高校图书馆大数据应用研究——以温州大学图书馆为例

大数据时代下,高校图书馆如何利用大数据分析,并引入到日常管理工作,是摆在管理者面前的机遇和挑战。本文从国内外大数据的现状出发,从高校图书馆大数据来源、获取方法、大数据分析等入手揭示高校图书馆大数据。急读者之所急,想读者之所想,利用好大数据推动图书馆智慧化服务。     

高校图书馆流通数据的统计分析——以襄樊学院图书馆为例

通过对襄樊学院图书馆2008至2010年的流通数据进行统计,从年借阅量、文献分类借阅统计、读者及文献借阅排行等方面进行了分析,揭示了该馆读者的阅读倾向和特点。     

基于高校图书馆借阅数据的统计分析研究高校阅读推广——以湖北民族学院为例

回顾了2016年湖北民族学院图书馆读者的阅读状况,提出了合理化的建议,希望对高校图书馆的阅读推广起到一定的推动作用。     

基于SoLoMo模式的高校图书馆服务研究——以S学院图书馆为例

文章对国内外关于SoLoMo模式的研究现状进行了梳理和阐述,重点介绍了S学院图书馆基于SoLoMo模式的图书馆营销服务应用现状,即注重以读者需求为导向,重视基于移动终端的社交化、本地化和场景化的服务创新,最后指出了现在营销服务的不足并提出了未来展望,旨在通过SoLoMo模式的服务,实现图书馆与母体高校的共同有机成长和发展。     

高校图书馆大学生心理健康文献资源体系建设探讨——以莆田学院图书馆为例

以莆田学院为调查对象,分析了大学生读者对心理健康文献资源的需求情况,以及图书馆心理健康文献资源的利用率与馆藏结构之间的矛盾与差距,探计了建立与之相匹配的大学生心理健康文献资源体系.     

高校信息资源配置模式研究——以钦州学院图书馆为例

以钦州学院图书馆为例,对高校图书信息资源配置及使用情况进行了分析,立足于学院图书馆信息资源配置存在的问题,提出了图书信息资源配置的途径。     

高校图书馆发挥学生志愿者作用研究——以张家口学院图书馆为例

以张家口学院图书馆为例,对怎样合理、有效地引进大学生志愿者参与管理,以及如何建立相应的管理机制,进行了深入探讨和研究。     

以高校评估为契机加强图书馆建设——唐山学院图书馆为例

高校评估工作为高校图书馆的发展带来了难逢的机遇,我们应以评估为动力,正视当前高校图书馆建设存在的诸多问题,切实加强图书馆软硬件的建设,实现跨越式发展,为高校科研、教学提供优质服务,以促进高校的不断发展。     

高校图书馆“大流通”书库管理模式的创新——以黄淮学院图书馆为例

根据笔者在流通部多年的工作经验和自身实验的数据,结合学校图书馆“大流通”书库管理服务模式的实践,指出实施“大流通”管理中存在的问题,力求探索有效措施及解决问题的方法.     

基于流通数据的高校图书馆馆藏优化实证研究——以湖南城市学院图书馆为例

以湖南城市学院图书馆流通借阅数据为基础,根据2012年~2016年本馆流通年度借阅变化,读者借阅周期,以及读者借阅排行等3个指标,对数据进行整合分析,总结出高校图书馆流通借阅的现状和问题,并对高校图书馆馆藏优化提出实际建议和方案。     

教学评估后高校图书馆整改探析——以菏泽学院图书馆为例

探讨了教学本科合格评估中高校图书馆存在的主要问题,并针对问题提出了评估后高校图书馆应如何整改的措施。     

高校图书馆如何践行阅读推广——以辽东学院图书馆为例

阅读推广是传承文化,提高国民素质的关键,文章以辽东学院图书馆在推行阅读推广的系列活动为例,旨在对做好阅读推广工作提供启示和借鉴。     

浅谈高校图书馆信息化管理——以内蒙古大学满洲里学院图书馆为例

目前,随着科学技术的不断进步,许多先进的管理技术被成功的应用到高校图书馆信息化管理建设中,这不但加强了图书馆的管理效率,同时也为教师和学生带来很多的方便。因此,开展对高校图书馆信息化管理相关问题的研究具有重要意义。本文以内蒙古大学满洲里学院图书馆为例,首先通过介绍高校图书馆信息化管理的现状从而发现高校图书馆信息化管理中存在的问题,并针对相关问题提出一系列加强高校信息化管理的建议。     

浅谈高校图书馆校外读者服务——以惠州学院图书馆为例

高校图书馆要弘扬图书馆职业精神,树立社会化服务理念。通过为校外读者服务,促进图书馆自身发展,提高馆藏资源利用率,创新服务模式。     

面向数据素养提升的高校图书馆研究数据管理服务——以美国科罗拉多州高校图书馆为例

[目的/意义]研究数据管理服务是科研范式变革下我国高校图书馆正在探索和推广的一项服务。[方法/过程]通过实地调研和网络调研,梳理美国科罗拉多州高校图书馆研究数据管理服务状况,分析其服务方式和特征。[结果/结论]美国科罗拉多州高校图书馆研究数据管理服务的共同点在于侧重用户数据素养提升,在分析产生这一特点的原因后,结合国内高校研究数据管理服务数据素养开展情况,提出了我国高校图书馆开展研究数据管理服务的建议。     

地方高校图书馆空间再造探索研究——以梧州学院为例

以梧州学院图书馆为例,探讨地方高校图书馆空间再造的目标和方法,为地方高校图书馆空间再造提供启示。     

高校图书馆编目外包数据质量控制实践——以海南经贸职业技术学院图书馆为例

图书馆编目业务外包是图书馆发展的趋势,结合海南经贸职业技术学院图书馆编目业务外包的相关情况,对高校图书馆编目业务外包数据质量控制情况进行了分析。     

大数据促进高校创新型人才培养应用研究——以满洲里学院创新教育工作为例

大数据被国际所公认为未来的新石汕、新钻石,将成为重要的战略资源;创新型人材培养是未来国家崛起的重要基石;将大数据与创新型人才培养相结合,提升高校创新型人才培养能力,这是高校教育面临的新挑战。本文尝试通过对大数据应用技术的探索,构建起一种实用的分析模型,提升高校创新型人才的确定性、应用性,为大数据在高校教育的各领域应用建立新的范式。     

大数据时代高校图书馆知识咨询服务体系研究

大数据时代的到来,使得高校图书馆的资源宝库开启了全媒体时代,这对高校图书馆知识咨询的模式、内容、数据共享和互操作提出了严峻挑战。以高校图书馆知识咨询所面临的挑战、基本服务模式和相关技术问题为视角,将高校图书馆知识咨询服务体系特征概括为:交互式个性化知识咨询服务模式、融入用户需求为用户提供决策知识咨询服务模式和嵌入教学科研高集成性知识咨询服务模式;将其技术体系特征概括为:知识源的异构性、知识咨询过程的主动性和知识源多领域强相关性。