大型开放网络课程环境下高校图书馆信息服务研究

介绍大型开放网络课程(MOOC)的特点以及在美国的发展概况。认为高校图书馆参与MOOC建设,可以在版权确认与内容授权、提倡开放存取、支持课程制作、MOOC保存与分析评价、确保所有用户可以获取MOOC内容、提供信息素养教育等方面发挥作用。为此高校图书馆应该从咨询服务、教学支持服务、信息素养培训服务、学习空间提供服务等4个方面为MOOC发展提供有力支持,为高等教育改革提供持续动力。     

MOOC环境下高校图书馆提供嵌入式服务探索

MOOC的发展改变了高校的教学模式,也改变了高校图书馆的服务模式。本文分析了MOOC环境下高校图书馆提供嵌入式服务的作用,并提出了改进服务理念,组建MOOC服务团队等相关建议。     

高校图书馆开展MOOC版权服务的探究

版权服务是高校图书馆顺应新时代高等教育结构性转变而兴起的新型服务类型。本文探究了高校图书馆开展MOOC版权服务的必要性和可行性,结合国外高校图书馆参与MOOC版权服务的相关理论和实践研究,提出从版权教育服务、版权指导服务、版权许可申请服务、MOOC教学参与服务4个方面开展我国高校图书馆MOOC版权服务的路径。     

高校图书馆基于MOOC创新信息服务模式的探讨

阐述了MOOC的起源与发展现状,分析了MOOC环境下高校图书馆面临的挑战和机遇,从三个方面探讨了高校图书馆的信息服务模式:基于MOOC环境的嵌入式服务、图书馆开设MOOC课程、提供泛在化的学术服务。     

慕课时代,高校图书馆如何做好应对服务

慕课是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,在对教育产生广泛而深刻影响的同时,也给图书馆的服务带来新挑战。本文简要阐述了高校图书馆如何积极对自身服务做出调整,探索自身在MOOC教学中的作用,抓住MOOC带来的发展机遇,进一步提升高校图书馆的发展空间。     

基于MOOC的高校图书馆服务模式研究

本文介绍了MOOC的发展及特征,分析高校图书馆开展MOOC服务的意义,并对高校图书馆开展MOOC服务提出了相关建议。     

高校图书馆参与MOOC方式的探究

2012年大规模在线开放课程——MOOC诞生,并得到飞速发展,它独特的模式给高等教育的变革带来了新的思考,也对作为高校"定海神针"的图书馆带来了新的机遇和挑战。通过对MOOC的产生与发展的探究,分析了高校图书馆参与MOOC的必要性,重点探究了高校图书馆在新形势下通过提供版权清理,制作MOOC课程,改革资源利用模式,提供信息素养教育,推出衍生服务等措施来积极参与进MOOC中,更好地为我国开放教育资源提供借鉴和指导。     

MOOC环境下我国高校图书馆的发展对策研究

阐述了MOOC的概念及国内外的发展现状,将MOOC作为一种教学模式,从"教"、"学"以及"教学互动"的角度分析了MOOC环境下高校图书馆的作用,认为高校图书馆应该直面MOOC所带来的机遇和挑战,在此基础上,结合国内外的实践经验,探讨了MOOC环境下我国高校图书馆的发展对策。     

互联网背景下MOOC对高校图书馆的影响

首先,概述了MOOC环境对图书馆的意义;其次,阐述了高校图书馆面临MOOC新形势的一系列挑战,包括对服务多样化的挑战、学习方式的挑战、教育教学资源的挑战、图书馆馆员相关服务能力的挑战;最后,提出高校图书馆如何应对这些挑战的应对策略,即以服务能力提升促进图书馆多元化发展,为学生提供动态学习资源,实现学习资源的共享,提高馆员相关业务能力打造专业MOOC服务队伍。     

MOOC背景下的高校图书馆联盟资源建设与服务模式探析

本文旨在从MOOC的特点以及MOOC学习者对数据库资源和服务的内在需求分析出发,探讨MOOC背景下高校图书馆联盟资源建设与服务模式现状。并在此基础上提出了MOOC背景下高校图书馆联盟资源建设与服务模式。     

基于MOOC环境下高校图书馆价值重组研究

分析了MOOC的优势及其对高校图书馆的影响,探讨MOOC背景下高校图书馆的应对措施,提出了图书馆应从学科资源、咨询、媒体、学科馆员等几方面入手,进行价值重构,嵌入MOOC服务。     

基于课程大规模开放的图书馆在线学习支持及其应用技术研究

针对MOOC环境下图书馆在线学习支持面临的资源获取障碍,互动交流匮乏等问题,从学习资源聚合与内容交互技术、学习资源语义化技术、社交网络技术和学习分析技术等技术视角,探讨图书馆资源与MOOC资源的集成、学习内容的语义化关联、学习过程的交流互动、学习分析与个性化学习干预等图书馆在线学习支持服务的内容与方式,为图书馆的MOOC学习支持服务提供一些参考和借鉴。     

高校图书馆应对MOOC挑战的策略探讨

图书馆是学校教学资源中十分重要的一部分,在日常的教学过程中发挥着极为重要的作用,近几年,随着高校对图书馆建设重视程度不断增加,我国的图书馆建设取得了很大程度上的进步。MOOC是近几年我国在图书馆建设方面所涉及的一个重要的技术领域,在我国现有的图书馆中发挥着重要的作用,促进MOOC与高校图书馆的结合也成为了我们在高校图书馆建设过程中应当思考的重要问题。     

国外图书馆在MOOC服务中的角色定位及发展策略

MOOC在高等教育发展史上具有里程碑式的重要意义,深刻影响着教育产业链的各个环节,图书馆亦涉其中并迎来了新的契机。图书馆承担MOOC版权顾问、资源导航、教学支持和信息素养教育等角色,实现新的功能定位。图书馆开展MOOC服务面临着诸多现实性挑战,应当在营销推广、跨界合作与机制创新等方面实施相应的战略对策。     

基于慕课平台的高校图书馆教学支持服务创新研究

慕课是新时代背景下一种先进的在线教育形式,以大规模、开放、资源共享等优势受到社会各界青睐。慕课引发了传统教育的变革,冲击了高校图书馆服务,高校图书馆方面因而开始不断反思自身的服务理念以及职能。毫无疑问的是,慕课为高校图书馆教学支持服务创新提供了发展机遇,高校图书馆方面应牢牢把握时代赋予的先机,善用慕课创新自身的教学支持服务,以期能够更好的服务于高校师生。     

MOOC环境下高校图书馆工作研究探讨

探讨了在大规模在线开放课程(Massive Open Online Course,简写为MOOC)环境下,如何将MOOC概念引入图书馆,在高校图书馆工作中拓展新的服务领域,调整服务体系,创新服务方式。     

基于教学与科研需求的信息支持服务构建

本文论述了高校图书馆开展信息支持服务是教学与科研发展的需要，并根据高校图书馆信息服务的现状，对高校图书馆如何开展基于教学与科研需求的信息支持服务进行了探讨。     

高校图书馆与教学、科研的互动关系分析

高校是我国担任高等教育和科研创新的重要机构,高校图书馆在高校的教学和科研中起着重要的作用。本文通过分析图书馆对教学、科研的促进和支持作用,以及教学、科研的进步对高校图书馆的需求和推动作用。探讨它们之间的相互关系,为高校图书馆实现现代化管理提供理论依据。     

MOOC环境下高校图书馆服务创新

自从MOOC环境得以顺利构建之后,我国高校教育民主化和相关资源共享化进程得以飞速提升,特别是在高等教育事业发展前景变得日渐明朗过程中,对于高等院校图书馆管理服务质量提出愈加严格的规范要求。由此,笔者决定客观论证MOOC对高等教育事业发展前景、高校图书馆管理服务水平的影响细节基础上,联合诸多实践经验,探讨论证今后MOOC环境下高校图书馆服务的妥善化创新改革方法。希望长此以往,令高校教育实力和图书馆综合服务水准提升至令社会各界满意的等级层次,进一步确保为社会各类岗位领域培养供应专业技能和职业道德素质较高的人才。     

基于MOOC环境下高校图书馆的应对策略

随着信息技术的发展,MOOC作为一款新型的教育平台进入高校视野,实现网络授课。然而MOOC的出现,对高校的图书馆管理工作来说,既是机遇又是挑战。基于此,本文将分析MOOC对高校图书馆管理工作的影响,然后提出MOOC环境下高校图书馆的应对策略。