站在门外的高三生

高二结束那天,老班说从现在开始你们就是明湖二中的高三生了。不过那座“高兰楼”还不属于我们,我们是站征门外的高三生。——题记     

母亲站在村口

一个平淡的周末又结束了,心里依然留恋着那未看完的电视。 爸爸把车从车库开出来,我刚要上车,妈妈一把拽住我的手,说：“多穿点衣服,别冻着,感冒了要及时吃药……”我挣开母亲那粗糙的手,冷冷地丢下三个字：“知道了。”伴随着发动机的响声,我又要在学校呆上一周了。     

我被关在了车门外

周末,我和妈妈外出购物。等待着的地铁列车开来了,下车的人真多啊!妈妈和我拉着的手被潮水般的人流冲开了,更为不妙的是：妈妈上车了,可我没挤上车,而车门又突然关上了!     

站在独立的门口

“我”想寄宿学校,体验独立的生活,但母爱无疆,妈妈为“我”准备了全套的“装备”还不够,还要亲自跑到学校来关注“我”生活上的细枝末节。文中小作者面对妈妈无微不至的爱,她无奈、无助,“独立”计划宣告失败。本文感情自然真挚,小作者除了能理解妈妈所做的一切都是源于对自己的爱之外,更多的是渴望妈妈能放手让自己学会成长。     

谁洗了老爸的袜子

拖地的时候,妈妈从沙发底下拖出来一只爸爸的臭袜子。妈妈生气地说：＂把你爸的臭袜子给我扔了!＂我想还是我来洗吧,再扔的话爸爸可就没袜子穿了。于是我皱着眉头,左手捏着鼻子,右手挑着袜子,把它扔进洗衣池里。     

是谁站在春风里

<正>起风的时候,我想到童年那阵风。那阵风刮得人睁不开眼睛,上学的路上我感到后背有推力。回到家,爸爸站在阳台上,对房间里的我说:“快来放鹞子呀!”我走到阳台上,风用我的头发蒙住了我的眼睛:爸爸递过来一只塑料袋,让我握着它的“拎手”,感受风的力气……“你难道没有放过真正的风筝吗?”在乡野长大的朋友问我。“没有啊,我没有放过风筝。”     

谁在扼杀童真

有这样一个教学案例：一位教师教学《三个儿子》一课时,突然一个学生站起来说：“老师,课文是假的!因为课文中先说：‘一桶水可重啦!水直晃荡,3个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。’但后来课文中却说：‘另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。’妈妈提这桶水就很费力,孩子怎么能这样轻松地提走呢？     

徘徊在门外

胖如柱,步步稳;暴如龙,声音吼;爱如泉,涓涓涌。此乃我之父亲大人,此人天生与我相克,我和他在一起,真乃天大的决策性失误。这不,又跟我吵上了:“你看你,这坏事肯定是你做的,为什么不承认呢?还耍什么小     

谁也不能施舍给你未来

那只是一条非常普通的围巾,可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说,它是那么的漂亮,那么的可望而不可及。那天,玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时,有一个声音在心底告诉她,妈妈需要那条围巾。     

谁来送我回家

小麦出生两个多月了,青青的脸蛋,十分可爱。几个月前,大麦穗妈妈临走的时候告诉她：“小麦啊,你要快快长大,将来长得圆圆胖胖的就能到城里给人类作贡献了。”妈妈走了,自此,小麦的心里就有了一个憧憬的地方——城里。     

一站的爱

他是一个单亲家庭的孩子，妈妈和他相依为命。妈妈在公共汽车公司当售票员，勉强能维持生活。     

谁的青春没有花衣裳

那时候,许微蓝的妈妈仿佛终于明白自己的女儿和其他女孩子一样,是多么喜欢那些漂亮又时髦的衣服。所以在那个暑假,许微蓝穿上了妈妈给自己买的V领白衬衣和粉色的裙子,像个娇俏的小公主一般。站在9个娃娃面前,许微蓝终于开朗地笑了。     

谁最好

帅帅是小班的一名幼儿，作为他的老师，我曾目睹了他父母离婚过程中对孩子造成的一些扭曲。 帅帅刚到我班时，父母还未办离婚手续，但已分居近半年，因为一些争议一直拖延着，帅帅由妈妈带。帅帅妈妈说：“这已是为孩子转的第三个幼儿园了，为的是不让男方找到，她不想让男方人与孩子多接触，要气气他们。”说这话时，她满腔的气愤，但又夹杂着些许得意。气愤来自于男方，得意却来自于孩子，她已把对男方怨恨的筹码架在了孩子身上，帅帅就这样承担着家庭的危机带来的种种伤害。     

教育，什么时候能站在孩子的角度上

周末的超市里比往常热闹得多,收银台处挤满了着急付款的人。排在我前面的是一家三口,孩子大约六七岁的样子。怀里抱着一大瓶饮料。不停地问妈妈：“什么时候才能喝呀？我渴了。”“要交上钱以后才行。”妈妈望着只比购物车高出一个头尖的儿子,耐心地解释着。     

谁的算法是正确的

一天下午,兔妈妈叫来小白兔、小灰兔和小黑兔：“你们昨天拔了多少个萝卜？”三只小兔数了数,一共拔了18个萝卜。 兔妈妈说：“乖乖们,今天羊伯伯送来6个萝卜,兔大叔送来8个萝卜,你们算算咱家的萝卜比原来增加了几个？”     

谁来教育爸妈

加拿大政府有很多项目,帮助爸爸妈妈教育孩子。我和先生在老大一岁时上过一个课,叫“Nobody is perfect”,中文翻译过来类似于“人无完人”,主要是教爸爸妈妈如何教育子女,比如孩子犯错后如何处理,如何处理兄弟姐妹之间的矛盾,家里应该有什么样的规范,     

把烦恼丢在门外

生活中的一些小事没处理好,让我的心情坏透了,工作状态一直调整不过来。我茫然地拿着教材,机械地讲起课来。同学们似乎看出了我的异常,表情都有些凝重。＂陈老师,后面的同学用笔戳我!＂偏偏有人不识趣,尖叫声打断了正在范读课文的我。我斜眼一看,叫嚷的是平时既调皮又爱打小报告的女生楠楠。     

你以为你是谁——致天下儿女的一封信

所有自认为很成熟实际却很幼稚的孩子们：你以为你是谁？我不过让你吃一枚鸡蛋,而你却反手一扬,打翻了我手中的盘子。啪!盘子碎了一地,雪白的鸡蛋打着滚,蒙上了一层灰。我望着你,希望你能说声“妈妈,对不起”,但几十秒后我听到的却是“吃顿早饭,你都管着,烦不烦”。     

你以为你是谁——致天下儿女的一封信

所有自认为很成熟实际却很幼稚的孩子们：你以为你是谁？我不过让你吃一枚鸡蛋,而你却反手一扬,打翻了我手中的盘子。啪!盘子碎了一地,雪白的鸡蛋打着滚,蒙上了一层灰。我望着你,希望你能说声“妈妈,对不起”,但几十秒后我听到的却是“吃顿早饭,你都管着,烦不烦”。     

逆反期，谁都躲不过

国栋和我住在一个小区,而且我们的爸爸是同事,所以我们很熟。国栋读初中,一听这名字就知道他爸爸妈妈对他的期望。他的脾气有点倔,这从他的长相就可以看出来。经常能听见国栋的爸爸妈妈抱怨说：“我家国栋真不好管,打他两下,他就要造反似的,甚至还敢还手,真是无法无天,八成是受了班上坏同学的影响。”