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申用生 《山西教育(综合版)》2015,(2):35
在校园里我们能看到校园文化,那是学生军乐队、体操队在进行军体操表演;在教室里我们能听到校园文化,那是学生在演唱《弟子规》和队歌、校歌;在楼道走廊里我们能感受到校园文化,那是校园文化成果的系列展示……此次采风,不论走进哪一所学校,不论走到校园的哪个角落,那些触手可及的校园墙体都成了构建和承载校园文化的重要载 相似文献
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学校转型是当前教育转型中重要的一个环节。在整个学校转型过程中,有几项关键因素始终发挥着重要的作用。这些因素包括学校管理、组织架构、课程建设和师生发展等。对这些因素进行有效分析并结合学校自身特色有针对性地制定转型方案,对学校发展有着至关重要的作用。无论哪类学校以及采取哪种转型模式,都不能忽略人的发展与学校整体架构之间的关系,因为人是影响学校转型的最重要因素。 相似文献
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赵英俊 《山西教育(综合版)》2008,(8):8-10
近日,参加了山西教育报刊社组织的“晋城市养成教育”采风活动。参观了几所学校后感到：晋城市近年来的学生养成教育抓得很扎实,给人一种返璞归真的感觉。 相似文献
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大凡做校长的，不论官职大小，不论在城在乡，也不论是公办民办，职级高低，大概无一不知、无人不晓，学校首位的和根本的任务是育人，校长的天职是把德育、把以人的发展为本的工作放在重中之重的位置去落实。 相似文献
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学校肩负着培养人的重任.决定着国家的前途和命运。高中学校是人才的摇篮,是一个人形成思想品质、行为习惯的关键时期.学校的管理决定着培养什么人的方向。所以,我认为目前高中学校必须树立以人为本的科学管理理念。现就高中学校管理工作.笔者谈以下三个方面的认识:一、目前高中学校管理存在的弊端目前高中学校可划分为"优质高中"、"薄弱高中"。"优质高中"硬件建设、教师队伍整体素质相对较高,生源是"优质生源"。"薄弱高中"硬件建设、教师队伍整体素质及生源状况都相对薄弱。从目前看不论"优质"或是"薄弱".每所学校都还在固守着传 相似文献
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<正>学校肩负着培养人的重任.决定着国家的前途和命运。高中学校是人才的摇篮,是一个人形成思想品质、行为习惯的关键时期.学校的管理决定着培养什么人的方向。所以,我认为目前高中学校必须树立以人为本的科学管理理念。现就高中学校管理工作.笔者谈以下三个方面的认识:一、目前高中学校管理存在的弊端目前高中学校可划分为"优质高中"、"薄弱高中"。"优质高中"硬件建设、教师队伍整体素质相对较高,生源是"优质生源"。"薄弱高中"硬件建设、教师队伍整体素质及生源状况都相对薄弱。从目前看不论"优质"或是"薄弱".每所学校都还在固守着传 相似文献
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曾有人云"教育的根本问题是培养人的问题",问题是培养怎样的人?怎样培养人?是马克思的"全面发展的人"还是现在流行的"高智商高情商的人"?无论哪种,无非是为学为事为人和谐统一的生机勃勃的人。作为学校教 相似文献
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没有一流的师资,便办不成一流的学校;没有高素质的教师,就不会有高素质的学生,人们对此已成共识。学校领导的工作千头万绪,其中想方设法、最大程度地提高教师素质,是各项工作的重中之重。而提高教师素质,不论选中何种途径、采用哪种方式,都需要“说理”,都需要“... 相似文献
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人文管理模式的思考和实践 总被引：2，自引：0，他引：2
任何一种管理模式都必然包含着对人性的基本理解,不同的理解导致不同的管理理念和行为。新时期学校管理的重心在哪里?如何把人本理念和人文关怀植入学校管理之中?本文拟就此做一些粗浅的探讨。以往管理理论中,无论哪种人性假设,“人”都被看作是可管理的,可被替代的;而随着知识 相似文献
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加拿大学校教法语,经常使用"浸入"这个词,意思是让孩子在纯法语环境中潜移默化地掌握语言。其实,在加拿大,不论学校教学,还是培养孩子自立、平等、合作、创新等观念,都十分注重"细节浸入", 相似文献
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“年少气盛”这个词语一点也不错。对于年纪轻轻的人来说,控制不住自己的情绪,容易因为某些事情的影响使得自己冲动、发怒,有的甚至会和别人发生口角、打斗。控制情绪很重要,不论在哪种场合下。 相似文献
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尚景萍通讯员 《山西教育(综合版)》2014,(2):28-28
《山西教育》“迎泽行”采风活动期间,我们走进了太原市迎泽区特殊教育中心学校,亲身体验特教学校教学生活,并与师生深入交流,特教学校鲜明的办学理念和学校教育工作者的辛勤付出深深触动了我。 相似文献
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目前关于学校变革有效性分析的相关研究中,出现了多种学科视域,如现象学、逻辑学、经济学、社会学等。但是不论何种分析方式,"合教育性"应是根本的分析原则。学校变革的"合教育性"就是强调学校的变革行为要与学校的教育属性相和谐。其内涵表现为促进学生的全面、协调、可持续发展,尊重并发挥教师的专业自主权。 相似文献
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数学擂台上有这样一道题：“四年级24人参加体操比赛，学校发给每人10元钱买舞蹈鞋，根据下面的信息，零售每双10元；批发10双一箱，每箱80元。你能想出几种购买方案？哪种购买方案比较实惠？” 相似文献
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何琴 《初中生世界(初三物理版)》2011,(8):40-40
那次,学校组织社员们到东台市中小学生素质教育实践基地采风,以积累更多的写作素材。到了目的地,我眼前一亮:绚丽的自然风貌完全展现在我们面前。在这里,不 相似文献
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张军凤 《天津市教科院学报》2009,(5):33-34
优质学校秉持“为人”的教育目的,“为人”的教育就是充分尊重人、服务人和发展人的教育,人在教育中居于核心地位。优质学校是师生共生互学的理想组织。成为优质学校应是学校发展的根本路向,是学校发展的“中心”价值观。优质学校源自学校的成功变革,凭借校长卓越的领导力。 相似文献
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潘清河 《福建基础教育研究》2009,(9):13-14
闽西教育多年来成绩斐然，倍受关注，而“教育强县”的永定县更是成果凸显，令人刮目。带着采访和采风的双重任务，我作为《福建基础教育研究》杂志社特邀记者，走访了永定几所学校和永定县教育局。 相似文献