浅谈如何在历史教学中加强社会主义核心价值观教育

中共十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的重大命题和战略任务,这是我党在思想文化建设上的一个重大理论创新,也是建设社会主义和谐社会的重要举措。社会主义核心价值体系的基本内容主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义     

在社会主义核心价值体系指导下构建和谐校园

社会主义核心价值体系是我党在思想文化建设上的重大理论创新,对于从本质上认识社会主义和怎样建设社会主义,特别是对于加快我国全面建设小康社会和社会主义和谐社会,提升全民族的国民素质具有重大理论指导意义。高校校园文化建设作为社会主义和谐社会建设的重要内容,尤其需要社会主义核心价值体系的引领。     

弘扬红色文化 培育社会主义核心价值观

中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,在思想文化建设上,我党的一个重大理论创新和战略任务就是建设社会主义核心价值体系,努力建设和弘扬以民族精神和时代精神为核心的新文化。弘扬作为社会主义核心价值体系源头的红色文化,在构建社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观的过程中具有十分重大的意义。     

社会主义核心价值体系指导下的高校师德建设研究

社会主义核心价值体系的提出,是我党思想文化建设上的一个重大理论创新,它不仅为广大师生对高校师德的认同提供了价值标准,同时也极大地丰富了高校师德的内涵.充分认识和把握社会主义核心价值体系对高校师德建设的指导作用,是加强新时期高校师德建设的重要举措.     

寓社会主义核心价值观教育于高中思想政治课堂教学之中

建设社会主义核心价值体系,是我党思想文化建设上的重大理论创新,同时也是一项复杂的系统工程.高中思想政治课是建设社会主义核心价值体系的重要平台,结合高中思想政治课教学,进行社会主义核心价值观教育具有重要意义.教师应在高中思想政治教学中坚持马克思主义指导思想;坚持中国特色社会主义共同理想;坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;坚持社会主义荣辱观.使社会主义核心价值观贯穿高中思想政治课堂教学体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力.     

社会主义核心价值体系试解

社会主义核心价值体系的提出是我党在思想理论建设上的重大理论创新的又一成果,是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务,是加强社会主义和谐文化,建设和谐社会的重大举措。我们要积极认识、研究这一理论,以形成有利于社会主义核心价值体系建设的理论和舆论导向。     

论社会主义核心价值体系的哲学基础与理论导向

构建社会主义核心价值体系是我党在思想文化建设中提出的重大课题,是以唯物史观为指导并在实践基础上进行理论创新的成果,如何从哲学的视角出发去深入研究社会主义核心价值体系的理论依据与内在逻辑结构,进而正确的认识其对于整个社会精神文明建设的理论引导作用,对于全面推进和谐社会建设具有重大意义.     

社会主义核心价值体系建设的SWOT分析及路径选择

党的十七届六中全会突出强调了社会主义核心价值体系的重要性,它作为我党思想文化建设上的一个重大的理论创新成果,对于巩固社会和谐的思想道德基础,全面推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大和深远的影响。文章引用SWOT分析方法试图对社会主义核心价值体系建设进行系统分析,在三个方法原则的基础上,从理论、实践和平台三个方面来分析如何推进社会主义价值体系的建设。     

正确认识和把握建设社会主义核心价值体系的规律

建设社会主义核心价值体系有其固有的客观规律.正确认识和把握建设社会主义核心价值体系的规律,是建设社会主义核心价值体系的理论前提和必要环节,是当前理论界、学术界亟待解决的重大理论课题.     

理论创新的又一重大成果——论社会主义核心价值体系对中国特色社会主义理论的丰富和发展

社会主义核心价值体系的提出是对中国特色社会主义理论的提升和飞跃,是对中国特色社会主义理论的丰富和发展,是我党理论创新的又一重大成果。建设社会主义核心价值体系是建设中国特色社会主义的理论根基,也为构建社会主义和谐社会提供思想基础和精神保障。在建设中国特色社会主义的进程中,我们应高扬社会主义核心价值的主旋律,构筑起符合中国特色社会主义核心价值体系。     

切实增强大学生社会主义核心价值体系教育的实效性

建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务.党的十七大报告指出:"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求."党的十七届四中全会进一步提出了"开展社会主义核心价值体系学习教育"的要求.高校是思想文化建设的重要领域,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任.因此,对大学生进行社会主义核心价值体系的教育意义重大,这也是高校思想政治教育的主要内容.     

浅谈社会主义核心价值体系视域下的高校师德师风建设

社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向,社会主义核心价值体系具有重大理论和现实价值.在高校,坚持社会主义核心价值体系的引领,必然要通过师德师风建设才能实现,通过引导高校师生在观念上认同社会主义核心价值体系在道德规范上的基本要求,探寻并找出社会主义核心价值体系视域下高校师德师风建设的路径,不仅是当下时代的现实诉求,也是当前高校师德师风建设的重中之重.     

社会主义核心价值体系的逻辑结构探析

中共十六届六中全会首次提出"建设社会主义核心价值体系"这个重大命题,党的十七大报告又再次重申建设社会主义核心价值体系的战略任务.社会主义核心价值体系是党中央在全球化背景下,沉着面对世界多元文化的冲击,总结历史经验,积极回应社会和时代要求的重大理论创新.社会主义核心价值体系包含四个方面内容,这四个方面内容之间及各方面内容本身都有着清晰、严谨的逻辑结构,切实把握这种逻辑结构是深入理解社会主义核心价值体系内涵的关键.     

高职院校构建社会主义核心价值观分析与对策

社会主义核心价值体系是我党在思想文化建设上的一个重大理论创新,在高等职业院校学生中强化核心价值观教育是关系到国家发展的重要战略策略。本文在大量调研的基础上,着重对高职院校社会主义核心价值观的现状做了分析,总结了当代高职大学生在核心价值观认识方面的特点,并从人才培养、舆论宣传、制度建设等方面提出了建设对策。     

以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化

要构建社会主义和谐社会,必须高度重视和谐文化建设.“社会主义核心价值体系“理论的提出,是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新,为建设社会主义和谐文化指明了方向.本文分析了社会主义核心价值体系对建设社会主义和谐文化的重要性,着重从社会主义核心价值体系的基本内容方面探讨了对建设和谐文化的意义及方式.     

新时期加强社会主义核心价值体系建设的重要性

建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新,也是党的十七大提出的一项重要战略任务.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出“把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,贯穿于现代化建设各个方面.”本文从新时期和谐社会的大背景下出发,结合社会实践,深刻分析社会主义核心价值体系的内涵,探讨这一价值体系在经济体制、社会转型和精神文明建设中的重要作用,并为进一步推进社会主义道德建设提出宝贵意见.     

论高校社会主义核心价值体系教育的三重转化

建设社会主义核心价值体系是我党在新的历史时期提出的一个重大命题和战略任务,它反映了全社会凝聚共识的迫切需要,坚持和发展了中国特色社会主义。社会主义核心价值体系是一个逻辑清晰、层次明晰的理论体系,马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面内容相辅相成。高校的社会主义核心价值体系教育应是认识与实践互动的动态过程,这个过程内含着理论向心理、心理向行为、行为向示范的逻辑转化。通过这三重转化,使社会主义核心价值真正成为高校乃至全社会的主流意识形态。     

用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是时代的要求,坚持把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育中,正确引导大学生健康成长。     

社会主义核心价值体系重在建设

建设社会主义核心价值体系是改革开放30年来我们党的重大理论创新,要在重在建设上下工夫.为此,我们要深化对社会主义核心价值体系的认识,增强重在建设的紧迫感和时代感;加强对于社会主义核心价值体系的宣传、学习和研究;重在建设更要坚持正确的导向和以人为本的理念.     

论社会主义核心价值体系的意识形态三维度

社会主义核心价值体系是思想文化建设上的一个重大理论创新,是对社会主义意识形态建设理论的丰富和发展.社会主义核心价值体系具有意识形态的引领维度、主导维度和整合维度,体现了社会主义意识形态的本质属性.