全球化与中国特色社会主义理论体系的形成

社会主义的演进与全球化的发展有着内在的历史联系。近代以来,三次全球化浪潮的兴起,推动了社会主义由空想到科学、由理论到实践的发展。第三次全球化浪潮迅猛发展成为中国特色社会主义理论体系形成的重要国际背景。     

运用唯物辩证法分析社会主义与资本主义的关系

从马克思科学社会主义思想体系创立一个多世纪以来,社会主义实现了三次历史性的飞跃:1917年的十月革命,使社会主义从理想变为现实;二次大战后欧、亚一系列国家走上社会主义道路,使历史进入了从一国建设社会主义到多国建设社会主义的新时期;从五十年代开始,特别是进入八十年代,社会主义国家掀起了改革的浪潮,努力探索科学的、具有本国特色的社会主义发展道路。     

浅析中国近现代历史发展的两次重大转变

中国由半封建半殖民地社会转变为社会主义社会、由闭关自守局面转为对外开放局面，这是中国近现代以来最重大的两次转变。如果从全球化的视域中进行考察，可以看出全球化浪潮对这两次转变的影响非常大．全球化潮流是使中国发生这两次转变的深远背景。     

论全球化与中国现代社会发展的两次重大转变

中国由半封建半殖民地社会转变为社会主义社会、由闭关自守局面转为对外开放局面是中国近现代以来最重大的两次转变。如果从全球化的视域中进行考察，可以看出全球化浪潮对这两次转变的影响非常大。全球化潮流是使中国发生这两次转变的深远背景。     

全球化趋势对社会主义事业的影响及对策

全球化是一个客观的历史过程，它是市场经济，科技革命等综合因素作用的结果，在这场以资本主义为主导的全球化浪潮中，社会主义事业即面临良好的发展机遇，又面临全球化带来的政治，经济，化方面的巨大挑战，因此，社会主义国家要想赢得竞争优势并最终取得胜利，必须：全面认识全球化，积极融入全球化；重视人才和科技；重视精神明建设；力求建立公正合理的世界新秩序。     

全球化视野下的社会主义经济发展

文章从全球化的定义、内涵等基本理论着手,引入经济全球化的概念,解释全球化与反全球化正反两个因素,围绕历史进程这条主线,分析经济全球化给当代社会主义经济发展带来的影响.通过对当代社会主义国家面对新一轮全球化浪潮的姿态和改革实践的分析,思索我国现行体制机制中限制社会主义经济进一步发展的桎梏,并提出相关解决措施.     

三代领导人论“什么是社会主义、怎么建设社会主义”

“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是一个社会主义国家首要的基本理论问题。中国三代领导人坚持依靠自己的实践，从中国实际出发探索社会主义的发展道路。毛泽东提出以苏为鉴，走自己的路；邓小平使历史课题得到初步解决；江泽民在新的历史条件下将不断推进人的全面发展作为建设社会主义新社会的本质要求，这在世界社会主义历史实践中还是第一次。     

试论社会主义初级阶段

如何正确地认识社会主义发展阶段,是科学社会主义一个新的基本理论问题,也是革命胜利后一切社会主义国家必须认真解决的一个重要实践问题。马克思、恩格斯把社会主义从空想变为科学,提出了科学社会主义的一般原理。1917年10月俄国社会主义革命的胜利,标志着社会主义由理论变为实践,由思想体系发展为社会制     

社会主义与全球化进程

社会主义事业的进程与全球化运动息息相关。全球化，来源于资本主义，又萌生着社会主义；“冷战”中社会主义与资本主义对峙，全球化进程受到障碍；当代全球化中，资本主义处于主导地位，社会主义面临重大机遇和艰难挑战；全球化使人类社会朝着成熟社会主义接近；中国特色的社会主义事业将在全球化进程中持续发展，日益壮大。     

21世纪中国哲学的走向

运用马克思主义观察人类历史，突出历史创造者自觉创造历史的新的伟大事业，就可以清楚地看到，从马克思主义诞生到现在大体经历三个时代。第一个时代，因为马克思主义的诞生，社会主义由空想变为科学；第二个时代，因为俄国十月社会主义革命的胜利，科学社会主义由理论变为实践；第三个时代，因为社会主义制度在中国和其他国家的确立，科学社会主义由一国实践变为多国实践。这三个时代的“三变”，就其基本内容和主要线索而言，后一变比较前一变广泛、深刻、富有特点。“三变”是这三个时代变化的基本内容和主要线索，并足以说明时代的变动…     

全球化背景下的时代本质观照

现今时代，经济全球化浪潮激荡，正深刻而广泛地影响国际社会的现状和走势。通过对资本的渗透、资本主义文明矛盾、全球化内在矛盾的特质及其之间联系的剖析，可以从错综复杂的世界关系脉络中开掘出全球化与社会主义的内在关系，进而可论证社会主义全球化的历史必然性。     

经济全球化对中国现代化的影响

经济全球化为发展中国家提供了一个利用外资、引进技术、进入国际市场、发挥“后发优势”的难得历史机遇。但同时也会对社会主义尤其是中国特色的社会主义的发展带来一些消极影响，形成严峻的挑战。社会主义国家应该积极地参与和推动全球化进程，在融入中谋求自身的发展；社会主义国家在谋求发展的同时，要更加注重体制的创新；社会主义国家在参与经济全球化的同时，要坚持合作与斗争的原则。     

论经济全球化对资本主义的影响

本分析了西方发达国家对经济全球化的作用以及经济全球化对资本主义的影响，认为经济全球化的进程是由西方发达国家引导和推动的，它势必首先有利于西方发达国家的利益，使当代资本主义获得新的发展；同时全球化又带来了世界性的贫富分化、动荡、危机、矛盾与冲突；经济全球化并没有消除资本主义固有矛盾，而是在资本主义基本矛盾的推动下扬弃着资本主义，并为社会主义准备着物质条件，使之更加接近社会主义的入口。     

全球化背景下马克思主义哲学的创新与发展

全球化浪潮迅猛推进,给世界各国带来发展的机遇,也带来了诸多问题和挑战。全球化背景下马克思主义哲学的创新与发展,必须坚持马克思主义哲学中国化的正确方向和优良传统,立足于中国特色社会主义建设的伟大实践,借鉴世界各国的优秀文化成果。     

谈“初级阶段论”的历史地位

科学社会主义理论自十九世纪四十年代诞生以来,已经走过了一个半世纪的发展历程.一个半世纪以来,俄国十月革命,中国革命和其他一些国家革命的胜利,证明无产阶级领导人民夺取政权是能够成功的.在这方面,马克思恩格斯在发现唯物史观和剩余价值学说的基础上,第一次提出并论证了社会主义必然代替资本主义是人类社会发展的客观规律,从而使社会主义从空想变为科学;根据马克思主义的基本原理,列宁第一次提出并实践了社会主义能够首先在资本主义统治链条中最薄弱的环节取得胜利,毛泽东第一次提出并论证了中国这样一个半殖民地、半封建的国家可以通过新民主主义走向社     

全球化浪潮里中国对外开放道路的选择

经历了许多曲折后，1978年，中国以改革开放融入经济全球化浪潮之中。这是在特定的国内条件和时代背景下产生和发展的，顺应了经济全球化发展的要求，也是社会化大生产的客观要求。经过二十多年，中国对外开放实践取得了辉煌成就。中国融入经济全球化浪潮对世界产生了重大影响。     

从经济全球化的历史进程审视经济全球化的特征

经济全球化始于 15世纪 ,至今已经历了三个阶段 ,并出现了三次大的浪潮。从经济全球化的历史进程可见 ,经济全球化的实质是资本的国际化 ,它表现为生产的国际化、贸易的自由化、金融一体化、跨国公司全球化以及科学技术世界化 ,经济全球化虽源于资本主义 ,但必将终于社会主义     

让学生感受数学的乐趣与力量

迈入新世纪，中国即将加入WTO，经济全球化的浪潮正向我们扑面而来，这对我们基础教育工作者来说，是一个巨大的挑战。我们应该以什么样的教育观念面对知识经济时代，数学教育应该怎样发挥其功能，使之更具有感召力和活力，这是摆在我们面前的不可回避的课题。 随着时代的发展，数学的应用领域得到极大的扩展，各行各业都离不开数学，数学已成为每一个公民必备的文化素质。作为新世纪的教师，我们应如何去培养学生的数学意识和数学素养；如何为学生创造一个轻松的学习氛围，让他们去经验和实践；如何让学生感受生活中的数学，运用数学分析…     

新境界、新水平、新判断、新体系－－学习十五大政治报告体会

文章通过对十五大报告中关于邓小平理论历史地位的科学阐述的学习，从“新境界、新水平、新判断、新体系”的角度，加深了对邓小平理论是马克思主义发展的新阶段的认识。邓小平理论结合社会主义实践的新发展，创造性地运用马克思主义的基本原理研究新情况、解决新问题，努力使马克思主义达到了新的境界；邓小平理论深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；邓小平理论站在时代的高度，对当代的时代特点和国际形势发燕尾服的趋势作出了新的科学判断；邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国这样落后的社会主义国家巩固和建设社会主义的一系列问题，形成了一个比较完备的科学体系。     

全球化语境下"两个必然"理论实现形式的历史反思

20世纪,资本全球化经历了“两次裂变”和“两次重构”,从一定意义上为苏联社会主义模式的产生、发展及覆灭提供了物质前提。苏东解体的历史教训向人们昭示了：社会主义的发展离不开全球化,全球化是社会主义发展的必由之路;苏东解体不是“历史的终结”,而是社会主义发展的又一个历史起点;共产主义必将成为未来的全球性事业,“两个必然”必定是资本全球化发展的最终归宿。