日俄战争前沙俄的战争准备

一九○四年,沙皇俄国发动了蓄谋已久的日俄战争。这是一场帝国主义的侵略战争,是俄日两国为争夺我国东北地区,进而争霸亚洲、太平洋地区所进行的一次火并。战争以沙俄的失败而告终。对于沙俄战败的原因,长期以来,苏联历史学界的许多著作都以为是“沙皇政府对战争毫无准备”;①或者“俄国没有战争准备”;②“俄国在远     

教材注释不应异说同存

现行初语教材注释,存在多处前后不一的问题: 1.日俄战争。第一册64页注释⑤:1905年,沙皇俄国和日本为重新瓜分我国东北和朝鲜,在我国东北境内发生的战争,第五册96页注释③指1904年2月到1905年9月,日本帝国主义和沙皇俄国重新分割我国     

沙皇俄国的崛起

十七世纪,沙皇俄国发展成为我国北方的毗邻强国。十九世纪中期以后,它是入侵中国的主要国家之一,又是霸占我国领土最多的国家。因此,在我国的历史教材中,俄国史及其与我国的关系史的内容,具有相当重要的地位。沙俄对我国的侵略过程,在初中《中国历史》中有较充分的反映。至于沙皇俄国如何堀起于东欧,如何对外侵略扩张,则是高中《世界历史》的内容。现行高级中学课本《世界历史》(1982年版。以下简称《教材》),关于沙皇俄国的历史,计有《十七至十八世纪的俄国》、《农奴制度的废除和沙皇俄国的侵略扩张》两个专章。此外,在《法国资产阶级革命》、《一八四八年欧洲革命》、《资本主义进入帝国主义阶段》、《第一次世界大战》等章中,还有一     

沙皇俄国对辽东半岛的侵略

十九世纪末,帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮。沙皇俄国在以武力强占了我国黑龙江以北和乌苏里江以东地区以后,为了在远东寻求一个不冻港,鲸吞整个远东和太平洋地区,甲午战争以后,又立即将侵略的矛头,对准了我面临渤海、黄海具有重要战略地位的辽东半岛。沙皇俄国侵略我国辽东半岛的历史;是其侵华罪恶史的重要组成部分。然而,苏联社会帝国主义豢养的一小撮御用学者,为适用新沙皇侵略扩张政策的需要,却竭力为老     

论拿破仑

拿破仑这个人,曾经把欧洲的封建贵族搞得坐立不安。沙皇俄国、普鲁士和奥地利的君主们于是联合起来,宣布拿破仑是“人类之敌”,对他进行围剿。从这一历史事件中,现代修正主义者居然发现了俄国沙皇和欧洲人的“战斗友谊”,他们一方面咒骂拿破仑,一方面叫嚷是“俄国军队把波兰人和德意志人从拿破仑     

沙皇俄国的霸权主义

伟大导师列宁指出：俄国“专制制度的全部历史是一部掠夺各地方、各省区、各民族的土地的历史”。翻开俄国历史地图，人们就好象看动画片一样，在东北欧一角的一个小小的莫斯科封建公国，不断膨胀、扩张，几百年间就变成了那样一个庞大的军事封建帝国，并把侵略魔爪继续伸向四邻各国。沙俄的侵略扩张，采用了一系列野蛮的武力征服、侵略战争、强权外交、阴谋颠覆、强制移民等罪恶手段。这一页页血迹斑斑的侵略史，是沙俄穷兵黩武、推行霸权主义的铁证。然而苏修一些御用“历史学家”，为了以昨天的卑鄙行为来为今天的卑鄙行为进行辩护，公然歪曲和篡改历史，胡说什么“关于沙皇俄国的目标是称霸世界的说法是没有任何证明的”，甚至编造什么沙皇解放了各国人民的谎言，把老沙皇掠夺的大量领土说成是“自愿归并”。真是十足的强盗逻辑！今天我们看一看老沙皇侵略扩张的历史，对于进一步认识苏修社会帝国主义的霸权野心及其反动本质是有意义的。     

试论八国联军侵华初期的俄国政策

近几年,论述俄国帝国主义在八国联军侵华时期的活动著作不少,但多侧重揭发暴行。我认为揭露俄国的侵略行动不能仅仅局限于此,还要进一步分析其对华外交的意图。事实上,沙皇俄国在1900年八国联军侵华初期,实行了一种所谓的“二流政策”——不要领导权;二不充当干涉主角。它实行这一政策的动机是什么,背景怎样?本文拟围绕这一内容,提出几点看法,以请教于同志们。     

沙俄侵占旅大及其与其他帝国主义的争夺

八十一年前,沙俄利用德国侵占胶州湾之机,攫取我国旅顺大连,伙同其他帝国主义掀起瓜分中国的狂潮.今天,苏联社会帝国主义继承老沙皇的衣钵,侵略中国之心不死,并在全世界疯狂扩张.因此,回顾老沙皇侵占旅大的罪行,有助于我们提高对苏修新沙皇侵略的警惕,加强世界人民反对霸权主义的斗争.一争夺水域和出海口,这是沙皇俄国自彼得大帝以来向外扩张的重要手段.马克思写道:"彼得大帝一上台就破除了斯拉夫族的所有传统.'俄国需要的是水域'——他对坎帖木耳亲王讲的这句辩驳之词被铭刻在他的     

俄国帝国主义的特点

我国在人类历史上第一个完成了战无不胜的社会主义革命.这一具有世界意义的事件的规律性是十九世纪末和二十世纪初俄国社会经济发展的整个过程所决定的.阐明它的发展的特征,对于正确理解沙皇俄国变成一切帝国主义矛盾的集合点和社会主义革命的策源地的根本原因和条件是有重大意义的.俄国向帝国主义的过渡.二十世纪初,西方各先进国家已经从旧的、垄断前的资本主义发展到它的最高和最后的阶段——帝国主义.     

《十七至十八世纪的俄国》(教案)

教学目的通过讲述彼得一世的改革、沙皇俄国的侵略扩张和普加乔夫起义,使学生了解改革促进了俄国经济发展,加强了军事力量,巩固了贵族地主和商人的国家,为沙皇俄国的进一步侵略扩张创造了物质条件;经过两个多世纪的扩张,到18世纪晚期,俄国成为地跨欧、亚两洲的大帝国;普加乔夫起义是俄国历史上规模最大的一次农民起义。重点难点重点:彼得一世的改革,沙皇俄国的扩张. 难点:沙皇俄国的扩张情况。教学用具放大“俄国在欧洲的领土扩张”图;“普加乔夫起义”图。     

西伯利亚大铁路的修建与维特的远东外交

十九世纪末,在俄国的历史上出现了一个煊赫一时的风云人物,曾一度备受沙皇的垂青,成为俄罗斯政界和沙皇宫廷中的佼佼者,炙手可热,威震朝野。直至失宠为止,尼古拉二世一直把其人“当作他的‘首相’看待”。此人在沙皇俄国当时国内外的政治事务中扮     

日俄战争的确切纪年

初中语文课本第一册64页注释“日俄战争”说:1905年,沙皇俄国和日本重新瓜分我国东北和朝鲜,在我国东北境内发生的战争。通过查阅资料,我们发现,把日俄战争的发生时间限定为1905年是不确切的。请看事实:     

1905年俄国革命的性貭、特点和意义

1905年俄国革命是发生在帝国主义时代的第一次资产阶級民主革命,它具有和以前历次資产阶級革命根本不同的、新的鮮明的特点。这次革命不仅强有力地打击了俄国沙皇制度,成为伟大十月社会主义革命的“总演习”,而且还大大地影响了全世界劳动群众的革命运动,鼓舞了西方无产阶級和东方被压迫民族的解放斗爭,从而加速了世界历史的进程,結束了1871年巴黎公社失敗后相对的“和平发展”的时期,揭开了世界历史新的一页,即帝国主义时代革命风暴时期的一頁。     

袁世凯与日俄战争

1904年2月8日,爆发了日俄战争。它是日本与沙皇俄国两个帝国主义为争夺我国东北地区和朝鲜,在我国领土上进行的不义战争。在这次战争中,清政府采取了所谓的“局外中立”方针。而作为清政府支柱的直隶总督兼北洋大臣袁世凯,则是这个方针的倡导者与执行者,并且他以此作为借口,乘机发展其北洋陆军。因此,袁世凯与日俄战争的关联是值得注意的。     

暴风雨中诞生的海燕——试论巴布什金形象的意义

历史的车轮把俄国艰难地载到了十九世纪的末叶。这时的沙皇,对外穷兵黩武,充当镇压世界人民革命的“宪兵”,对内敲骨吸髓,把国家变成了一座大“监狱”。俄国人民,在痛苦中呻吟,在困境中呐喊,反抗!革命的暴风雨终于到来了。这是     

帝国主义国家在中东的矛盾及其殖民地体系的瓦解

中东是帝国主义国家瓜分殖民地所“必争之地”。第一次世界大战以前,中东地区属于土耳其奥斯曼帝国的范围,而构成第一次世界大战的因素之一,也就是帝国主义国家,特别是英国、德国、和沙皇俄国,为瓜分奥斯曼帝国作为自己的殖民地的斗争。第一次大战告终,英法两个帝国主义国家重新进行分赃,黎巴嫩和叙利亚由国际联盟“委任”法国统治,英国则不但获得了伊拉克、约旦和巴勒斯坦的“委任”统治地位,而且它还控制了伊朗、阿富汗、沙特阿拉伯等国。     

关于一九一九年苏维埃政府“致中国国民及南北政府宣言”

中国人民在自己的革命斗争里,深切地感到苏联人民的友谊。在十月革命爆发后的第二天,即十一月八日,苏维埃政府就宣布了“和平法令”,声明这个国家的外交政策是与一切侵略目的极不相容的,它不打算侵占他国领土和建立附庸国家,而且废除以前俄罗斯帝国政府在他国取得的特权。十二月三日,苏维埃政府又发表了“告俄国和东方全体国民劳动者的宣言”,声明苏维埃共和国废除沙皇政府与东方各国所签订的不平等条约,以及与帝国主义国家所签订的瓜分东方各国的条约。十月革命的消息,虽然被国际帝国主义和国内封建军阀用种种办法封锁,但消息终于传到了我国。上海的“民国日报”,在十一月十日的要闻栏上,对消息使用了“突如其来之俄国大改变”,“临时政府已推翻”等大字标题。第二次又刊载了俄国十月革命的消息,比前一天更详细些。这些消息,当即引起了中国     

观察画面 揭示内涵——《伏尔加河上的纤夫》(六年制十二册)教学提要

本课是“看图学文”。图画是俄国画家列宾的作品。画面展现的俄国沙皇统治时代的事,在时间和空间上都离我们现在比较远。因此,在指导学生观察画面和理解课文时应当有机地组织背景材料的教学。备课时教师要把与图文有关的背景材料写上去。这些背景材料是:地理背景——俄国、伏尔加河;历史背景——沙皇统治。教学时,可抓住以下要点:     

简论托尔斯泰的“博爱”

列夫·托尔斯泰是俄国伟大的批判现实主义作家,一位举世公认的世界文学史上成绩卓著的艺术大师。他继承和发展了俄国和欧洲批判现实主义文学优良传统,并把它推向一个新的高峰。列宁称托尔斯泰是“俄国革命的镜子”“天才的艺术家”。托尔斯泰一开始步入文坛就抓住了沙皇俄国的基本矛盾——贵族地主和农民之间的矛盾,并通过生动的艺术形象进行     

历史教学中的十月革命问题（二）——1905年革命、改革与战争

一、1905年革命与《10月17日宣言》 1861年改革以后，从19世纪80年代起俄国在沙皇亚历山大三世统治下出现了“反改革时期”，此后沙皇在维护传统体制和追赶西方模式之间来回摇摆。到20世纪初，农村公社与市场机制的矛盾越来越明显，俄国又一次走到十字路口。世纪之交俄国先后两任内务大臣——维特与斯托雷平是两个大改革家，他们主政20余年，对推进俄国现代化进程各有建树，因此成为苏联解体后“改革史研究热”中被谈论最多的改革明星。