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1.
胡彦萍 《兰州石化职业技术学院学报》2012,12(2):19-21
阐述了Pro/E模具数控铣削加工的基本流程,实现了烟灰缸凹模数控加工的全过程,分析了如何利用Pro/E NC模块进行数控加工仿真并得出最终产品及NC代码。实践表明,基于Pro/E的数控加工技术能够在产品的设计及制造阶段有效地发挥作用,缩短产品的设计及制造周期。 相似文献
2.
《兰州石化职业技术学院学报》2016,(1)
以兰州石化职业技术学院校徽图案的模具型芯为例,阐述了Pro/E模具数控铣削加工的基本流程,分析了如何利用Pro/E NC模块进行数控加工仿真并得出最终产品及NC代码。实践表明,基于Pro/E的数控加工技术能够在产品的设计及制造阶段有效地发挥作用,缩短产品的设计及制造周期。 相似文献
3.
本文介绍了使用Pro／E软件的Pro／NC模块进行数控加工时,运用屏幕演示、NC检测和VERICUT软件三种方法进行数控加工仿真,并对数控加工的刀具轨迹进行模拟显示,分析了数控加工工序设置的合理性． 相似文献
4.
针对大多数数控仿真软件内部的“作弊”和漏洞等问题,提出采用VERICUT作为第三方检测软件,对Pro／E的数控仿真结果,进行检测与修正,直至得到可靠的NC程序,从而大大提高了仿真的可信度,对实际数控加工有重要的意义。 相似文献
5.
陈周五 《西安文理学院学报》2015,(1):89-92
研究基于Pro/E NC模块的后处理文件创建过程,以适应FANUC 0i-TB系统的数控机床加工.通过Pro/E软件实现自动编程,提高加工效率,并为修改其它数控系统的后处理文件提供了思路. 相似文献
6.
Pro/E软件是一种集CAD/CAM/CAE一体化软件。它的功能强大,涵盖了从产品设计到模型建立到最后生产加工的全过程。数控专业的基础课程是数控加工的根基,专业课程是数控加工的主干。将Pro/E应用到数控专业课程的辅助教学,有助于培养出利用电脑造型和编程的数控专业人才。 相似文献
7.
针对Pro/E课程在高职院校传统教学中存在的问题,文章提出Pro/E课程项目化教学方案,详细地介绍了Pro/E课程项目教学法及其实施过程,并对Pro/E课程考核方法提出新的见解。 相似文献
8.
根据高等职业院校"模具Pro/E软件应用"课程以工学结合模式进行教学改革的思路,提出了按照基于工作过程系统化的"模具Pro/E软件应用"课程建设方案,分析了"模具Pro/E软件应用"典型工作任务、课程目标、行动领域和学习领域,并进行了"模具Pro/E软件应用"课程学习情境的设计,在实际应用中对模具Pro/E软件应用课程的教学有一定参考价值。 相似文献
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基于项目教学法的Pro/E课程教学的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了Pro/E课程在实际传统教学中存在的问题,针对存在的不足,在项目教学法理论基础上,提出了新的解决方案-Pro/E课程项目教学法,然后详细的介绍了Pro/E课程项目教学法及其实施过程,并对Pro/E课程考核方法提出了新的见解。教学实践证明该方法对提高学生的软件应用能力,培养学生的创新能力具有良好效果。 相似文献
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12.
凸轮反求工程与NC加工 总被引：1，自引：0，他引：1
以凸轮反求工程与NC加工为背景,探讨实现CMM,CAD/CAM系统,NC机床一体化的一种加工方法。利用三坐标测量机(CMM)接触式测量,获取凸轮轮廓的若干数据;通过数据处理,传给Pro/ENGINEER系统,进行实体造型与NC加工;用三坐标测量机和EZ ISIS曲线曲面软件及数字化模型进行加工件检测。 相似文献
13.
在VC环境下运用Pro/Toolkit对齿轮标准件库的研究与开发 总被引：1，自引：0，他引：1
张友宏 《扬州职业大学学报》2007,11(4):31-33
以Pro/E为开发平台,利用VC 6.0开发环境及Pro/Toolkit二次开发工具来进行齿轮参数化设计。运用Access 2002数据库来建立齿轮标准库CLBZK,然后通过ODBC数据库接口技术与MFC类库相连,从而可以利用Pro/Toolkit实现Pro/E对数据库的访问。 相似文献
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以四柱液压机上横梁箱体结构为例,介绍Pro/E Wildfire 4.0与ANSYS 13.0之间模型数据转换的几种方法,总结出将Pro/E复杂结构模型导入ANSYS的最优方法。 相似文献
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