基于平衡计分卡的高职院校教师绩效管理指标体系初探

平衡记分卡是一种行之有效的绩效评价方法,但在我国目前高校特别是高职院校对平衡记分卡的理论研究和实际应用基本上还是空白。本文着眼于高职院校的战略发展要求,提出要依据平衡计分卡的设计思想构建绩效管理评价指标,并阐述基于平衡计分卡的高职院校教师绩效管理指标体系的基本思路和内容设计。     

基于平衡计分卡的我国高职院校绩效评估研究

随着我国高职教育的深入发展,建立起一套适合我国高职院校的绩效评估体系对于促进我国高职教育健康发展有着重要的现实意义.本文从我国高职院校的发展战略入手,依据平衡计分卡涉及的四个维度,深入研究了我国高职院校绩效评估的思路与评估指标.     

高职院校教师绩效考核指标体系研究——基于平衡计分卡方法

本文在基于绩效管理和平衡计分卡的相关理论研究基础上,分析了高职院校教师的特点和其绩效考核存在的不足,引入平衡计分卡这一战略管理工具尝试构建高职院校教师绩效考核指标体系。     

基于平衡计分卡的高职院校内部绩效评估指标设计

本文运用罗伯特·卡普兰和大卫·诺顿开发的平衡计分卡原理,在保罗·尼文的公共部门平衡计分卡模式基础上,提出了高职院校的平衡计分卡模式。该模式包括学生与社会组织企业,内部业务流程,教工学习与成长,和财务层面四个维度模式;并以此模式为依据设计了高职院校内部绩效评估指标,含滞后指标与前置指标;最后论述了学校内部绩效评估时应注意的事项。     

高职院校教师绩效管理指标体系研究

绩效管理指标体系是影响绩效管理效果的关键因素之一。目前我国高职院校教师绩效管理特别是其指标体系存在许多问题,这影响到高职院校教师绩效管理效果。因此,必须针对指标体系存在的问题寻找其解决对策,构建新的高职院校教师绩效管理指标体系,以适应和实现高职院校发展战略。     

平衡计分卡在高职院校经营战略管理中的应用初探

通过对经营战略管理工具—平衡计分卡的内涵及基本要素分析,以案例的形式对其在高职院校应用进行探讨,指出借用现代企业先进管理工具,能有效的帮助高职院校的制定经营战略,并通过考核形成至上而下的经营合力,减少不必要的干扰与内耗,提高学校的经营管理水平。     

平衡计分卡与高职院校辅导员绩效管理

针对目前高职院校辅导员绩效管理工作中存在的问题,尝试将平衡计分卡这种缋效管理工具引入学校管理中,为辅导员绩效管理提供新的方法和思路,从而提高绩效管理水平,增强工作实效,实现人才培育目标.     

高职院校教师绩效管理指标体系研究

绩效管理指标体系是影响绩效管理效果的关键因素之一.目前我国高职院校教师绩效管理特别是其指标体系存在许多问题,这影响到高职院校教师绩效管理效果.因此,必须针对指标体系存在的问题寻找其解决对策,构建新的高职院校教师绩效管理指标体系,以适应和实现高职院校发展战略.     

平衡计分卡在高职院校战略管理中的应用研究

文章运用平衡计分卡理论框架,从学生、企业、政府的视角分析了高职院校的客户价值主张及学校可能获取的资源,在此基础上提出学院的五个战略主题,并就学院实现战略中心型组织的关键点进行了探讨。     

基于平衡计分卡的开放大学绩效管理指标研究

开放大学作为构建全民终身学习公共服务体系的时代产物,在广播电视大学四十年多办学基础上进行转型升级、推进综合改革。绩效管理是改革的核心,绩效指标的设计是绩效管理的关键。文章基于平衡计分卡相关理论,结合开放大学绩效改革实际,对绩效管理指标进行研究,提出绩效指标体系构建建议。     

企业绩效管理的革命--平衡计分卡

随着知识经济的到来，传统的绩效评估方法已不再适应企业发展的要求。平衡计分卡是上世纪90年代初兴起的一种全新的绩效管理工具。与传统的方法相比，它的内容更全面，更有利于企业的战略发展。     

基于平衡计分卡的高职院校教师绩效考核的问题与对策研究

本文通过对高职院校教师绩效考核方法的研究,深入地分析了高职院校教师绩效考核存在的问题,并以平衡计分卡理论为基础探讨了如何科学地构建高职院校教师绩效考核体系。     

平衡计分卡在地方政府绩效管理中的应用初探

从平衡计分卡的理论出发,探讨平衡计分卡在中国党政机关实施的可能性,进一步研究如何运用平衡计分卡原理对党政机关整体战略的使命、价值观、愿景与战略主体进行诠释、转换和落实,以青岛市为例探讨在党政机关的绩效评估中如何设置平衡计分卡四个方面(维度)的关键绩效指标和要求,最后总结平衡计分卡对政府部门的绩效管理带来的意义。     

以平衡计分卡为引擎的理工类院校绩效考核评估机制研究

平衡计分卡是西方企业战略管理理论发展的最新成果,是一种行之有效的绩效评价方法。随着大众化高等教育时代的到来,高校之间的竞争日趋激烈,本文针对理工类院校的特点,将平衡计分卡评价模型引入理工类院校教师绩效考核中,并提出了一种基于平衡计分卡理论的考核方法,力求客观公正科学地评价教师,以达到绩效考核的目的。     

平衡计分卡与地方政府绩效管理

平衡计分卡在政府管理中的应用目前还处于探索发展阶段,回顾了平衡计分卡的由来及在非营利组织的使用,阐述了平衡计分卡的基本理念和核心思想,讨论了平衡计分卡与地方政府管理内在属性的结合点,认为地方政府管理使用平衡计分卡要考虑高层团队的支持和推进、政府人员要学会并习惯用指标衡量工作、制度和流程以及成本等实施条件.     

平衡计分卡在绩效管理中的应用

通过对目前绩效管理系统存在的局限性及平衡计分卡的优势论述、相关理论知识介绍、目前应用状况分析,以及国内企业应用改进措施和建议等,对平衡计分卡的构建和应用进行初步研究,并根据我国的实际情况加以改进,以促进企业实现卓越经营。     

平衡计分卡视域下省一流高职院校行政管理部门绩效考核研究

分析了当前高职院校行政管理部门考核现状、存在问题,引入平衡计分卡思想,对省一流高职院校行政管理部门开展绩效考核指标研究。从服务对象、内部组织、财务管理、学习与成才等四个维度对省一流高职院校行政管理部门绩效考核提出切实可行的对策建议。     

基于平衡计分卡的高校行政管理部门绩效指标体系构建

利用平衡计分卡中部门指标分解的工具——指标分解矩阵表,以高校学生工作处为例,将高校整体办学目标分解为部门具体绩效指标,总结出制定针对高校不同行政管理部门的绩效指标的一般方法,并提出高校行政管理部门考评实施的新思路——关注内部利益相关者。     

战略经营时代的绩效管理方法--平衡计分卡

飞速变化的商业环境、日益激烈的竞争、与日俱增的客户期望,迫使每家企业必须制定制胜的战略和重新审视自己的绩效管理.但是适应于工业时代以财务指标为主的绩效管理与信息时代创造价值的模式极不匹配.企业需要的是一种可以平衡历史财务数据的精确性、完整性和当今经济成功动因的绩效评价系统.平衡计分卡则被证明是战略经营时代行之有效的绩效管理方法.