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《职教通讯》2021,(3)
常州刘国钧高等职业技术学校是以著名爱国实业家刘国钧先生名字命名的一所全日制公办学校。学校先后被评为国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省首批高水平现代化职业学校、江苏省首批智慧校园建设学校、江苏省首批现代化示范性职业学校、江苏省中职学校领航计划建设单位,获“全国职业院校教学管理50强”称号。学校设“3+4”分段培养(中职+普通本科)、五年一贯制大专和三年制职业中专学制模式;设有机电工程、信息(物联网)工程、交通工程、经济管理、艺术设计等5个专业系和本科部、体育部2部。学校有教职工368人,副高及以上职称教师超过50.3%;有全国职教名师(校长)2人、江苏省职业学校领军人才5人、江苏省名师工作室8个。 相似文献
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<正>江苏省金坛中等专业学校集金坛开放大学、常州市金坛区技工学校、江苏联合职业技术学院金坛办学点于一身,融中高等职业教育、本专科学历教育、高技能人才培养及各类社会培训于一体,是国家级重点职业学校、江苏省四星级职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省智慧校园、江苏省中等职业学校领航计划建设单位。学校坐落于江东福地——常州市金坛区,占地208亩,在校生4 500余人,在编教职工274人;设有5大专业群25个专业,建有机电技术应用、电子与信息技术、计算机应用等3个省现代化专业群及机电技术应用、服装设计与工艺2个省现代化实训基地。 相似文献
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江苏省太仓中等专业学校(以下简称太仓中专)创建于1984年,原名太仓工业学校,是一所公办全日制中等职业学校,由太仓市人民政府举办、太仓市教育局主管。学校是国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、教育部现代学徒制试点单位、江苏省现代学徒制试点单位、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省中等职业学校领航计划建设单位。 相似文献
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为贯彻落实"四有"好教师团队建设要求,推进学校教师队伍建设、深化教学改革,江苏省苏州工业园区星澄学校组建了"星辰好教师"团队,坚持文化引领,推动学校文化创新;坚持项目实践,推动学校课程建设;坚持网格教研,推动教师专业发展;坚持协同共进,形成综合育人合力,以创新团队推动学校创意发展。 相似文献
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江苏省丹阳中等专业学校创建于1982年,坐落于运河明珠、智造名城的丹阳市高新区。学校占地343亩,建筑面积18万平方米,其中,实训基地面积近6万平方米。经过四十年的发展,学校是首批省“四星级”中等职业学校、国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省中等职业学校领航计划建设单位。 相似文献
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《中学教学参考》2020,(19)
<正>常熟高新园中等专业学校(常熟市艺术学校)[Changshu High tech Park Secondary Vocational School (Changshu Art School)]是一所培养应用型技能人才的全日制公办中等职业学校,隶属常熟市教育局。2009年,学校建设列为常熟市政府调整职教布局、优化职教资源的重点工程;2011年,由原常熟市谢桥职业中学和常熟市艺术学校进行整合,"高起点,高水平,高标准"地建设一所资源共享、优势互补、专业匹配、设施一流的现代职业技术学校,8月投入使用;2013年1月,被评为江苏省三星级中等职业学校;2015年1月,被评为江苏省四星级中等职业学校;2017年6月,被评为首批江苏省优质特色职业学校。学校地处常熟高新技术产业园(苏州路16号),总占地面积93295平方米,校舍建筑面积7043平方米;第一期工程占地 相似文献
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位于常州市西郊的江苏省城镇建设学校是江苏省建设委员会下属的一所城建行业的全日制省重点中等专业学校,学校创建于1986年,占地90余亩。现有教职工204人,在校生3800余人。学校目前设有城镇规划、房地产经济与管理、工业与民用建筑、建筑装饰、城镇建设、... 相似文献
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《中小学信息技术教育》2009,(9):F0002-F0002
江苏省通州市川港小学是中国人在南通创办的第一所小学,中国最早的新式学堂之一。自光绪二十八年(1902)创立伊始,学校积淀了丰厚的文化底蕴,一个多世纪的筚路蓝缕形成了独树一帜的育人特色。学校先后获得江苏省教育现化代示范学校、江苏省实验小学、江苏省文明单位、江苏省廉政文化建设示范学校、南通市德育特色活动学校、南通市绿色学校等多项省、市级荣誉称号。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(11)
<正>江苏省丹阳市第九中学坐落于丹阳市西郊,于2010年12月正式独立建制,是江苏省示范初中、镇江市教育现代化先进学校。学校现有30个教学班,学生1600余人,教职工127人,其中江苏省特级教师1人,镇江市级拔尖人才8人,丹阳市级拔尖人才34人,硕士研究生15人,各梯队优秀教师群体已经形成。学校以"上善若水"为办学理念,实施"三纲八目"办学策略,即以"建设扬善校园、打造至善教师、培育美善学生"为纲,以"微善、达美"两目着眼校园文化建设,以"价值、专业、幸福"三目着眼教师队伍建设,以"合格、全面、特长"三目着眼学生队伍建设。学校 相似文献
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