新时期高校思想政治工作中灌输理论的运用

灌输理论对于进一步加强和改进高校思想政治工作具有重要作用。新时期高校思想政治工作坚持和发展灌输理论，核心是增强灌输内容的时代性；关键是树立以青年学生为本位的思想；重点是增强工作方法的先进性。     

浅议新时期高校青年教师的政治思想工作

新形势下，加强高校青年教师的思想政治工作意义重大。根据当前高校青年教师政治思想工作现状，应该从六个方面加强高校青年教师思想政治工作。即掌握好主体性原则发挥其主体作用；注重理论灌输和实践锻炼相结合；强化工会职能；实施青年教师导师制；以情感人；重视内因与外因的相互作用。     

论灌输原则在高校思想政治教育中的运用

灌输原则是马克思主义的一个重要原则,是我们党思想政治工作的优良传统,灌输原则的运用,对高校思想政治教育有着重要的意义.要以思想政治理论课为主渠道,进行理论主导性灌输;以校园文化建设为载体,进行生活化灌输;以网络为平台,进行网络化灌输,不断增强高校思想政治教育的实际效果.     

论以网络为载体的思想政治工作新思路

网络思想政治工作是新时期思想政治工作的新形式；也是党和人民对高校思想政治工作提出的新要求。如何贯彻《意见》精神，充分利用互联网的特点和优势，拓展思想政治工作渠道，增强思想政治工作针对性和实效性，是高校思想政治工作面临的重大理论和实践课题。     

浅谈"灌输"理论与高校思想政治教育

"灌输"理论是马克思主义理论教育的一个基本原理,高校思想政治教育必须坚持"灌输"理论.我们要正确理解"灌输"理论,认识到该理论的重要性及现今坚持它的必要性和紧迫性,用该理论来指导当前的高校思想政治教育工作.     

关于提高思想政治理论课教育实效性的思考

新的历史时期要增强思政理论课程的教育实效性，可以考虑采取的工作模式是：加强思想政治理论课教师队伍建设，全面提高教师的综合素质；酌情减少思政课教师的教学工作量，每周授课不应超过12学时；采用多媒体教学，改进教学方法和考核方法；搞好灌输理论与学习环境研究，考查学生的心理特点和接受能力；高校各管理部门应搞好服务工作，形成良好的思政教育氛围；建立教学评价指标体系，省教育厅应定期组织专家进行成效评估。     

重建“灌输”理论 增强思想政治教育实效性

灌输理论是马克思主义思想政治教育理论的重要组成部分，这一理论不仅没有过时，而且在当今思想政治教育遇到新的挑战情况下，更加显示其强大的作用。提升灌输主体的素质，坚持并加以发展马克思主义的灌输理论，丰富其内容，加大灌输力度，改善灌输方法，能够增强思想政治教育的实效性。     

析高校思想政治工作之渗透

随着我国加入WTO，经济全球化浪潮的迭起，化的全球交流更趋活跃。在各类信息跌宕中，高校思想政治工作面临严峻的挑战。高校思想政治工作应在贯彻马列主义、邓小平理论、“三个代表”的思想中，面对学生自主意识和批判意识的增强，认清形势，转变思路，以学生的发展和接受能力为立足点，从传统灌输走向全面渗透，以增强高校思想政治工作的实效性。     

高校思想政治理论教育中灌输理论的系统论分析

系统论及其科学属于现代社会的"软科学",对于研究社会科学理论具有重要指导作用。作为高校思想政治理论课教育的基本原则和重要方法,当前灌输理论在宏观和微观两个层面都面临着前所未有的困境。从系统论视域出发,依据当今社会转型期教育环境的变化情况,探究高校思想政治理论课教育中传统灌输理论遭遇的现代困境,对于优化灌输理论结构、扩充灌输理论功能,最终增强灌输教育实效性具有重要的启发意义。     

论市场经济条件下高校青年教师思想政治工作中的理论灌输

灌输原理是我们党思想政治工作的重要原则,在社会主义市场经济条件下,理论灌输与市场经济具有更为直接的联系,寻求思想理论的支持是社会主义市场经济发展的内在要求。同时市场经济对思想观念具有双重影响,其正面影响需要在理论指导下加以培育和发展,其负面影响则需要用理论加以克服和疏导。对当前高校青年教师思想政治工作中的理论灌输,一要坚持灌输的民主性,二要做好灌输的层次性,三灌输要力求实效性。     

新形势下高校学生思想政治工作的几点思考

坚持思想政治工作的科学性，切实处理好政治与业务，思想教育与物质利益的关系，强化思想政治教育的服务意识，效益意识，坚持理论联系实际，提高高校思想政治教育的效果。     

论高校思想政治理论课实效性的提高

思想政治理论课是高校思想政治工作的主渠道。目前该课的情况不容乐观,应从增强思想政治理论课教学的针对性、加强教师队伍建设两个主要途径来提高高校思想政治理论课的实效性。     

重视高职顶岗实习学生的思想政治教育工作

重视顶岗实习学生思想政治教育是顶岗实习质量和安全的重要保障,是实现高职学生零距离就业的思想前提。文章通过对加强顶岗实习学生思想政治教育的重要意义的探讨,分析顶岗实习学生思想政治教育工作特点和存在的问题,提出了加强顶岗实习学生思想政治教育工作的途径。     

思想政治理论课教育教学方法浅析

思想政治理论课课程教学是对高职生实施思想政治教育工作的主阵地、主渠道。在民办高职院校中,思想政治理论课的教学改革与建设是相对薄弱和滞后的,这就需要我们不断摸索,不断创新。在了解民办高职院校的思想政治理论课教学客观实际和充分认识离职生特点的基础上,用心设计思想政治理论课教学,是提高民办高职院校思想政治理论课的教学成效和加强学生思想政治教育工作的重要突破口。     

新形势下加强和改进高职院校思想政治工作的思考

“三个代表”重要思想是中国共产党的指导思想 ,也是做好高校思想政治工作的根本保证。面对新形势下高职院校思想政治工作出现的新情况、新问题 ,我们必须以”三个代表”重要思想为指导 ,进一步认识加强和改进高职院校思想政治工作的重要意义 ,建构具有高职特色的思想政治工作体系 ,切实加强思想政治工作的组织建设 ,坚持与时俱进 ,开拓创新 ,积极探求思想政治工作的新思路、新方法、新途径 ,做到教书育人、管理育人、服务育人     

浅析大数据思维在思想政治教育中的适用及转化

大数据显示网络生活成为大众生活的重要部分,社会事件通过网络传播后的社会影响在加强,这是思想政治教育工作需要适应的新环境。同时,大数据思维与思想政治教育引领功能的错位,要求思政工作既要注重政治导向,坚持质量齐升,也要搭建多元评估机制,避免唯数据论。     

关于新时期加强和改进大学生思想政治教育的几点思考

思想政治工作是我们工作的重要方法,面对新的形势,加强和改进大学生思想政治教育成为高等学校教育教学的重大课题。新情况、新观念、新问题的出现,价值观念、社会活动方式、生活方式发生了新变化,大学生思想政治教育面临进一步加强和改进,挑战与机遇并存。必须要转变观念,构建齐抓共管的思想政治教育新格局,加强队伍建设,真正做到教育育人、管理育人、服务育人,建立并健全思想政治教育的工作机制。     

大学生思想政治教育系统性研究

大学生思想政治教育工作是一项复杂的、具有广泛社会性的系统工程。运用系统论的观点分析大学生思想政治教育各个要素之间的关系,对于加强大学生思想政治教育有重要的借鉴意义。     

加强民族大学生思想政治工作的对策

研究解决民族大学生思想政治工作中出现的各种问题,提高其思想政治教育的针对性、实效性和主动性关乎到民族团结和社会安定,是新时期高校做好民族大学生思想政治工作重大而紧迫的课题。在分析当前民族大学生思想政治状况的基础上,提出一些做好新时期民族大学生思想政治工作的对策。     

江泽民思想政治素质教育创新研究

知识经济的到来和经济全球化已成为世界经济发展的客观趋势,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,高度重视加强和改进高校思想政治素质教育工作,提出了一系列重要论断,形成了新时期加强和改进高校思想政治素质教育的新方略.文章认为新方略主要涵盖四个方面的主要内容:一个全新的理念:思想政治素质是最重要的素质;一个教育的核心:爱国主义、集体主义、社会主义思想教育;一个重要的保证:"两课"(马克思主义理论课和思想品德课)教学是大学生思想政治素质教育的主渠道和主阵地;一个挑战性的课题:思想政治教育方法手段的创新和教育实效的提高.