中华医学与生物量子医学的完美结合——记北京华夏大众医学研究院副院长韩友强先生

韩友强,生于佛学与医学相融合的世家,幼承庭训,通达医经六书,擅长太极,精于佛医、道医、玄医,早年修道、学佛、弘法,推崇中国传统文化,学研古代《易经》,钻研探索生命与科学及大平衡大和谐哲学思想,具有三十多年研发历程,掌握了先进的自然医学、顺势医学、量子医学、生物医学理论,是将量子技术应用到生物科技中的资深专家,被坊间称为"生物量子传感大师"、"生物量子的第一人"。他提出了建设社会经济慈善主义的新观念,发展慈善经济新思想文化。营造慈善中国就是:时尚中国!健康中国!平安中国!和谐中国!     

论辅导员如何发挥好在医教协同工作中的衔接作用——以昆明医科大学海源学院为例

该文探索了医教协同专职辅导员在医教协同教学模式下,如何协调学校与医院之间的关系,通过医教协同教学模式改革,采用适合医教协同点学生的新式教学与管理制度,实现医学院与教学医院之间的资源共享,促进医教协同学生临床实践能力的提升,以达到医教协同的教学目的,培养符合社会发展的医学人才。     

试论民国时期《医史杂志》的办刊特色

运用原始文献分析考证的方法,从科技期刊史、医学传播史角度,对中国第一份医史学专业期刊——《医史杂志》的编辑概况和办刊特色进行初步研究。作为中华医史学会的机关刊物,《医史杂志》与学会保持联动,积极报道业内动态。它引领学术前沿,体现传统文化,也反映中外交流,在国际上渐露头角。期刊所蕴含的执着精神,在后继者《中华医史杂志》得以延续、拓展。民国时期的《医史杂志》,为当今医学科技期刊的出版提供了良好的借鉴。     

传统哲学视角下羌医基本理论的探讨——羌医中周论的研究

羌族传统医学的基础理论是中周论,包括羌医中周论的哲学观点、羌医理论体系对正常人体和异常人体的认识,以及羌医中周论中有关养生、预防和治疗的独有原则与特色方法。羌族医学中周论是羌医羌药的指导思想,是弘扬、发扬羌族医药文化的理论根基。     

曲黎敏谈私家养生秘诀

曲黎敏女,1964年生,1987年毕业于北京师范大学中文系,现为北京中医药大学医学硕士,医史人文系副教授,主要研究方向为中医哲学与文化。北京中医药大学副教授、硕士生导师,北京天人医易中医药研究院院长。     

曲黎敏谈私家养生秘诀

曲黎敏女,1964年生,1987年毕业于北京师范大学中文系,现为北京中医药大学医学硕士,医史人文系副教授,主要研究方向为中医哲学与文化。北京中医药大学副教授、硕士生导师,北京天人医易中医药研究院院长。     

如何在维吾尔医学专业学生中进行维吾尔医营养保健学教学改革

维吾尔医营养保健学是一门在维吾尔医理论指导下的通过食物治疗疾病的一门学科。维吾尔医学自古以来非常重视食疗食忌食复理论。食疗食忌贯穿在治疗疾病的整个过程中。轻病先食疗,重病辅助食疗,是维吾尔医学治疗疾病的原则。本文探讨维吾尔医营养保健学教学的重要性,并对维吾尔医营养保健学的教学内容、教学方法及师资培养等方面的改革提出建议,以期提高维吾尔医营养保健学的教学质量。     

医教协同背景下高校医学研究生培养的现实思考——评《医学研究生教育概论》

医疗卫生事业是一项关乎人民大众切身利益和社会长治久安的民生问题,是党和国家为民谋幸福的重要举措.为推动我国医疗卫生教育事业的蓬勃有序发展,高校对医学教学改革力度正在不断加强,医教协同成为众多高校进行教育改革的基本途径.在此背景下,高校培养既有扎实理论基础知识、又有实践创新能力的医学人才至关重要.虽然我国高校医学研究生培养取得可喜成就,但依然存在重书本理论、轻临床实践等教育问题.因此,构建研究生人才教育培养新思路、新模式、新方法成为医教协同背景下高校医学研究生培养的根本要求.基于此,由樊国康和游金辉编著、科学出版社于2014年10月出版的《医学研究生教育概沦》一书,成为众多医学高校教育工作者和相关医教协同研究学者重点关注的书籍.     

对我国中医药药材产业化的建言献策

我国的中医药学,包括汉医、蒙医、藏医和傣医等四大医系,是我国劳动人民几千年来同疾病作斗争的经验总结,是维护人民群众健康的珍贵宝库,为世界各国瞩目。早在二十世纪八十年代,西方国家有识之士就明确预言:“二十一世纪的医学,是中国医学”。当时所指的“中国医学”,就是我国的中医药学。     

健康中国背景下体医融合的研究进展

2016年,国务院印发《“健康中国”2030年规划纲要》,要求各地区、各部门结合实际认真贯彻落实。本文采用文献资料法,从体育与医学融合的内涵、公众对体育与医学融合的认识态度、体医融合的形成环境,推进体育融合进程遇到的困难,国际体育融合的开展情况五个方面对我国体育与医学融合的研究进行了综述,分析国外体育与医学融合的经验与优势及启示,从而为更好地推进体育与医学的融合提供理论思路。     

中壮医诊断学异同概述

通过阐述中壮医诊断学两者之间基础理论、诊断体系、诊断理论以及所面临的发展问题来对两者之间的异同进行对比,为我国其他传统民族医学的发扬传承提供理论参考。中壮医两种医学在发展过程中由于经济文化等多方面的原因造成了两者在发展程度上的差异,这种差异也体现在两者的诊断学之中,但由于都属于祖国传统民族医学,都面临着诊断上的不够规范、客观、标准以及如何传承发展的问题,发展中壮医诊断学应当借助现代化研究手段,定制相关的诊断标准以传承发扬。     

牢牢把握科研核心 全面提升综合实力

<正>山东省医学科学院是山东省政 府直属的综合性医学科研机 构,下属13个研究所(院),1 个国家卫生部重点实验室、5个省 重点实验室,3个省医药卫生重点 实验室,7个省医药卫生重点学 科,主要承担医学科研、临床医 疗、疾病控制和研究生教育等任务。 作为山东省最大的综合性医学科研 机构,我院始终把科研工作当作贯 穿我院业务工作的主线和基础,紧 紧围绕国家和山东省科学技术、医     

从价值层面理解医学人文

医学人文教育与实践,均不应仅停留于工具层面,单纯运用沟通技巧规避法律和伦理,而应从价值层面理解,强调医惠之间心与心的交流.     

医学史

《汉译经典：医学史（套装上中下册）》是一部融医学思想史、医学状况史和医学人物史为一体的长篇力作。它全面记述了自史前期迄20世纪中叶医学观念、医疗技术、医学研究的发展过程,较为完整地保存了古代传说、重要史实和著名人物等医史方面的翔实记载,深刻阐明了医学的进步与文明的进化之间的密切关系。     

浅析高等医学教育管理的人文性

医学不能没有人文。医学教育应当改变"重医轻文"的非理性观念,坚持多学科联袂发展的方向。为实现医学教育从重医轻文到医、文并重的转变,管理者必须牢固树立人文观念;教师必须认真践履人文职能;学生必须自觉提高人文修养。     

攀登腹腔镜外科手术高峰的勇士——记第三军医大学附属西南医院普通外科主任余佩武教授

第三军医大学附属西南医院,原国民政府的中央医院,是集医教研为一体的综合性大型医院。尤其在医学理论、医学著作,医疗技术、医德医风等方面国内外享有盛名。余佩武教授就是这个医     

培养“仲景学子”的几点思考

我国河南省南阳医学高等专科院校地处于仲景的故乡,南阳医学高等专科学校多年以来充分传承了南阳仲景精神与医术,结合现代教育理念培养出一批又一批医德高尚、医术高明的优秀学生,被誉为"仲景学子"。本文对此展开探讨,从文化、理论、医教、实践四个方面出发,提出对培养"仲景学子"的几点策略,以期为我国医学高校教育教学提供参考。     

认识“身体”的不同“范式” 以三种苗医学理论体系及其理论流派为例

在借用库恩提出的"范式"概念的基础上,构建一种不同于库恩的"范式"分析框架,并将不同的医学传统之间的差异归结为不同范式的差异。从对三种苗医学理论体系的观察看,当前苗医处于多种范式与多种共同体并存的阶段,此类范式的特征与差异以及使用此类范式的共同体成员之间的互动关系呈现出苗医所处历史阶段的独特性。对此种案例的研究不仅有助于认识医学范式的多元性,还有助于人们反思当前的主流认知,重新认识医学的本质与特征,也让人们思考究竟何为苗医这个问题。     

关于超声实践教学模式改革的探讨

随着医学教育改革进程的不断深入,基于医教改革的内容与目标,探讨了新的超声实践教学模式在医学影像学中的教学应用,建立完善的考核机制,促进超声影像学的人才培养,提高医学生的实践能力、创新能力、思维能力。     

医学科研在军队医院中的作用

医学科研是军队大中型医院的基本任务之一。军队医院的性质和任务决定了医院的建设必须坚持医、教、研协调发展,理、工、医紧密结合。因此,明确科研对医疗、教学的有力促进作用,正确处理医、教、研工作的关系,不仅是做好医院科研工作的必要前提,同时也是贯彻“科技强军”、“科技兴院”方针的实际需要。