关于“新历史主义批评”之再探

新历史主义是20世纪80年代美国和澳大利亚崛起的后现代学批评思潮。它的化背景为新史学、化唯物主义与后结构主义。它以历史化的各种话误实践,如学、人类学与政治意识形态之间的“互性”,以及历史的“本化诗化”表现出历史相对主义之后学特征。     

再论学习方式对于新课程的意义

转变学生的学习方式 ,倡导“自主·合作·探究”为主要特征的学习方式 ,是新一轮基础教育课程改革的基本要求。学习方式的转变对于新课程具有十分重要的意义 ,它有利于课程范式的转变落到实处 ,有助于教学观及其模式的改变 ,最终有利于学生的发展。     

再论高等教育存在的哲学基础

高等教育存在的外部哲学基础即布鲁贝克的认识论基础和政治论基础,已成为人们确立高等教育思想的依据,其缺陷及危害不容忽视。基于此,我们提出高等教育存在的内部哲学基础——人的存在论。人的存在论支撑着认识论和政治论,三者构成的“倒三角”关系共同支持高等教育的存在。从这一理论出发,高等学校应树立以学生发展为本的全面的高等教育价值观。     

Public speaking in New England colleges

Parliamentary debate played a significant part in bringing about the famous split between Charles James Fox and Edmund Burke over the issue of the French Revolution and English domestic reform. Two important rhetorical phenomena are investigated: the gradual drawing out of Fox's position on France and domestic reform; and the polarization of opinion in Commons by Burke's rhetorical destruction of traditional middle‐of‐the‐road Whig principles.     

再谈单摆的变异

本刊99年8期刊登了滑秀林同志题为<单摆的变异>的文章,笔者拜读后受益非浅,但对文中的观点有不同看法,现提出商榷.     

《重回十七岁》

高中毕业班学生迈克·奥唐纳（扎克·埃夫隆饰）是学校里的风云人物,似乎拥有着美好的未来。身为学校里的体育明星,他本可以拿到奖学金直升大学。然而,为了和高中女友斯嘉丽（莱斯利·曼恩饰）在一起安定地生活,迈克最终放弃了这一机会。     

《重返十七岁》

<正>导演:波尔·斯蒂尔斯制片国家/地区:美国上映时间:2009年4月影片讲述一名中年男子迈克返回自己十七岁高中时候的样子,重新审视自己的生活,其间也重新认识了妻子和孩子,了解了他们心中的想法。作为一部充满愉快的娱乐电影,虽然没有什么革命性的创新,但影片的基调无疑是令人愉快的,除了剧中男主角埃夫隆的表现颇为新鲜之外,我们更能感受到影片的诚实及其探     

再论新时期我国体育的协调发展

本文研究了“体育的协调发展”的概念,在此基础上指出了在今后实践中我们要处理好体育的协调发展中的几个重要方面和具体要求,旨在促进新时期我国体育的协调发展。     

Thinking Again

Book reviewed in this article:
Nigel Blake, Thinking Again: Education after Postmodernism     

教育改革与研究:迈上又一个历史新起点

发端于三十年前的中国社会的开放与改革,使我国由此站到了一个历史的新起点。就教育领域而言,在经过了文革十年的浩劫,终于迎来了一个万象更新的春天。在全球与本土急剧变革的大背景下,以恢复高校招生考试、恢复重点学校、恢复专业职称评定这三个恢复为契机,进入一个拨乱反正、重新定向和定位的新的运行轨道。历经三十年的不懈努力,划出一道虽非完美却也精彩纷呈的美丽弧线。     

新课改下再谈“放羊式”体育教学

新课程改下的＂放羊式＂体育教学＂强调＂学生自主学习能力、尊重学生人格、承认个体差异、重视学生个性发展的教学形式。做为一名体育教师,要以学生的发展为本、倡导＂自主、合作、探究＂的学习方式,充分调动其学习的积极性、主动性,为学生创设良好的自主学习情境。     

《喻世明言·蒋兴哥重会珍珠衫》之新解

冯梦龙《喻世明言》中的《蒋兴哥重会珍珠衫》,是根据明宋懋澄《九龠别集》卷二《珠衫》篇敷演而成。小说对因果报应主旨的表现,对巧合艺术手法的运用以及对陈商所持的批判态度得到了不少评论者的肯定。但本文认为,我们在看到该小说诸多可取之处的同时,也不能忽视其存在的不合理之处,应辩证的看待它。     

I Failed Again

Yesterday afternoon I participated in an interview for an English debate contest, and failed,completely. To make the contest fair, everyone is supposed to draw a lot to decide his/her topic. The one I got was ＂Women should be allowed to sell their eggs.＂ The rest got ＂Whether military training should be compulsary.＂ ＂Whether compulsary education should be extended to 12 years.＂, and the like. And I was the third to give my speech. Bad luck!     

再议质量

多次探讨过教育质量，特别是远程高等开放教育的质量。今天再议质量，但愿不是赘言的重复。     

You''''re Late Again

Henry's first job was in a shop.The shopopened ____1_ nine o'clock. ___2___ his first day hewas late for work. "You're five minutes late,"his boss(老板)said in a __3____ way. "I'm sorry,sir."Henry said. "The bus waslate.There was a lot of traffic in the street."     

朱梓骁 再看流星

《一起又看流星雨》已于日前正式杀青,这个夏天势必又会是属于“流星雨”剧组的。总是开朗地笑着的朱梓骁一如既往,努力并开心着,百忙中他接受了Easy专访,想让喜欢他的“团员们”知道他的近况,了解他的心情,一起来排列属于他的A到Z。     

I Missed Again

David joined the army when he was eighteen. And in several months he was taught how to be a good soldier. He did quite well in everything except shooting. One day he and his friends were practicing their shooting and all of them did well except David.[第一段]     

英国教师专业新标准述评

为了进一步提高教师质量,英国将于2012年9月实施教师专业新标准。新标准出台的背景主要源自外部教育因素和原标准自身局限两方面。新标准对教师教学标准进行界定,并规定了教师的专业和个人操守标准。从教师专业新标准的修订可以看出英国强化政府的主导地位,注重职前职后标准的衔接,强调教师教学能力的培养,提倡传统的主流价值观。     

再论“文化生态”

尽管"文化生态"这一概念引入我国学界已有十多年时间,也被许多学者所引用,但不可否认,到目前为止学界对它的认识还存在一定的模糊性。对它再做一定的探究,就会发现文化生态是一个由相互影响、相互作用的诸多文化要素构成的"活的"文化生态体系,既不等同于"文化生态学"也不等同于"生态文化",是一个具有鲜明的地域性和民族性的概念。