多媒体与板书在地理教学中的比较

将多媒体技术运用到地理教学,具有提高教学效率、激发学生学习兴趣、改善教学环境、培养和提高学生读图能力的优点。而“三板艺术”（板书、板画、板图）可以化繁为简,仍有其不可替代的作用。在地理教学中充分合理的利用多媒体技术,并使之与传统的教学手段相结合,必将令地理课堂焕然一新,极大地促进地理课堂教学的优化。     

多媒体在化学教学中的应用

所谓多媒体技术是指以计算机为核心，交互地综合处理字、图形、图像、声音、动画以及视频等多媒体信息，并使这些信息建立起逻辑连接，以表达更丰富、更复杂的思想的方法。     

浅谈多媒体技术与传统板书教学的有机结合

文章以物理课为例,研究分析了多媒体技术与板书结合的优势与不足,为提高课堂教学效果提供参考。     

机械制造基础课程中多媒体与板书教学方式研究

为提高机械制造基础课程教学质量,从机械制造基础课程教学任务出发,分析教学特点,基于教学实例,探讨运用多媒体技术进行机械制造基础教学的优势与不足,结合教学实践经验,研究运用板书与多媒体结合的教学方式提升课堂教学质量的方法。     

任务驱动法在电子技术基础教学中的应用

传统的教学法已不能完全适应当前电子专业理论教学的需要,必须积极创设良好的学习情境,充分发挥学生的主体性和创新精神,探索新的、行之有效的教学方法.任务驱动教学法就是以任务为驱动,让学生通过自己的操作和教师的指导,把书本上的理论变成鲜活的知识,从而完成学习任务达成教学目标.     

多媒体在工科高等数学教学中的应用研究

本文通过探讨多媒体课件在工科高等数学教学中的优势及不足,建议合理使用多媒体课件,在教学过程中采用板书为主、多媒体为辅的教学策略,提高教学质量。     

多媒体在《电子技术基础》教学中的应用

交互反馈,这一模式能使面授和电教相互紧密结合。这种模式可分为两种实施方案:第一种是演播法,教师主要借助电脑,演示有关图像、声音以传递信息。这种演播法的步骤一般可概括为提示—播放—讨论—小结—作业。第二种方法是插播法,教师在讲解时,穿插播放电教教材的有关片断,为讲授提供感性材料和例证,作为抽象概括的基础,并激发学生听讲的积极性。这种插播法的一般步骤可概括为讲解—播放—讲解—小结—作业。在《电子技术基础》教学中就可以采用这种方法。多媒体在实验中的模拟作用人类进入21世纪以来,电子技术得到了迅猛的发展,在经济发达…     

电大数学教学多媒体技术应用的认识与实践

随着以计算机为核心的多媒体技术迅速兴起，发展，计算机辅助教学应用越来越成为电大远程开放教育的发展趋势。本从教学实践出发，阐述多媒体技术的教学意义，介绍了多媒体技术在数学教学中的具体应用，并提出应用多媒体教学应注意的几个问题。     

多媒体在初中数学教学中的应用

1把信息技术和数学教学结合起来有利于呈现过程突出重点难点数学教学重点都在于过程,它是对数学问题的解决方法进行探索、研究、拓展、创新的过程。数学建模来源于问题,而问题又产生于情境,教师在课堂教学中创设情境就是组织课堂教学的核心,现代多媒体信息技术、多媒体教学软     

多媒体技术和多媒体网络在教学中的应用

多媒体技术是以现代教育思想和理论为指导，实现教学最优化的一种教育技术；多媒体网络教学形式可以实现班级集体学习下的个别化学习，使学生成为学习的主人。     

多媒体教学与传统教学相结合的创新模式初探

多媒体教学是新兴的现代教学手段,已经被越来越多的老师接受与使用。然而任何事物都有利弊两个方面,多媒体教学也不例外。本文结合《统计学原理》教学实践,针对多媒体课件使用过程中出现的种种问题进行分析,提出课件教学应与传统教学相结合的观点,并对如何结合做出了初步的建议,希望能引起大家的思考,进而促进多媒体教学质量的提高。     

电子技术基础课程教学探讨

随着电子科学技术的不断进步,电子技术基础课程的教学内容也在不断地增加,而教学课时则不断地减少,这样就增加了学生学习电子技术基础课程的难度。教师课堂上采用传统和现代相结合的教学方式,有助于减轻学生的学习负担,提高电子技术基础课的教学质量。     

电子技术基础课程改革的实践

《电子技术基础》是一门重要的技术基础课程。根据笔者的多年教学实践,本文就国防科技大学《电子技术基础》课程内容设置、实验教学方式改革等实践过程作了详细阐述。     

板书在物理化学多媒体教学中的合理运用

运用多媒体教学手段可以生动地展现物理化学中一些抽象的概念或现象。而物理化学中诸多原理和公式需要给出严格的推导,单一的多媒体教学手段在物理化学教学中难以达得理想的效果。板书与多媒体展示的有机结合,才能更好的引导学生思考相关知识的来龙去脉,从而提高教学质量和效果。     

多媒体教材中画面字幕的色彩配置

本文从多媒体教材的画面组成和教育教学实践出发,针对多媒体教材普遍存在的问题,分析和探讨字幕设计中所涉及的有关色彩配置的原则和方法,以求对多媒体教学及网络课程设计人员有所启示,从而增强和提高多媒体教材画面的色彩艺术效果。     

多媒体环境下的高频电子线路课堂教学探讨

高频电子线路是电子与通信技术专业的一门重要的专业基础课程,同时也是一门理论性、实际性、专业性、实践性很强的课程。随着科学技术的发展,多媒体技术开始逐渐进入高频电子线路课堂教学,极大促进了高频电子线路课堂教学的发展。文章对多媒体环境下高频电子线路课堂教学进行探讨。     

谈足球技术教学中运用多媒体教学的研究

本通过对足球技术教学中运用多媒体进行足球技术教学的优势及其效果进行初步的研究，探索提高足球技术教学的手段和方法，以促进足球技术教学改革的深入发展。     

多媒体教学在土木工程施工教学中的应用和实践

通过分析土木工程施工教学中存在的问题,指出多媒体教学可以很好地解决这些问题,并根据土木工程施工课程的内容特点,具体分析了如何积极合理地使用多媒体教学手段,提高教学效果,培养出更多适应社会发展需要的高素质应用型人才。     

学校多媒体教学设备配置的实践与思考

现代教育技术的迅速发展，推动了学校多媒体教育设备的快速更新，本文就此进行了剖析，提出了一些切身体会和建设性意见，以引起有关人士的认真思考。     

多媒体教学在土木工程施工教学中的应用和实践

通过分析土木工程施工教学中存在的问题,指出多媒体教学可以很好地解决这些问题,并根据土木工程施工课程的内容特点,具体分析了如何积极合理地使用多媒体教学手段,提高教学效果,培养出更多适应社会发展需要的高素质应用型人才。