湖南省严禁教育乱收费

近期,湖南省物价局、财政厅、教育厅3部门联合就2002年度中小学校教育收费问题正式发出通知。通知中重申了严肃教育收费纪律:不准向学生收取“口子费”和类似“口子费”的其他任何费用;学校的学杂费收入要全部留给学校作为公用经费,不准用于教职工工资、津贴、福利、基建等开支,不得用于     

信息波

2004年高校收费标准将继续保持稳定,不再设立新的收费项目;严禁学校以任何理由搞“双轨”收费和降分高收费;严禁向学生收取“转专业费”、“定向费”和“专升本费”等国家统一规定项目以外的费用;严禁以改学分制收费为名变相提高学费标准。这是教育部部长周济3月初在全国治理教育乱收费工作会议上对教育收费问     

海东地区中小学收费存在的问题及思考

一、中小学收费存在的问题，海东地区从2002年开始实行《农村牧区义务教育阶段试行“一费制”收费办法实施方案》以来，教育行政部门和物价部门努力合作，每年把教育收费列为检查的重点。经过连续几年的检查、宣传和处理，纠正了一些中小学乱收费问题，取消了卫生费、试卷费、财产押金等不合理收费项目。随着“一费制”的推行，中小学收费行为规范了，教育乱收费案件减少了，教育乱收费现象得到了有效的遏制。但在有的县，学校执行“一费制”政策的同时，以资料费、服装费、语音教育费等的名义多收费的现象时有发生；有的学校不具备微机教学条件而收取上机费；有的学校向家长“借钱”搞基础设施；有的学校滥用“择校费”标准变相收费等的现象仍然存在。     

教育收费与政府职能——关于教育乱收费问题的分析

本文从现实中的乱收费典型案例入手,通过“学校收的什么费”,“教育为什么收费”,“解决教育问题的政府职责”三个层次循序渐进地探讨了教育收费问题,以引发更多同仁对教育公平性问题的思考。     

我省“一费制”收费办法出台

近日,我省《义务教育阶段学校“一费制”收费办法的实施方案》(以下简称《方案》)正式出台。方案所定的“一费制”最高限额收费标准,分春、秋两季收取,从2004年秋季新学年开始执行。“一费制”收费标准包括杂费、课本费和作业本费,按学期一次性由学校统一向学生收取。其中,杂费包括基本杂费、取暖费和信息技术教育费(不开展信息技术教育的学校,不收此费)。《方案》分三类制定了收费标准的最高限额,具体数额见附表。农民工子女接受义务教育的收费标准与当地学生一视同仁。信息技术教育费如何定信息技术教育费分为三类:A类学校是建有校园网,…     

就推行“一费制”收费办法有关问题省教育厅负责人答记者问

我省《义务教育阶段学校“一费制”收费办法的实施方案》近日出台,“一费制”将在今秋新学年开始执行。日前,记者就推行“一费制”收费的有关问题采访了省教育厅负责人。问:什么是“一费制”?为什么要在全省义务教育阶段学校推行“一费制”?答:“一费制”是指在严格核定杂费、课本费和作业本费的基础上,按学期一次性由学校统一向学生收取的费用。近几年来,为规范学校收费行为,坚决治理学校乱收费,省政府和省教育行政部门已采取了一系列措施,收到了一定的效果。但是,一些地方政府、有关行政部门和学校在国家规定的收费项目和收费标准之外,自…     

解析“一费制”

我国从2004年9月1日起全面实施“一费制”的收费政策。这项政策何以出台?实施“一费制”究竟有何意义?“一费制”政策尚存哪些问题等等需要进一步的解析,才能保证对这项政策的理解与实施。“一费制”出台的背景“一费制”的出台是针对基础教育阶段学校乱收费现象提出的。一些学校无视国家规定,擅自制定收费标准。中小学收费项目种类繁多,主要是杂费、住宿费、借读费,还有一项就是代办费,代办费的范围包括:教材、练习册、簿本、电教费、新生(一年级)入学体检费、学生校外活动费以及一些择校费、建校费等等。教育的成本越来越大,这是令许多低…     

国家发展和改革委员会发出通知对各阶段教育收费作出明确规定

为缓解群众反映强烈的“上学贵”矛盾，国家发展和改革委员会发出通知，要求进一步加强教育收费管理，并对各阶段教育收费作出明确规定。记者19日从发展改革委了解到，农村小学和初中免收学杂费后，只允许学校按“一费制”标准向学生收取课本费（不含按规定享受免费教科书的学生）、作业本费和住宿费，严禁收取教辅材料费、校服费等代收费，严禁收取存车费等服务性收费。[第一段]     

治理中小学乱收费应从源头抓起标本兼治

当前一些地方和学校乱收费现象出现反弹,擅自设立收费项目,扩大收费范围,提高收费标准现象屡禁不止,且名目繁多,如:素质教育费、补课费、复习资料费、代课费。由学校出面向学生征收教育费附加,进行教育集资,向学生摊派钱物等现象,越演越烈,主要表现在以下几个方面。 1、对上级三令五申,明令禁止或已宣布取消的收费项目置若罔闻,我行我素,擅自设立收费项目,扩大收费范围,提高收费标准,继续收取所谓素质教育费、补课费、复习资料费、代课费以及勤工俭学费。     

建立长效机制 深入治理教育乱收费

一、教育乱收费的主要原因 从教育内部讲，一是部分学校不能坚持科学的发展观办教育，超能力片面追求高标准。“穷国办大教育”是我国现阶段的基本国情，教育发展中投入严重不足与教育事业适当超前发展之间存在矛盾，部分学校不考虑自身的发展力量，超能力建设、负债建设，追求高标准，造成学校负债累累．运转十分困难。因此，想方设法向教师借款，采取所谓“赞助费”、“捐助费”的名义向学生收费，以减轻学校债务压力。     

八面来风

兰州:1个月查出243万元教育乱收费●在2006年11月10日到12月10日之间,兰州市7部门联合对兰州市教育收费进行了专项检查,共查出教育乱收费243.51万元,主要集中在个别学校自立名目收费、搭车收费等方面,高校的乱收费主要是一些学校违规收取书证费、学生证费、毕业证工本费、保险费等。     

对执行"一费制"收费标准的思考

一、“一费制”的背景以及省、市、县的收费标准2004年 3月 17日,国家三部委即教育部、国家发展改革委、财政部制定了《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》。《意见》制定了“一费制”的基本原则,明确了“一费制”的标准由省人民政府制定。我省黔价费(2004)247号文件中制定的标准如下表:贵州省义务教育阶段学校“一费制”收费标准单位:元 /每生每学期学校类别“一费制”标准合计杂费课本费用作业本费信息技术教育费备注小学1~2年级市、州、地政府所在地 108 60 38 10县(市、区…     

教育纵横

教育纵横当前，不少中小学巧立名目收费、代收费，转嫁社会摊派费；一些县乡政府违反规定或通过学校向学生乱集资、乱摊派；某些大中城市对部分办学条件较好的重点中小学在义务教育阶段搞“择校生”高收费。这不仅违背有关法律规定，违背我国社会主义制度的办学方针和方向...     

收费

广东：教育收费调整，学校要公示；福建：教育收费，网上监管；河南：借读生不交杂费；     

试论教育乱收费的现象、原因及治理对策

一、教育乱收费的具体表现据调查,目前引起人们指责,引起社会反响极大的教育乱收费现象,主要有以下三类:1.巧立名目的主动性乱收费。这类乱收费主要是指某些学校或老师违反有关规定,自立名目,自定标准,或擅自提高规定收费项目的收费标准,向学生及家长收取不合理的费用。最突出的是对国家规定的收费项目进行分解收费或自行设项收费。如对学杂管理费重复收取水电费、讲义费、资料费、阅卷费、留级费、补考费、差生促学费、补课费、印卷费、辅导费、自习费、活动费、桌椅板凳费等等,对规定收费项目外收取不足龄生代培费、线下生代培费、文体费…     

市县动态

南京加大督查力度　规范学校收费从近期召开的南京市中小学规范收费工作会议上获悉,今后该市的教育收费工作将实行“一票否决”。凡是违反教育收费规定的学校,在评选省、市重点学校、示范学校、实验学校、文明学校等工作中将被“一票否决”;执行教育收费规定的情况也将列入校长任期目标责任制的评优、晋职的考核内容,实行“一票否决”。据了解,南京市教育局针对年初全市“万人评议机关”活动中群众反映比较强烈的教育收费问题进行了积极地整改,把规范教育收费工作作为重点,加强对收费工作的领导和管理,全市教育系统     

云南“一费制”缴费有标准

本刊讯为进一步规范中小学收费管理,确保义务教育持续、健康发展,近日,云南省发改委、财政厅和教育厅联合发出通知,在全省义务教育阶段学校全面推行“一费制”。“一费制”是指在严格核定杂费(含信息技术教育费用)、课本费和作业本费标准的基础上,按学期一次性统一向学生收取费用。其中,杂费包含原定杂费和信息技术教育上机费两项。原定杂费收费标准:城镇小学10～40元,初中20～70元。非扶贫县农村小学5～20元,初中10～40元。信息技术教育上机费收费标准:城镇小学三至六年级15元,初中25元;非扶贫县农村小学三至六年级7元,初中12元。按规定应…     

建立长效机制 深入治理教育乱收费

一、教育乱收费的主要原因从教育内部讲,一是部分学校不能坚持科学的发展观办教育,超能力片面追求高标准。“穷国办大教育”是我国现阶段的基本国情,教育发展中投入严重不足与教育事业适当超前发展之间存在矛盾,部分学校不考虑自身的发展力量,超能力建设、负债建设,追求高标准,造成学校负债累累,运转十分困难。因此,想方设法向教师借款,采取所谓“赞助费”、“捐助费”的名义向学生收费,以减轻学校债务压力。二是由于历史原因,城乡教育发展不均衡,优质教育资源短缺,学校之间差距较大,这种差距与人民群众渴望教育公平,使子女接受高质量教育需…     

"一费制"必须两相兼顾

国家推行“一费制”有着积极的现实意义,它能够减轻家长的负担,确保义务教育的健康发展,因而必将得到人民群众的拥护。但我们也应该注意到,义务教育具有“免费性”,资金投入必须坚持以政府投入为主的原则,学生缴费仅仅是用于补充学校公用经费的不足。义务教育阶段的中小学收费很低,尤其像我们贫困的山岭学校,按最低标准也不能全部收取,每学期学校都有一些家境贫困的学生没法缴杂费,学校收入的资金很有限,公用经费更加紧张,难以维持基本运转。“一费制”不可能包括所有的收费项日,如果不能完全实现“一费了之”,实行“一费制”遏制教育乱收费的初衷就会大打折扣。遏制教育乱收费,有时不一定是     

广西取消农村义务教育公办学校课本费和作业本费

本刊讯 经广西壮族自治区人民政府同意,广西壮族自治区物价局、财政厅、教育厅日前联合下发《关于取消农村地区义务教育阶段公办学校课本费和作业本费的通知》。《通知》规定,从2008年春季学期起,取消广西农村地区义务教育阶段公办学校“一费制”收费项目中的课本费和作业本费;对已收取2008年春季学期课本费和作业本费的农村地区义务教育阶段公办学校,