新时期高职大学生阅读倾向调查与分析

在对高职院校大学生阅读倾向进行调查和分析的基础上,提出高职院校图书馆应根据大学生阅读倾向及特点建立起特色馆藏,加强读者导读工作,提高馆员素质,实现信息增值服务等观点。     

论高职学院图书馆的服务特色

随着高等职业教育的蓬勃发展,高职院校图书馆的面貌正在发生着巨大变化,针对高职院校培养目标和特定阅读群体,高职院校图书馆应在引导读书、组织读书、服务读书等主要业务环节上体现高职院枝图书馆的服务特色.     

开展经典阅读对卫生类高职院大学生人文素养提升的探索

卫生类高职院学生人文素养教育的现状不尽如人意,经典阅读是促进大学生获取知识及提升人文素养的重要途径。图书馆应结合自身特色及卫生类高职院学制课程安排的特点,充分利用丰富的经典文献资源和良好的阅读环境的优势,广泛开展以提升人文素养为导向的多种形式的经典阅读推送、导读、诵读等活动,并定期对推广效果进行评价,从而不断提升学生的人文素养。     

高职院校图书馆数字资源建设及阅读推广思考——以宁夏地区高职院校图书馆为例

通过对宁夏高职院校图书馆数字资源建设情况及数字阅读服务现状的调查,分析了宁夏地区高职图书馆数字阅读服务开展的情况及面临的问题,探讨了高职图书馆今后数字阅读服务的路径,包括:搭建宁夏高职院校数字阅读云共享平台,建立宁夏高职院校联盟数字图书馆、数字阅读推广服务组织机构等,提出了数字阅读推广服务模式,评价反馈机制等。     

高职图书馆读者阅读兴趣分析与对策

以东莞职业技术学院读者文献利用率统计图为例,对读者阅读兴趣特点进行了研究,针对高职学生阅读的兴趣特点,提出了积极有效的服务对策。     

基于SaaS和SOA的高职教务云服务关键技术研究

根据目前国内高职院校教育信息化的现状和发展需求,针对高职教育的特点,提出了一种基于SaaS和SOA的高职教务云服务,为高职类院校提供教育教学服务。主要对其中的关键技术如适合高职教育特点的教务管理解决方案、基于SOA框架的教务服务设计和装配、选择合适的SaaS多租户模式对国内信息化基础相对薄弱的高职类院校实施信息化等进行了探讨和研究。这种将教育信息化应用迁往"云"端的方法和思路,是未来教育信息化发展的新方向。     

高职院校图书馆阅读推广研究

以高职院校图书馆开展阅读推广活动为研究对象,分析了高职院校图书馆在阅读推广中的现状及作用,优势与不足,进而针对如何促使高职院校图书馆优化服务模式等问题进行了探讨。     

如何培养高职学生的阅读兴趣

针对学生阅读习惯的变化,阐述了高职院校图书馆进行阅读引导服务的必要性,就如何做好大学生阅读引导服务工作的方法进行了探讨。提出应从加强图书馆自身建设,软环境建设,馆员的正确引导及开展第二课堂活动等方面来培养学生的阅读兴趣。     

高职院校图书馆开展阅读推广现状及对策研究

本文重点分析了高职学生的阅读特点及阅读推广现状,提出了从部门设置、人员配备、阅读保障、宣传平台等方面进行阅读推广的相关策略。     

提高高职学生阅读水平的方法及建议

高职院校学生阅读存在的问题主要体现在:对阅读认识不够,阅读方法不当,缺少恒心,阅读氛围不浓。这些问题如果得以解决,高职院校整体教育水平将因此得以提高。     

提高高职学生阅读水平的方法及建议

高职院校学生阅读存在的问题主要体现在：对阅读认识不够,阅读方法不当,缺少恒心,阅读氛围不浓。这些问题如果得以解决,高职院校整体教育水平将因此得以提高。     

略论高职院校图书馆阅读危机

在分析高职院校图书馆阅读危机的基础上,提出了由传统信息服务向知识服务转变、提高图书馆美誉度、提高图书馆工作人员素质、丰富馆藏资源、藏书体系建设、保持个性等方面的改进措施,以期化解当前高职院校图书馆阅读危机。     

高职院校大学生阅读服务对策分析

针对高职院校大学生的阅读需求特点,根据阮冈纳赞的"图书馆学五法则",从主观与客观、宏观与微观、软件与硬件等方面分析了服务对策,如结合高职实际,形成办馆机制;加强资源建设,提高办馆效益;立足网络环境,提供便捷服务;开展导读活动,培养阅读兴趣;加强读者培训,提高利用能力;提高馆员素质,增进服务水平;改善读书环境,培育良好氛围等,对实际工作有一定的指导意义.     

江苏省高水平高职院校图书馆微信公众号服务调查分析

高校图书馆利用微信公众号开展阅读推广,是顺应时代发展的一种新型阅读推广方式。利用网络调查法,选取了江苏省20所高职院校,对其图书馆微信公众号的开通设置、服务功能、推送内容等情况进行了调查分析,结果表明:目前江苏省高职院校图书馆微服务规范化欠缺,推送内容有待丰富。     

遂潼一体化背景下高职教育与区域经济共生发展建设路径研究

遂潼区域经济与高职教育共生发展符合协调发展理念,是遂潼一体化背景下的必然趋势。该文从遂潼区域高职教育视角切入,发现制约遂潼区域经济与高职教育共生发展的因素包括政府未在高职教育校企合作中有效发挥作用、企业参与高职教育校企合作积极性不高、高职教育院校服务意识不强、人才培养方式传统、专业设置与区域经济产业发展适应性不足等。作者针对上述问题提出了三条建议,分别是创新高职教育-政府-企业三方互利共赢机制、拓展区域经济与高职教育共生发展的途径、合理转型提升高职教育服务区域经济发展效能。     

高职学生阅读空间的建立与实践

文章通过分析建立高职学生阅读空间的背景、意义及该阅读空间的构成与特点,对高职学生阅读空间的建立进行研究与探索,以满足高职学生对丰富和多元化的阅读需求,提升高职学生的道德品质和文化素养。     

如何在高职礼仪教学中提升教师亲和力

现阶段高职教育中开展礼仪教学十分符合其新时期发展要求,同时也可以满足高职学生在就业后的行业服务要求,对促进高职教育在新时期的良性发展有着重要作用。现阶段我国高职院校为了满足学生职业规划与就业服务要求,根据自身专业特点分别开展了社交礼仪、职场礼仪、商务礼仪以及公关礼仪等多项礼仪教学课程,但部分学生在礼仪教学中经常出现厌学、旷课等现象,而高职礼仪教师缺乏亲和力就是导致这一现象的主要原因。本文就高职礼仪教师提高亲和力的途径进行分析,探讨高职礼仪教师应该通过哪些措施提高自身亲和力。     

高职院校化学大类实验实训室融合提升与共享

高职院校实验实训室担负着学校的教科研、服务管理等功能.高职实验实训平台应顺从高职教育发展趋势.针对目前高职实验实训平台存在的诸多弊端,如实验实训基地中仪器利用率不高,实验实训现有的管理模式与高职教育人才培养模式脱节等问题.为提高实践教学质量,充分利用实验实训基地资源,可对属于同一专业大类实验室进行整合提升.以扬州市职业...     

高校图书馆服务留学生阅读策略探析

通过对留学生阅读特点进行分析,为提高留学生阅读效率,适应留学生教育发展,提出了相关措施增强服务。     

基于读者信息需求的高职图书馆的服务策略

通过对高职院校读者的特点及阅读现状的分析,提出了在基于读者信息需求下几点服务策略,以便更好的为读者服务。