高校图书馆学生读者阅读倾向实证分析——以华南农业大学图书馆为例

以华南农业大学图书馆为例,分析了各类型、各年级、各专业读者的阅读需求倾向,并与馆藏利用率作对比,提出了存在的问题及对策,为高校图书馆的馆藏建设与读者导读工作提供参考。     

财经类高校重点学科科研成果对比分析——以“应用经济学”一级学科为例

从CSSCI发文量、权威期刊发文量、基金立项数三个维度,对2001-2013年近13年四所代表性财经类高校(上海财经大学、中南财经政法大学、中央财经大学、西南财经大学)应用经济学一级学科科研成果进行对比分析,揭示四所高校应用经济学一级学科科研贡献、质量与实力,为高校学科评价提供参考,从而促为高校重点学科建设与发展。     

高等院校图书馆学生阅读状况分析——以河南科技大学图书馆为例

针对高等院校学生到图书馆阅读现状和阅读动机进行调查,以求达到清楚掌握高等院校学生的图书馆利用现状和阅读动机,使高校图书馆更清楚地认识自身不足和对象需求,提出了相应的对策与建议,为高校良性发展提供保障。     

基于德温特手工代码的专利技术分析——以风能为例

本文以德温特手工代码为专利分析对象,以"风能"为行业代表,从海量复杂的德温特专利手工代码中,提取、挖掘具有重要技术竞争价值的专利情报,相继得出了"风能"产业的主导企业名称及主导企业各自的专利申请情况、主导企业之间专利申请的交叉对比情况,从而为"风能"企业决策层了解掌握主要及潜在竞争者在相同产业、相似领域、相似产品的研发情况,提供必要的情报支持,辅助企业制定技术发展战略、调整技术发展路线、完善技术发展布局,争取在激烈的市场竞争环境下帮助企业保持较高的技术竞争优势。     

基于SEM的高校图书馆读者忠诚研究——以江苏省高校为例

在回顾图书馆读者忠诚文献的基础上,通过问卷调查的数据,分析影响图书馆读者忠诚的因素,并利用Lisrel8.70软件构建图书馆读者忠诚结构模型,指出提升图书馆读者忠诚的关注点。     

高校图书馆流通数据分析与读者阅读倾向——以大庆石油学院图书馆为例

文章对2004～2005年大庆石油学院图书馆各类中文图书流通情况进行统计分析,旨在了解我校读者的主要阅读倾向,以提高图书馆读者服务工作。     

高校图书馆阅读推广——以宁夏大学为例

通过阅读推广的重要性及方式阐述了高校图书馆开展阅读推广的相关问题。     

高校图书馆读者满意度调查分析——以满洲里学院为例

读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和落脚点,是图书馆一切工作的中心环节,读者工作是一项服务性工作,是图书馆工作的中心环节,是完成图书馆工作的关键所在。笔者对读者满意度进行调查,进一步分析读者服务中存在问题,并提出如何做好高校图书馆读者服务工作。     

高校图书馆学科评价探索 ——以南京财经大学为例

以《南京财经大学与其他财经类高校学科综合对比分析(2006-2016)》的完成过程为研究对象,探索了财经类高校学科评价的过程和方法,总结了相关的指标体系,分析过程中拓展了有效的相关数据,尽量做到对科研成果的全面评价,用可视化的展示方法揭示检索结果等,以期对今后学科评价工作有铺垫和引导的作用。     

以读者需求为导向的高校新办学科文献资源建设——以惠州学院图书馆为例

通过读者问卷调查进行统计分析,获取了惠州学院新办学科不同层次读者的文献资源需求信息。以新办学科读者需求为导向,探讨了加强新办学科文献资源建设的对策及措施,为高校图书馆构建新办学科文献资源保障体系提供了思路。     

基于引文分析的学科服务研究——以天津师范大学化学学科为例

通过对天津师范大学化学学院2014年~2016年间发表的论文进行引文分析,研究了化学学科论文的引文规律,以此为基础,提出了利用引文分析的规律来为学科服务提供指导,并且从文献保障、文献支持、文献推送和嵌入式服务等方面进行了剖析,以使学科服务更加具有针对性、实用性,促进馆员专业能力的提升,最终实现馆员与服务对象的平等对话。     

高校图书馆读者满意度研究——以江西农业大学为例

为了解读者对高校图书馆服务的满意程度,本文以江西农业大学图书馆为例,进行了读者满意度调查,并提出了相应对策。经调查统计分析得出,读者对图书数量、质量、图书资源、文献信息检索、图书馆环境、管理人员和资源建设基本满意。文章还分析了影响读者满意的因素,提出了提高满意度的四大对策:做好检索平台建设、加大宣传与培训力度、提高馆员为读者服务的意识和质量、引导读者充分利用高校图书馆联盟。     

基于不同学科的网络链接分析研究——以美国高校计算机科学与心理学学科为例

利用信息计量学中的网络链接分析方法,以美国高校的计算机科学和心理学两个学科进行网络化的学科评估.研究结果表明,这两个学科的网络链接数据与自身的学科特点有着密切的关联,说明网络化的学科评估方法可以有效地表征不同的学科特点,从而为不同学科的客观评估提供了新的思路.     

高校读者移动阅读现状与图书馆资源服务转型研究——以重庆市为例

通过对重庆地区部分高校本科生的问卷调查,获取并分析了重庆地区高校读者在移动阅读年限、频率、目的和时长等方面的特点.提出图书馆的资源服务转型应当从提倡人文关怀入手,通过开展社会合作的方式扩充馆藏资源,同时借助移动服务开展在线咨询以扩展服务方式,并且提供资源的推广与评价平台,助推图书馆的服务变革.     

医学院校图书馆读者资源需求状况分析——以徐州医学院图书馆为例

采用问卷调查法对医学院校读者对图书馆资源需求状况进行调查,分析了读者对中外文印刷型图书、纸质期刊、数据库、免费网络资源和资源共建共享的需求状况,并根据实际情况提出了推广读者荐购、购买电子版外文图书和医学专业期刊、建设网络免费资源导航库和加强共建共享实现馆间互借等建议,使馆藏建设最大限度地满足读者的需求。     

基于新媒体时代读者阅读需求变化的高校图书馆服务创新研究 ——以福建医科大学图书馆为例

通过对读者阅读行为变化的研究,为高校图书馆读者服务在新媒体时代的发展提出参考性建议,使高校图书馆在这股变革的浪潮中迎难而上,把握住机会,更好地为用户提供更有效率、更有效果的创新服务,并在新媒体时代焕发新的生机和活力。本文以福建医科大学图书馆为例进行的读者需求变化的研究,对新媒体时代的各大高校图书馆服务创新具有普遍的指导和借鉴意义。     

高校图书馆读者调研分析——以上海应用技术大学为例

以上海应用技术大学为例,通过读者调研分析,得出具体结论,提出了图书馆提升读者服务水平的建议。     

高校图书馆新生读者调查分析——以深圳大学本科新生为例

本科新生是高校图书馆的重要用户群和重要服务对象。深圳大学图书馆借新生入馆教育之契机,对深圳大学2014级新生进行问卷调查,了解其大学前利用图书馆情况及其通讯工具和电子阅读器的拥有情况。本次调查主要内容包括交流方式、阅读习惯、利用图书馆情况和信息素养培养4个方面,并在调查分析的基础上提出针对性的建议。     

基于阅读调查的高校图书馆阅读推广工作思考——以河南大学图书馆为例

阅读推广工作是高校图书馆倡导全民阅读,开展阅读教育的重要举措。通过调查和分析大学生的阅读现状,建议高校图书馆今后可采用开设阅读指导课程、加强文献资源建设、培养读者阅读习惯、完善阅读推广机制等措施开展阅读推广活动,从而引领大学生回归阅读,热爱阅读,享受阅读。