论"垮掉一代"的误读及理解

通过比较分析“垮掉一代”产生的历史背景、产生原因、主要特点、表现方式等,对于它误解的主要原因是表象的误导和认识的不够深入。“垮掉一代”的极端行为是他们对社会的批判和抗议,是其进行精神探索的特殊方式;同时“垮掉”的译法容易影响人们对它的正确理解;“垮掉一代”的作品有其独特的借鉴之处;“垮掉一代”是一直存在并深刻影响我们的生活。     

我们应客观看待“慕课”

“慕课”作为一种由美国移植到中国文化土壤中的教育方式，想真正植根于中国的文化土壤，会面临诸多现实挑战，需要一个长久的反复实践摸索的过程。单就目前“慕课”的开展情况来说，它主要在教学方式上对中国的基础教育产生一定的影响，但对中国基础教育的根本体系还远远不能产生深远的影响。     

论《江南》古辞——乐府诗中的明珠

通过对《江南》古辞的全面考察,文章认为它在“原生态”的状况下具有特殊的实用功能,同时又是爱情的隐语和谑辞,而叠唱与相和是其最基本的歌唱方式。它不仅是我国古代乐府文学中《采莲》诸曲和在文坛上竞相绽放的“莲花文学”的鼻祖,而且还是孕育诸多“《江南》体”诗歌的母体,对后世的诗人产生了深远的影响。     

论浪漫主义思潮对“五四”戏剧的影响

浪漫主义思潮对“五四”时期戏剧的影响,不仅仅取决于它自身的本质属性,更取决于中国当时的历史现实,以及它的被接受和吸纳的程度。“五四”时期没有产生意义上充分的浪漫主义剧作。浪漫主义之于“五四”时期戏剧的影响主要反映在创作方法上。     

论舜帝之和

“和”的内涵丰富复杂,它是舜独有的精神内核,独特的理想信念,以及与众不同的价值体系,它全面影响到力量舜的理政方式与行为方式。为了“和”,舜倡导以“五教”为主要内容的人伦教化,主张以让为基本原则来为人处世。所有这些对三代、先秦,特别是先秦诸子产生了广泛而深刻的影响,进而影响到了整个中国历史与中国文化,影响到了整个中国人的人格精神与行为心理。     

论媒介化环境的形成及其对小说创作的影响

20世纪90年代以来,我国媒介环境逐渐形成,它对小说创作产生了重要的影响。作家通过媒介了解客观世界,从信息世界中获取材料、创作灵感,用与客观世界形成的间接体验方式进行文学创作;另一方面文学对新闻进行不动声色的“改造”,在一定程度上对新闻报道形式的多样化起到了促进作用,而新闻的即时播报等特点也对小说创作产生了重要的影响,它自身的一些“缺陷”为小说发挥文学艺术的特长留下了足够的空间,它的发展也为小说的复兴提供了更广泛的读者基础。     

论舜帝之和

“和”的内涵丰富复杂，它是舜独有的精神内核，独特的理想信念，以及与众不同的价值体系，它全面影响到力量舜的理政方式与行为方式。为了“和”，舜倡导以“五教”为主要内容的人伦教化，主张以让为基本原则来为人处世。所有这些对三代、先秦，特别是先秦诸子产生了广泛而深刻的影响，进而影响到了整个中国历史与中国化，影响到了整个中国人的人格精神与行为心理。     

论知识经济与职业教育改革

当前知识经济已经悄然兴起,并引起越来越广泛的关注,世纪之交的这种经济动向,可以说是一场无声的经济革命。它无疑将对我们现有的生产方式、生活方式、思维方式产生极大的影响,无疑将对科学教育、文化宣传乃至经营管理和领导决策产生重大影响;同样对职业技术教育也会产生巨大影响。因此,研究“知识经济”与教育改革的关系,对探索职业技术教育改革创新之路是十分必要的。     

现当代文学中"人道关怀"型现实主义的流变

西方文艺复兴时期诞生的“人道主义”思想以及它在文学艺术上所取得的巨大成果,对中国的现代文学中的“人道关怀”型现实主义文学产生了重大影响。论文阐释了我国现代文学中“人道关怀”型现实主义文学的的理论源头,以及它在中国现代文学史上的发展演变。     

大众传媒与当代大众世界——论大众传媒的社会功能

大众传媒以其先进的科学和技术制造和传播信息,对当代大众世界产生了巨大影响。它以跨越时空的能量,使人类生活空间距离缩小,使“信息爆炸”;它以强有力的渗透机制改变着人类的生活方式,使之走向“趋同”形成“流行”;它以独特的方式传播人类文化与思想,改变了人类的艺术思维方式,重构了人们的价值观念,整合了世界文化的结构,推动了教育事业的发展,极大地丰富了大众文化生活。认识大众传媒的社会功能,有助于我们充分利用大众传媒更好地为当代大众世界服务。     

论"会计监督"

“会计监督”这一概念早已存在,但今天人们对它的内涵和外延在认识上却产生了巨大的分歧。这在很大程度上影响了监督理论研究的进展,同时也制约了会计监督理论对实践的指导作用。而要准确定义“会计监督”,必须明确“监督”的含义,了解监督原则,并在具体经济环境中将监督主体、客体、目的及实现方式联系起来进行分析,才能得出正确的结论,并为解决会计工作中出现的一系列问题提供思路。     

“人肉搜索”现象之伦理思考

“人肉搜索”是近年来在互联网上兴起的一种主要以搜索人为主要目的的搜索引擎方式,它体现了人们对社会公平、正义和道德的追求,但伴随着这种搜索的盛行出现了愈演愈烈的“网络暴力”以及对个人信息和隐私权的侵犯,产生了极大的消极负面影响。我们应当从伦理道德的视域去考察它、分析它产生的原因、探究其健康发展的路径,这样才能透过现象看到本质,才能让游走在法律和道德的夹缝之间的“人肉搜索”在社会道德和公共事务领域发挥其应有的作用。     

魏晋南北朝时期民众对地方官的评价及其影响

魏晋南北朝时期,民众对地方官的评价屡见史籍,其形式多种多样,内容涵盖地方官的“治绩”和“品行,”它是国家了解地方官员政绩的重要途径,并在一定程度上对地方官的考课结果产生影响。     

“和平统一法”与“和平分离法”——中国《反分裂国家法》与美国《与台湾关系法》比较研究

《反分裂国家法》是一部“和平统一法”，从立法目的、基本内容及其产生作用等方面来看．它是为了反对分裂国家，促进和保证国家以和平方式实现统一，而不是一部战争法，不是要以非和平方式实现统一。《与台湾关系法》是一部“和平分离法”，从立法目的、基本内容等方面来看，它是要维持两岸“和平”。强化两岸“分离”。该法对台湾问题产生的影响在不同时期不尽相同，在蒋经国执政时期，它强化了两岸“分离”（一个中国）；在李登辉、陈水扁执政时期，它强化了两岸“分裂”（一中一台）。解决台湾问题的关键在于台湾岛内。     

对国家权力的网络监督刍议

随着网络的高速发展和我国公民政治参与意识的不断觉醒,由此产生了“对国家权力的网络监督”这一新的监督方式。“对国家权力的网络监督”本质上是一种民主监督,但它却因以网络为载体而具有新的特点和独特的价值。通过对这一监督方式的内涵、特点和价值进行研究,有利于将这一新的监督方式纳入法治的轨道,并对完善我国的权力监督体系具有重要的意义。     

网络教学中新型教学模式的思考

近几年，“整合”成为热门话题。所谓“整合”就是运用现代教育技术，使优质的教育资源得以共享，优化教学过程，提高教学质量。这是一种综合性的、系统性的跨越式变革，它将使教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生的互动方式都产生巨大的变化，更重要的是将对教育思想、教育观念、教学理论、教学模式、教学内容和教学方法产生深刻的影响。为了科学、合理、高效、充分地运用现代教育技术和网络教育资源，有必要对“整合”大环境中网络教育资源的优势、新型的教学模式以及它们对创新教育的影响等问题进行深入的探讨。     

对英语教学中教师话语性别差异的调查和分析

男女两性在交际方式上存在着“性别话语”,不同的性别话语会产生迥然不同的教学风格。本研究从话语量、提问方式、反馈方式、体态语言和课堂导入五个方面来探讨不同性别的英语专业教师的话语差异以及由此而产生的对学生语言习得过程中的影响。     

论西汉散文的赋化及其原因

西汉时期，赋体文学的“铺陈手法”、“主客问答的结构方式”及“对偶俪辞”等特征对其时的散文创作产生了巨大影响，促使了散文的赋化并为骈文的出现奠定了基础。而这种影响的发生与西汉时期思想界特别强调阴阳二元观念和礼制建设有着密切关系，它通过内化为士人对“雅”的审美追求而得以实现。     

信息时代教师角色的转变

“２１世纪信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响”这是教育部部长陈至立在全国中小学信息技术会议上所指出的。信息技术也必将对教师的角色产生强烈的冲击和深刻的影响，本文将讨论新的教师角色以及帮助教师实现角色转变的措施。 一、教师的角色 过去人们对教师的角色有各种各样的说法。如教师是“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”，可见人们心目中教师的地位是很重要的。在传统教学中，强调教师的主导地位，“师者，传道、授业、…     

论三种时间观对中国文学叙事的影响

跟其他的时间观对中国的小说叙事方式影响不一样,循环状或者说圆形叙事结构是中国传统叙事独特的一种叙事模式,其魅力在于取消了叙事中“绝对”和“停止”两种概念,它使因果相对,首尾相连;使时空成为心灵周而复始、轮回运转的载体,成为生命所有企图、欲望和命运的代名词,在繁复多变的现实时空中创造出全新的体验和心理感受。这种风格是属于中国人对自身的有关命运、个体意识、情感等一系列基本命题的独特的思考和解释方式,其产生的基础是循环时间观。西方的线性时间观是在中国追求“富强”,学习西方科学技术时,被引入中国,其影响到中国追求“发展”与“进步”,影响到中国文学叙事主要是叙事结构上叙事时间线性向前,结尾上指向“光明的未来”。最后进入中国的碎片时间观则影响中国文学叙事消解“宏大叙事”。