消费社会中的成人教育：机遇挑战及应对

消费社会中成人教育的生存环境发生了明显的改变，这既为成人教育的发展带来了无限的生机，同时又带来了各种全新的挑战和矛盾。面对这些挑战，成人教育需要重塑办学理念，坚守社会功能，改变教学模式。     

影子教育的消费社会建构

消费主义在教育场域的蔓延促使影子教育的问题愈加复杂.影子教育通过构建规避现实差异的需求,在缺场参与中巩固与家庭的密切关系;受社会结构制约的家庭在调适中拆解着学校教育的神话,并再制着异化的教育观念,预示着学校与影子教育走向共生的新样态;消费社会则以逻辑替代的方式,建立教育参与者之间的联结进而维系着系统运作.影子教育乱象实...     

浅议当代青年学生的消费伦理教育

随着我国经济的迅速发展，消费主义日益盛行。作为数量巨大的消费群体，青年学生的消费观念和消费行为发生了深刻变化。分析了目前青年学生消费伦理观的特点及负面作用，进一步从社会、学校和家庭三方面对问题的原因进行剖析，概括了青年学生消费伦理教育的主要内容，提出青年学生消费伦理教育的有效途径。     

文化研究视野下的成人消费教育研究

成人教育是在消费资本主义的环境中存在的。传统的成人消费教育普遍关注消费技巧,因而被置于社会、政治和文化领域之外。从文化研究的视野解读消费教育,可以发现,消费教育是一种政治领域。不同内容消费教育下的成人会对消费文化产生不同的态度。从文化研究的视野审视消费教育,为丰富成人教育的内涵和功能提供了可能。     

论消费文化时代的研究生教育状况

消费文化20世纪后半叶出现在欧美社会的物质文化的一种特殊形式,借全球化的趋势在世界各地传播,中国也迎来了消费文化的时代.考察消费文化背景下研究生教育的现状,分析了目前教育所存在问题及其产生的根源,并提出相应的对策,对当今研究生教育具有重要现实和理论意义.     

Distance Education Testing: Meeting the Demands of Today's Adult Education Consumer

The Distance-Education Testing Center at Greenville Technical College uses both traditional and technology-based exam protocols. It serves as an outstanding example of how automated testing opportunities are being successfully provided to thousands of “virtual campus” students who have elected to engage in e-learning as an alternative to conventional classroom instruction.