锦涛对这条新道路进一步作了丰富和发展。邓小平对这条新道路的开辟同毛泽东的先行探索是一脉相承、与时俱进的关系。     

以人为本的价值观浅析

以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求,科学发展观的核心是以人为本。在贯彻落实科学发展观建设中国特色社会主义和谐社会的今天,以人为本俨然已成为一种核心价值观念。认真研究和探讨以人为本的价值本位、原则和追求等内涵,对于构建以人为本价值观,具有重要的理论意义和实践意义。     

毛泽东政治观的形成与发展

毛泽东在领导中国革命与建设的过程中,遵循马克思主义的政治学原理,同时又结合中国革命与建设的实践,形成了自己独特的政治观,并对我国的革命和建设事业的推进产生了深远的影响。其政治观的形成、发展可以分为四个阶段：在萌芽阶段,毛泽东初步树立了阶级分析的思想,尤其具有比较牢固的人民群众主导国家政治生活的观念;其后,毛泽东对于国家政权的组成、功能有了正确认识,特别是对于民主与专政之间的辩证关系有了清醒认识与把握,表明其政治观进入形成阶段;在成熟阶段,围绕民族解放运动的现实,毛泽东深化了其早已有的阶级观,并对于未来中国国体有了崭新的思考和分析,其人民观也更加巩固和明晰,集中反映在提升了群众路线的政治意义;在解放战争及其以后一段时间里,毛泽东的政治观获得进一步发展,其国家观、人民观、民主观等诸方面,都已经达到了现代认识水平,其阐述也更加完整、完善。     

生动活泼的语言技巧——修辞手法在毛泽东著作中的运用

毛泽东的修辞知识非常丰富,不但熟悉大中学教科书中所介绍的各种修辞方法,而且对教材之外的一些特色修辞方法也很有了解。本文着重论析了讽喻、较物、互文、避复、合叙、析词、倒词、移用等八种特殊修辞手法在毛泽东诗文中的灵活运用,以窥此一斑而见毛泽东生动活泼的语言技巧的全豹。     

飞架古典诗词与现代诗歌的一座桥梁——论毛泽东诗词的现代意义

毛泽东诗词虽继承了中国传统旧体诗词的韵律节奏,但却是以现代审美意识去观照现代人的人生体验。这种处于旧诗与新诗之间相互包容中的渐变,正是毛泽东诗词现代性的表现。也是毛泽东诗词在中国现代文学史上的特殊贡献。     

纪念活动与毛泽东思想大众化——以毛泽东诞辰110周年纪念活动为考察对象

12月26日是毛泽东的诞辰日,对毛泽东诞辰110周年纪念一方面充分表达了人民对毛泽东的无限怀念之情,充分展现了对毛泽东研究的成果;另一方面,使得毛泽东思想深入人心,推动毛泽东思想的大众化进程。本文总结毛泽东诞辰110周年纪念活动的具体纪念方式,揭示了毛泽东诞辰周年纪念活动对毛泽东思想大众化的作用,并总结了纪念活动对马克思主义大众化的启示。     

为民族与人民求福利一一毛泽东民生思想探析

从为民族与人民求福利的人生理想出发,毛泽东深切地关注中国民生问题,善于总结中国共产党改善民生的实践经验,科学地回答了改善民生的制度前提、根本宗旨、主体力量、根本思想方法等一系列重大的理论问题和实践问题,形成了内容丰富的毛泽东民生思想。     

论毛泽东的以人为本思想——写在建党90周年之际

党的十七大提出的以人为本为核心的科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。毛泽东思想的全部内容,最显著的特征就是以人民群众为本的理论与实践的统一。因此,学习研究毛泽东的以人为本思想,对深入贯彻落实科学发展观具有积极而深远的理论和现实意义。