精密智控,打好区域疫情防控“主动仗”

浙江省温州市是省"新冠肺炎"疫情防控重点地区。面对严峻的疫情防控形势,温州市教育系统坚持"两手都要硬、两战都要赢",加强防控组织领导力量,构筑防控体系,重视新技术应用和精细化管理,强化立体式精密智控,在做好疫情排查防控的同时,完善延期开学期间的线上教育教学活动,为中小学师生健康安全地复岗复学做好充分准备。     

“抗疫精神”在“中国近现代史纲要”课程中的教学设计

后疫情时代,党和国家更加重视师生开展爱国主义教育情况。思想政治理论课教师充分理解国家政策,感悟家国情怀,以爱国主义教育为导向,做好"中国近现代史纲要"课程教学设计。用好疫情防控"教科书",坚持课程教学与疫情防控相结合,强化大学生在抗击疫情中的担当意识,教育学生以积极的心态面对困境,敬畏生命,引导学生增强制度自信,弘扬爱国精神,以奋斗之姿,自觉承担起实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴"中国梦"而奋斗的青春使命。     

CERNET战“疫”攻坚

疫情就是命令,防控就是责任!在新型冠状病毒疫情这场没有硝烟的战斗中,中国教育和科研计算机网CERNET顺应国家需要,坚决贯彻落实党中央、国务院对疫情防控的决策部署。在教育部的领导下,CERNET勇挑重担,快速反应,坚守岗位,履职尽责,在此特殊时期充分担当起国家信息基础设施的重要作用,全力提供高速顺畅、安全可靠的网络保障。     

重大疫情防控中“紧紧依靠人民群众”的内在机理与实践要求

重大疫情防控中"紧紧依靠人民群众"遵循唯物史观的基本原理,体现中国共产党最根本的政治立场,彰显出"中国之制"的显著优势;能够为打通疫情防控"最后一公里"建立有效防线,形成合力发挥资源优势,促进信息交流、保持社会稳定。但是在实际防控中,还存在些许问题必须予以重视,因此,要在党的领导下,继续坚持以人民为中心,提升干部履职尽责能力,夯实健康教育、科学合理开展疫情防控,补齐法治"短板"、实现疫情防控法治化,更好发挥人民群众在重大疫情防控中的磅礴伟力。     

疫情防控常态化下高校思想政治教育的困境与对策

疫情防控既是"大战"、也是"大考",高校思政教育对于常态化的疫情防控具有非常重要的作用。思政教师要立足疫情防控整体战高度,深刻认识"疫情思政教育"的特殊贡献;全面分析疫情防控常态化下高校思政教育面临的困境与契机;深入探究"疫情防控"转变成"思政契机"的有效对策。思政教师要加强舆论导向,提升学生认知水平;要磨砺坚强本领,强化教师应对能力;要创新育人路径,化解教育短暂停摆,使思政教育更好地服务于常态化疫情防控。     

用“四个精准”织密学校疫情防控最后一道防线

前不久,教育部党组印发通知,全面部署统筹教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作,要求各级教育部门和学校要在当地党委和政府领导下依法依规做好学校疫情防控工作,精准到县、精准到校、精准到人、精准到事。"四个精准"是疫情防控的有效保障,必须抓深抓细抓落实。     

先锋为范,谋深虑远:非常时期的“非常治理”--北京市东城区教育系统在疫情防控中的治理新范式与深思考

在七个多月的抗击疫情的实践中,北京市东城区委教育工委、区教委坚决贯彻落实党中央决策部署和市区防控要求,本着"生命至上、健康第一"的原则,始终坚持以党对抗"疫"工作全面领导为主线,以常态治理优势转化成应急治理效能为重点,以化疫情危机为教育契机为核心,以统筹协调的指挥体系为关键,探索非常态下的教育治理方式,实现返校学生"零感染"目标,确保正常开学、全面开学、安全开学。在北京市抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,东城区委教育工委荣获"北京市先进基层党组织"荣誉称号,东城区委教育工委(区教委)荣获"北京市抗击新冠肺炎疫情先进集体"荣誉称号。面对当前疫情防控形势仍然严峻复杂的局面,东城区教育系统始终坚持把做好疫情防控作为第一责任、第一前提、第一标准、第一要求,统筹抓好常态化疫情防控和教育教学两方面工作。     

战疫课堂 网开一面——“疫情防控与少年自强”主题探究

<正>面对突如其来的新冠肺炎疫情,线上教育在线下教育无法实施的背景下全面登场。"停课不停学",让学生居家上课,让教师居家"主播"。笔者作为九年级教师,自觉把统编教材学习与疫情防控知识相结合,充分利用网络平台的直播、互动等大数据处理功能,实现了"战疫课堂,网开一面"。试以"疫情防控与少年自强"主题探究为例,谈谈自己的做法。     

教育战“疫”各地打出组合拳

疫情发生以来,教育部党组认真贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的系列重要指示批示精神,深入落实中央应对疫情工作领导小组决策部署。教育部迅速成立了由教育部党组书记、部长陈宝生为组长的应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组,坚持组长、副组长“日部署、日研判、日调度”机制,加强对教育系统疫情防控工作的组织领导,多次进行专题研究,持续部署推进教育系统疫情防控工作。教育部在官方网站开设了教育系统全力做好新冠肺炎防控工作专题,传递权威声音,交流战“疫”动态,宣传战“疫”典型,凝聚师生人心,发布防控知识。     

全域统筹,严防稳控:疫情危机中区域教育的“一级响应”

面对"新冠肺炎"疫情的爆发及其影响,北京市海淀区教育系统明晰使命,有计划有步骤地推进疫情防控、假期指导及延期开学期间的工作部署。一是将疫情防控作为重中之重,全面加强工作部署,构建危机应对网络;二是以保障正常教育秩序为工作核心,统筹课程资源平台建设,分级分类部署相关工作,力保"停课不停学"稳步推进;三是以保护师生身心健康为工作主旨,全力开展线上线下防疫宣传,提供专业心理辅导,最大程度降低疫情带来的心理压力与伤害。     

在战疫“大考”中奋力书写教育“答卷”——全区教育系统积极投身抗击疫情工作纪实

在辛丑年末,疫情反扑,汹涌的疫情面前,教育系统共产党员挺身而出,勇敢"逆行",用责任与担当、心血与汗水,筑起了一道道坚不可摧的生命防线,诠释了共产党员的初心使命,让鲜艳的党旗在防控疫情斗争第一线迎风飘扬。     

广安市:“四个常态化”,确保开学安全

自4月1日起,广安市中小学分类分段有序开学。为持续确保安全稳定,广安市教育系统始终把师生生命安全和身体健康放在第一位,坚持"四个常态化",坚决打赢疫情防控攻坚战和平安校园保卫战:一是常态化抓好疫情防控工作。各地各校压紧压实主体责任,盯紧抓牢学生、教师、校园、家长"四个关键",精准到校、精准到人、精准到事,落实差异化防控策略。     

“五度”沟通搭建心灵“立交桥”——一位新任校长在疫情防控时期的工作策略

一场突如其来的疫情,让视频会议、网络教研、空中课堂、在线直播等成为这个时期特有的工作学习方式。“疫情就是命令,防控就是责任”,作为一所近3000名师生的学校,主动担负起保一方平安的政治责任,疫情防控工作必定是头等大事。但是特殊时期,按照规定只能几名防控领导小组的干部在岗,其他老师主要工作是精准统计报送信息,关注学生身心健康,引导学生自主学习。     

抗“疫”故事融入港澳青少年爱国主义教育的叙事与表达

抗"疫"故事融入港澳青少年爱国主义教育具有促进港澳青少年了解祖国内地同胞的精神风貌、认识国家治理体系和治理效能、学习抗"疫"背后的中国精神、培育港澳青少年的公民身份等价值。由于港澳原有价值秩序阻隔,给港澳青少年讲好抗"疫"故事必须围绕我国开展疫情防控的"六大战场"组织叙事:抗击人类的共同敌人战、武汉率先"封城"防控战、全民抗"疫"阻击战、抗"疫"救治与经验信息分享战、国际抗"疫"合作与援助战、进入疫情防控常态化的持久战等。抗"疫"故事融入港澳青少年爱国主义教育还应结合教育对象的认知规律,选择不同的故事类型和叙事方式。     

教学“搬”上网,管理也应跟上

据《广州日报》2021年2月6日4版报道:寒假还在继续,高校也是如此。为保障大学生学业不受影响,日前教育部印发指导意见,要求保障高校在疫情防控期间的在线教学。其中特别指出,高校要将线上教学计入教学工作量。眼下,疫情肆虐。延期开学是阻断疫情向校园蔓延的应急之举,是打赢疫情防控阻击战的重要一环。假期延长,学生会不会"放羊"?停课不停学,把教学活动"搬"到网上,这是应急之举、形势使然。把教学"搬"上网,需要多重保障。强化激励引导,激发教师积极性,就是一个方面。从实际操作来看,线上教学并不比线下来得轻松。     

瞄准关键问题,打通网络课堂“最后一公里”

2020年寒假期间,一场突如其来的"新冠肺炎"疫情打乱了我们正常的生活和学习节奏,防控疫情成为学校和全社会的头等大事,延期开学也成为保护师生生命安全不得已而又最重要的选择。教育行政部门统一部署要求,各学校要在延期开学期间进行"停课不停学"的远程教育教学活动。     

同心战“疫” 停课不停学——西藏自治区教育科学研究院在行动

<正>为全力落实自治区党委、政府关于新冠肺炎疫情防控工作的要求,保证疫情防控期间教学进度和教学质量,实现"停课不停教,停课不停学",按照西藏教育厅对全区教育系统线上教学工作的部署安排,自治区教科院和自治区电教馆联合助力在线学习。西藏自治区教科院与区教育厅西藏教育珠峰旗云平台合作助力"停课不停教,停课不停学",有计划     

基于“慕课+腾讯课堂”的疫期在线教学实践与反思

为了积极响应教育部"停课不停学"的号召,全国各高校及时出台了疫情防控时期的在线教学实施方案。面对众多教学平台和在线资源,如何开展在线教学成为许多高校教师亟待解决的问题。本文以英语专业基础课程《英语国家社会与文化》为例,通过设计网络问卷形式,探讨"慕课+腾讯课堂"教学模式在疫情防控时期的在线教学实践,探究该教学模式的教学效果。实践证明,疫情防控时期的在线教学只有切实贯彻"以产出为导向"的教育理念,充分发挥学生的学习主体作用,并清晰界定教师的角色定位和责任担当,才能实现线上与线下课堂的"同质等效"。     

念好“十字经” 防控再加力 全省教育系统开学疫情防控工作再部署再安排

2月17日,省教育厅再次召开全省教育系统新冠肺炎疫情防控工作视频会。省委教育工委书记、省教育厅厅长、厅防控新冠肺炎疫情工作领导小组组长吴俊清传达学习了习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要讲话精神,就贯彻落实省委第11次疫情防控专题会上楼阳生书记的指示要求,做好全省教育系统开学疫情防控工作进行了再部署、再安排。他强调,当前疫情防控工作进入攻坚期,各地各校要切实提高政治站位,强化责任担当,务必按照中央和省委、省政府的指示要求,进一步细化工作方案、完善各个环节、查补防控漏洞,确保各项防控举措可操作、能落实、见实效。     

“七彩云课堂”的探索与实践

“停课不停学”是国家教育行政部门的一项指导意见,是打赢教育系统疫情防控阻击战的必要举措。为落实上级要求,打赢疫情防控阻击战,成都七中万达学校开展了对学情、课堂管理和教学方式的探究,为建设“七彩云课堂”提供了丰富的教学管理经验。