新媒体时代高校图书馆阅读推广策略探究

就新媒体时代高校图书馆面临的问题以及将要迎来的机遇进行了研究,并提出了相应的推广策略,从而使得高校图书馆的阅读推广能够在新媒体时代得到发展。     

微媒体时代高校图书馆阅读推广策略研究

随着信息技术的不断发展,人们的生活逐渐向微媒体时代发展,微媒体时代的阅读推广不仅可以提高人们文化素养,还能提高国家的竞争力。尤其是高校图书馆的阅读推广活动,其肩负着比较重要的社会责任,通过高校图书馆的阅读推广使得高校学生的阅读内容以及阅读方式都有了很大变化。本文通过对高校图书馆阅读推广活动特性、微媒体时代阅读推广活动存在的问题以及策略进行分析。     

微媒体时代高校图书馆阅读推广策略研究

分析了微媒体时代对高校图书馆阅读推广的影响,并提出了微媒体时代高校图书馆阅读推广的策略,以供参考。     

新型高校图书馆阅读推广策略探究

对阅读推广过程中存在的问题进行了调查分析,并针对存在的问题提出了推广阅读的方法。     

探究高职院校图书馆阅读推广策略

在当今互联网时代,网络检索和大数据的大背景下,获得信息变得格外容易,大数据环境利弊也显而易见,导致其中有用信息中掺杂了大量的无用信息和重复信息,让高校学子定向的、片面的获取信息,无法做到全面综合的发展,高职院校图书馆在高职教育上要激发中高等学生读书兴趣同时,也要阐述培养自主检索获取知识的能力,让同学认识到走进图书馆自发查找图书,培养图书馆读书的兴趣的重要性。令同学热爱走进图书馆,这已是高职图书馆工作人员的责任和义务,由此深入探讨高职图书馆的阅读推广策略。     

高职院校图书馆自媒体阅读推广研究述评

以CNKI数据库为基础,调查高职院校图书馆自媒体阅读推广研究现状,对检索所得文献进行计量分析和内容分析,发现此领域研究文献数量较少,其研究内容和方法同质性较高,总结出现阶段高职院校图书馆自媒体阅读推广研究的3个特点:整体上对自媒体阅读推广研究不够重视;已开展的研究在研究领域及区域上分布不平衡;对此领域的研究还处在前期探索阶段。     

新媒体时代高校图书馆多元化阅读推广探究

文章将新媒体与高校图书馆的阅读推广结合,从主题形式、宣传途径、组织管理、品牌价值多元化等方面探究了新媒体时代高校图书馆阅读推广模式的多元化,并通过创新案例及其分析提出了高校图书馆多元化阅读推广持续发展的思考。新媒体推动了高校图书馆阅读推广模式多元化,多元化阅读推广模式推进高校图书馆阅读推广的持续性、长久性发展。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广策略研究

分析了新媒体时代的阅读特点和高校图书馆阅读推广现状,提出了建立完善的阅读推广机构、利用新媒体创新阅读推广渠道、加强宣传引导提升大学生的阅读兴趣和阅读品味、构建阅读推广跨界融合模式等有效措施。     

融媒体下高校图书馆阅读推广路径

<正>现代媒体环境的发展,为当代媒体提供了重要的原动力。为了抓住时代发展的“尾巴”,众多媒体不断加强自身与现代信息技术的高度融合,从而衍生出极具现代化的“融媒体”技术。融媒体集合了多种媒体的优势,虽然源于传统媒体,但是其效果却远超传统媒体。身处现代的媒体环境下,传统的媒体继续发挥自身的载体作用,为社会大众传递更多的新鲜资讯。高校图书馆为知识的传播提供了重要的平台,同时也满足了众多学生对于知识多元化的需求。在新媒体环境下,高校图书馆的阅读推广工作需要充分体现时代的特征,并借助多媒体技术实现转型,     

新媒体时代图书馆立体阅读推广策略分析

21世纪互联网高速发展,传播信息的载体也发生巨大变化。文章分析了新媒体时代的阅读特点,研究了立体阅读的内涵及发展现状,并提出了新媒体时代图书馆立体阅读推广策略。     

全民阅读时代高校图书馆数字阅读推广策略探析

指出数字阅读推广方面,高校图书馆还面临着诸多挑战和困难。为培养大学生具备良好的数字阅读习惯和阅读能力,高校图书馆可以从提高大学生信息素养、提升图书馆馆员数据素养、丰富数字阅读推广途径、健全数字阅读推广的长效机制和创新机制、搭建共享利用的数字资源平台等方面努力,为高校的教学和科研发展服务,为全民阅读这项事业做出更大贡献。     

全民阅读背景下图书馆阅读推广策略研究

介绍了我国全民阅读的现状,指出我国全民阅读呈现出整体阅读量增长不明显、数字阅读比例逐渐赶超纸质阅读、深度阅读行为占比偏低等特征,分析了我国全民阅读面临的国民信息素养偏低、快餐文学盛行、阅读活动用时占比偏低等问题,提出了图书馆应阅读推广策略,即唤醒国民阅读权利意识、激发阅读兴趣、提高阅读质量、降低阅读服务使用成本等。     

高校图书馆阅读推广探究

着重从高校图书馆阅读推广中存在的问题出发,进行深入的再思考,探讨了其具体的解决办法。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广创新服务策略

对新媒体时代高校图书馆在推广机制、推广途径、评价机制等方面存在的一些问题进行剖析,从建立长效推广机制、培养大学生信息素养、推广经典阅读等方面进行了探索,从而引导大学生日常的阅读行为,促进文化的传承与发展。     

互联网时代高校图书馆阅读推广现状及实施策略

随着互联网时代的到来,数字阅读已经成为高校当前阅读的主流形式。数字阅读不仅能够适应现在快节奏的生活,而且其阅读方式也不会被时间或者空间所影响,随时随地都可以通过移动终端设备快捷便利地获取大量的资源。通过研究表明,当前高校图书馆的数字阅读推广工作已经取得了一定的成果,但也存在着缺乏理论指导、阅读推广平台不够优化、阅读推广机制不完善、信息技术能力薄弱以及资金缺乏等问题。为此,作者提出了相应的互联网时代图书馆数字阅读推广的策略。     

媒体融合环境下高校图书馆阅读推广探索

[目的/意义]本文以媒介融合为视角，结合新媒体环境下读者阅读需求与高校图书馆阅读推广工作的实践，梳理了当前高校图书馆阅读推广工作现状，以期为高校图书馆基于媒体融合进行阅读推广提供了新的思路。[方法/过程]分析了现有高校图书馆阅读推广工作的不足，探究媒体融合环境下高校图书馆阅读推广发展趋势并提出相关措施。[结果/结论]高校图书馆可通过变革资源组织模式、加强数字多媒体宣传推广、投身数字资源的组织利用等措施，拓展阅读推广渠道，创新阅读推广方式，为我国高校图书馆的阅读推广工作提供借鉴。     

浅议新媒体时代下高校图书馆的阅读推广

在当今信息爆炸时代影响下,高校图书馆的阅读推广似乎陷入了僵局。一方面,新媒体的发展给推广服务带来了巨大的发展空间,另一方面又带来了严峻的挑战。高校图书馆应该顺应时代的潮流,利用新兴技术扩大阅读的影响力,为提升全民科学素质发挥应有的作用。     

大数据时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究

阐述大数据时代高校图书馆数字阅读微媒体推广的研究现状和意义,分析机遇以及存在的问题及原因,给出路径,包括举办提供多元化数字阅读微媒体推广;提升数字阅读微媒体推广服务能力;创新数字阅读微媒体推广的新范式等。