沿路风光

在加拿大温哥华岛南端与北美大陆接壤之际,有一片岛屿群.美、加两国对此命名不同,但都把这里当做是一方乐园.Brad和妻子更是喜欢驾船至此,游览这里的万千风致.     

血泪之路

一个真实的故事:一个切诺基族(北美印第安人中易洛魁人的一支)男孩伤心欲绝地走过美国历史上的一段黑暗时期。     

支格阿龙的事迹比较

《支格阿龙》作为彝族传统文学中的优秀之作,广泛流传于彝区。从滇、黔、川三省彝族有关支格阿龙事迹的文本展示看,四川和云南的相当简略,主要表现在射日月和整治毒蛇等自然灾害方面。而在贵州彝区流传的文本,则以大量的篇幅记载了支格阿龙在统治者的领导下,消灭敌对势力,整治社会秩序的行为和过程。三省彝区的《支格阿龙》文本,反映了不同的社会生产力发展水平。川、滇操北部方言的彝族中,主要表现为与大自然的斗争,贵州彝区则表现为与社会势力的斗争。     

如何与人相处

1. Keep skid chains on your tongue ;always say less than you think.Cultivate a low,persuasive voice.How you say it counts more than what you say. 2. Make promises sparingly,and keep them faithfully,no matter what it costs. 3. Never let an opportunity pass to say a kind and encouraging word to or about somebody.Praise good work,regardless of who did it.If criticism is needed,criticize helpfully, never spitefully. 4. Be interested in others,their pursuits,their work,their homes and families. Make merry with those who rejoice;with those who weep,mourn.Let everyone you meet,however humble,feel that you     

成功路标

One of the first things most of us remember hearing when learning to drive an automobile was "Keep your hands on the wheel. " Then there were other precautions (预防措施) like, "Keep your eyes on the road, drive defensively, buckle up (扣紧安全带) for safety, and watch the road signs! "     

留下一路鲜花

从村庄到邮局是一条极其荒凉的小路,除了飞扬的尘土,路旁一无所有。邮差每天都要走在那条路上,将邮局里的邮件取出来,然后送到村民们的手里。     

宁夏六盘山森林火灾预防对策

森林防火是林业工作的重中之重．如何实施科学预防,是林业工作者长期面临的研究课题．本文就六盘山森林火灾预防对策提出自己的看法,以便对林区的森林防火提供参考．     

管道三足爬行机器人的设计

针对各种口径的管道内的移动监视、障碍物清除、引线等问题，设计了一种管道三足爬行机器人。本文分析了管道三足爬行机器人的结构、功能。     

Singing Along the Way to Becoming Baby-Friendly

In this column, two assistant nurse managers describe an innovative and fun strategy they developed and implemented at NYU Langone Medical Center in New York to assist the nursing staff in preparing for their Baby-Friendly auditors’ visit.     

新写实视野下的铁路风景——《风景》《铁路沿线》比较

《风景》和《铁路沿线》分属于文字文本和影像文本,对边缘化的个体的生存状态的关注是它们共同的主题类型,这与文本所采取的叙事形式之间呈现出相反相成的张力关系;这种关系在文本的思想取向层面体现为生存欲望与意识形态之间的相互制约,因而造成文本所塑造的人物表现出不同的成长轨迹。     

汉江越冬水禽调查

汉江越冬水禽经过初步调查 ,发现有 7目、7科、2 1种 ,其栖息河段共同具有5个特点 .(1)河面宽阔 ;(2 )水流缓慢 ;(3)沙石滩 ;(4 )没有山脉 ;(5 )没有人为干扰 .     

沿着民间交流的轨道继续前行——纪念中日邦交正常化35周年

今年是中日邦交正常化35周年,而成立于90年代初期的<日中教育研究交流会议>,也已经迈入第18个年头了.回望三十多年来中日两国交往的历程,虽然也有过一些波折和不愉快的事情;但总的来看,友好与合作仍然是两国关系的主流.我们在充分肯定中日两国官方为维护和发展两国友好关系所做努力的同时,还应该充分肯定两国的民间交流对推动和加深两国人民之间的相互理解与友好情谊所发挥的重要作用.     

河道沿线建筑物桩号的计算

河道沿线建筑物可能坐落在设计中线的直线段上,也可能在曲线段上,通过对桩号算法进行分析,给出计算方法及编制计算程序.     

闽江沿岸景观三维重现研究

以4D数据为基础,利用三维地理信息系统软件IMAGIS,通过数据预处理、三维建模、纹理映射、三维场景生成等过程,建立了福州滨江景观三维可视地理信息系统.该系统具有数据集成管理、信息查询分析、规划方案比较、规划方案三维预评价以及成果输出等功能.并提出系统建立过程中应注意的问题,如DEM格网大小设置、模型数据量控制、避免多面重合以及设置纹理存放路径等.     

公路两侧青饲料中铅含量的测定

用原子吸收法测定了公路两侧青饲料中的铅含量,对两条公路两侧的样品分析表明,汽车尾气对青饲料造成的铅污染,在公路两侧40m范围内较高,随着偏离公路距离的增加,青饲料中铅含量逐渐降低.在距离路边80m处降至当地背景水平.     

论道德修养中的主体能动性

道德修养中的主体能能性是人在道德修养中居于主体地位 ,人们的思想和行为是有意识有目的的活动 ;它是社会历史的产物 ,是建立在社会实践基础上的主体意识与客观制约性的辩证统一。人的主体意识在主体能动性发挥过程中起着重要作用 ,它有助于实现主体人格的自我完善 ,实现道德理想。要在道德修养过程中发挥主体能动性必须处理好自由与必然 ,个体与普遍主体、道德与社会现实的关系     

毛泽东的为人处世之道

毛泽东将马克思主义的人际交往原则与中国传统的处世哲学结合起来,形成了独特的为人处世之道。这就是：立志真实,做老实人;与人为善,宽容体谅;自立自强,知恩图报;做事论理,私交论情;反躬自省,虚怀若谷。毛泽东的崇高人格风范永远是我们学习的榜样。     

Handing Each Other Along: Developing Leadership in Kinesiology

Developing and sustaining quality leadership is imperative for the overall health of our discipline. Part of our responsibility as educators is to think about how best to encourage this ongoing process. This article examines strategies for fostering disciplinary leadership, handing each other along, and being handed along, in various ways. One aspect is quality mentorship—developing relationships built on discernment, responsibility, and trust. This means the mentor and mentee spend time setting goals and assessing progress. The second aspect involves a broad understanding of human movement and a commitment to critical thinking. The mentor promotes an interdisciplinary understanding of kinesiology, as well as cultivates a reasoned and creative thought process. By working proactively to develop leadership through these means, we increase our chance of improving our discipline for future generations.     

“教学相长”的时代内涵

教学相长,其原义指一种单主体的活动,而引申义指双主体的活动。在当今的时代条件下,特别是在新一轮课程改革的背景下,教学相长也是双主体的活动,但主体的参与更加灵活,活动方式也有更大的差异。教学相长具有新的时代内涵,即为达成角色实现的师生之间的教学相长,以合作学习为主的生生之间的教学相长,以及终身学习语境下的教师成长。