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1.
7月，省教育厅公布了2007年度云南省普通高等学校精品课程名单，我校音乐系《声乐》课榜上有名。今年确定的60门高校精品课程是从37所高校申报的127门课程中评选出来的。以车绍留副教授为课程负责人的我校音乐系《声乐》课成为我省地州专科高校惟一入选的精品课程。[第一段] 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2004,21(1):32-32
在最近揭晓的教育部首批“精品课程”评选结果中,我院的《服装结构制图与样板》、《汽车电器设备》两门课程荣膺“全国精品课程”。在这次“精品课程”推荐评审中,全国共有260所高校的494门课程参加评选,有83所高校的151门课程脱颖而出,河北省共有3门课程入选,其中我院占了两门 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2010,(3):31-31
5月7日,市教育局下发了《关于公布广州市高等学校第三批精品课程评审结果的通知》,全市9所高校共有30门课程入选其列。我校6门课程榜上有名。至此,我校市级精品课程已增至33门。我校此次入选市级精品课程的课程分别是：工商系张晓青老师负责的《推销实务》、信息工程学院余明辉老师负责的《计算机组网技术与工程》、 相似文献
4.
《深圳职业技术学院学报》2006,5(1):93-93
国家精品课程是教育部为切实落实高等学校教学质量工程，进一步巩固高校教工作的中心地位，推进高校课程改革，于2003年开始进行评选的，迄今，全国高校共有765门课程入选国家精品课程，我院有9门课程入选，成为拥有国家精品课程最多的高职院校。 相似文献
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据最新消息,山东大学文学与新闻传播学院博士生导师盛玉麒教授主持完成的《现代汉语网络课程》被教育部评为国家精品课程。“2003年度国家精品课程”的评选工作,坚持高起点、高标准、严要求,从全国推荐的494门课程比较优秀的课程中,坚持优中选优、精中选精,最终评选出151门国家精品课程。《现代汉语网络课程》是当选的12门文科精品课程之一。《现代汉语网络课程》的研制参考了国内外最新的多媒体课程制作技术和经验,结合现代汉语课程知识结构体系的实际,创造性地设计实现了文本教材、图形显示、语音播放等八项基本功能。目前,《现代汉语网终… 相似文献
6.
《番禺职业技术学院学报》2010,(1):44-44
近日,广东省教育厅下发《关于公布2009年度广东省高等学校精品课程的通知》,我校4门课程榜上有名。至此,我院省级精品课程总数达到21门。 相似文献
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《顺德职业技术学院学报》2010,8(2):82-82
2010年3月15日,根据《关于公布2009年度广东省高等学校精品课程的通知》（粤教高函[2010]18号）文件精神,在广东省2009年度省级精品课程评选中,经学校推荐、专家网上评审、评议、公示等程序,确定了114门课程评选为2009年广东省高等学校精品课程（其中本科65门,高职高专49门）。 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2011,10(4):16-16
近日,省教育厅下发了《关于公布2010年度广东省高等学校精品课程的通知》。我校工商系阚雅玲老师负责的《职业规划与成功素质训练》、信息工程学院余明辉老师负责的《计算机组网技术与工程》、财经系陈琼老师负责的《商业银行综合柜台业务》和旅游系郭盛晖负责的《中国旅游资源赏析与线路设计》等4门课程入选省级精品课程。至此,我校省级精品课程总数达到25门。 相似文献
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教育部国家级精品课程建设即将进入的第十个年头,为了巩固精品课程建设成果,深化教育教学改革方法,由原有的精品课程改变为精品资源共享课,具有与时俱进的时代特征和显示意义。我校《国际经济法》2004年入选教育部国家级精品课程后注重课程的持续建设与更新,并逐渐转型升级为资源共享课。 相似文献
10.
教育部国家级精品课程建设即将进入的第十个年头,为了巩固精品课程建设成果,深化教育教学改革方法,由原有的精品课程改变为精品资源共享课,具有与时俱进的时代特征和显示意义.我校《国际经济法》2004年入选教育部国家级精品课程后注重课程的持续建设与更新,并逐渐转型升级为资源共享课. 相似文献
11.
《深圳职业技术学院学报》2009,8(1):70-70
过去的2008年,我校的课程建设再传捷报,在国家教育部、财政部正式公布的2008年国家精品课程名录中,我校16门课程榜上有名（见深圳职业技术学院2008年国家精品课程一览表）,至此,学校国家精品课程数量达到41门,不仅在广东高校中名列第一,在全国高职院校中也遥遥领先。 相似文献
12.
《电工电子技术》课程是高校理工科非电类专业的一门重要技术基础课。近年来我校对这门课进行了一系列的教学改革．其中很重要的一项就是教材建设。本文介绍《电工电子技术》教材的特点及编写体会。 相似文献
13.
杨鲁平 《赣南师范学院学报》1998,(6)
高师音乐系的声乐教学,是以培养各级各类学校合格的音乐师资为主要任务,因此这门课的教学内容和手段就应该不完全同于音乐院校表演专业声乐教学的要求。它除了教授基本的演唱技能技巧外,更重要的还得教会学生如何教好这门课的理论知识和具备一定的教学能力。高师音乐系... 相似文献
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以质量为核心大力开展精品课程建设 总被引：22，自引：0，他引：22
我校从20世纪90年代中期开始实施“名牌课”战略 ,开始了重点课程建设工作 ,目的是要建立一个包括“标准课”、“一级课”、“名牌课”三层逐级提高的金字塔式的优秀课程建设体系。到2001年 ,经过几年的建设 ,建成了标准课205门、一级课60门、名牌课10门。为了发挥名牌课的示范作用 ,学校举办了名牌课教学成果展览 ,将其教学成果在全校推广 ,取得了显著的成效。2001年以后 ,根据教育部建设精品课 (优秀课 )的精神 ,我校重新修订了《河北大学课程建设与评估方案》 ,把加强精品课程建设作为全面推进教育创新和实施素质教育 ,全面深化教育教学… 相似文献
15.
《番禺职业技术学院学报》2009,(3):60-60
日前,教育部、财政部印发《关于批准2009年度国家精品课程建设项目的通知》（教高函〔2009〕21号）,正式批准2009年度国家精品课程建设项目。我校申报的《保险实务》、《人力资源开发与管理》两门课程成功入选。 相似文献
16.
课程建设是教学的基本要素,是教学质量的核心体现.多年来,北京航空航天大学非常重视课程建设,从1986年就建立了一系列的优质课程建设规章制度,成立了以主管副校长为领导的校重点课程小组,形成了从学校到院、系的逐级分层课程建设体系.优质课程建设有力地带动了全校的教材、教改、师资队伍等工作.去年,教育部、市教委启动了评选精品课程和教学名师等工作,我校申报了14门校级精品课程,其中6门被评为市级精品课程,“电子电路1“、“大学体育“被评为国家级精品课程.…… 相似文献
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课程建设是教学的基本要素,是教学质量的核心体现.多年来,北京航空航天大学非常重视课程建设,从1986年就建立了一系列的优质课程建设规章制度,成立了以主管副校长为领导的校重点课程小组,形成了从学校到院、系的逐级分层课程建设体系.优质课程建设有力地带动了全校的教材、教改、师资队伍等工作.去年,教育部、市教委启动了评选精品课程和教学名师等工作,我校申报了14门校级精品课程,其中6门被评为市级精品课程,"电子电路1"、"大学体育"被评为国家级精品课程. 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2005,4(4):22-22
根据广东省教育厅网站消息，经专家评审和评委会评议并经公示，我院综合布线技术与工程、包装设计、色彩等三门课程入选2005年度广东省高校省级精品课程。目前，这三门课程已经被推荐参加2005年度国家级精品课程评选。这是我院继2003年1门课程被评为首批省级精品课程，2004年2门课程被评为国家级精品课程之后，课程建设方面取得的又一骄人成绩。 相似文献
19.
施枫 《北京教育(高教版)》2004,(10):28-30
近年来,我校为保证教育教学质量的稳步提高,加大课程建设的力度,修订完善相关制度,并通过开展一类课程评选、优质课程评选、精品课程评选活动,创建和培育精品课程,带动学校课程建设整体水平的提高。多方入手系统推进课程建设课程建设是一个系统工程,它包括教材、教学内容、师资队伍、教学手段、教学方式方法、教学管理等诸多要素,只有这些要素的质量有保证,才能使整个课程质量有保证。近年来,我校紧紧围绕课程建设的关键要素加强建设,全方位提升课程要素品质。修订教学大纲,整合课程体系,更新课程内容。从2001年开始,学校组织修订了每门课程… 相似文献
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声乐艺术实践课是高校声乐教学的重要组成部分,是声乐课堂教学的延伸,对各地方院校音乐专业来说,还是一门较新兴的课程。从实践课程在声乐学习中的重要性、各地方院校音乐专业声乐实践课的教学现状人手,对声乐艺术实践课的课程设置提出一些建议和构想。 相似文献