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《爱如茉莉》是一个散发着茉莉般清香的真情故事,一处处感人的细节描写流淌着至真至美的爱,使人情不自禁地被感染、被打动。“我”——映儿,最初对淡如茉莉的爱不以为然,可是经历了妈妈生病住院这件事。特别是亲眼目睹了病房里爸爸妈妈执手而眠的那一幕动人情景,内心受到震撼,再听到爸爸妈妈互相照顾的朴素话语,“我”由衷地发出了这样的慨叹:哦,爱如茉莉,爱如茉莉。 相似文献
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卞钟鸣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(7)
《我的外公》和《就这样被感动着》都是写外公的题材,同样是写亲情的,但取材和写作角度不同,文章的效果也就不一样了。《我的外公》和《就这样被感动着》都是写外公对自己的无私的爱,主题极为相似,立意也相近,但两篇文章却有着各自独特的心理感受。在写法上,《我的外公》对外公的一系列回忆是在车上想起的,由此及彼,从看到的事物联想到外公对自己的关心,从普通的生活场景中展示外公的形象,让人充分感受到亲情的可贵。而《就这样被感动着》情节较为简单,作者笔下的外公是他身边最亲的亲人,从外公背自己上楼感到亲人的爱这件“小事”,令“那时… 相似文献
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唐兴歆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(5)
我无法写尽对外公的愧疚我无法写尽对外公的思念我无法写尽外公对我的爱那几天,成了我永远的回忆——题记在十年前,也就是我两岁的时候,外公从二楼摔了下来,原本健壮的身体顿时说垮就垮了。但我可能是太小,也可能是不懂事,一直没有在意。直到外公去世后,我才逐渐认识到原来外公 相似文献
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章辉 《少年文艺(南京)》2002,(12)
在春日的阳光下,我和外婆来到我外公的墓前种风信子花。外婆用大剪子剪着草,好让墓碑上的名字不被草隐没。她轻柔地用匈牙利语和外公说话,然后又耳语了一个祈祷。 相似文献
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三位老师执教了<爱如茉莉>,下面是她们对文章最后一句话的教学实录. 课文:哦,爱如茉莉,爱如茉莉. 第一位老师: 师:为什么连用了两个爱如茉莉? 生:可以更加突出"我"被爱感动了. 相似文献
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肖莉 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(9)
瞧!这花迷①棋有棋迷,戏有戏迷,而我的外公则是个不折不扣的花迷。②外公种的花太多了,数不胜数,院子里,楼道里处处都能看见外公那熟悉的身影。③培育那些娇花嫩(nèn)草是最辛苦的。夏天,顶不住烈日暴晒;冬天,经不 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(Z1)
爱之花语人生是花,而爱便是花的蜜。——雨果许久以来,我一直在找一个理由,来说明我为什么爱你;可是我找不到那个理由,因为我不能把我对你的爱只限定于一个理由。情感的深厚使我无法找出一个固定的理由来说明为什么,因为每一个为什么后面还隐藏着更多的为什么, 相似文献
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何轩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
我童年生活中的趣事像天上的繁星一样多,其中许多都随着时光的流逝而被淡忘了,但有一件事却叫我难以忘怀,至今想起来,仍然历历在目。那件事发生时,我才四五岁,我的外公有七十几岁。我的外公高高瘦瘦的,虽然年逾古稀,可几乎没有白头发。外公是个老知识分子,每天的大部分时间都在看书、写字,他常常斜靠在沙发上一动不动地专心看书。遇到幼儿园不上课时,我就会在一旁学着妈妈给我洗头的样子,给外公“洗头”。所谓“洗头”就是用手在外公头发上乱抓。外公是个很和气的人,对我的这种玩耍方式从来都是默默“支持”。一天,家中只有我和外公两人,我… 相似文献
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杨至仪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(3):44-45
作者通过外公的手来表达自己对外公的爱,这一写作角度选择得较好.比直接写对外公的爱效果要好。
作者记述的是外公为自己包书的故事,重点写外公的手,从对手的描写可以看到外公的真情。作者对外公的描写较具体,写外公见到自己的新书时,连忙动手包书,文中写道:“我突然发现外公的手真粗糙啊……有的地方还有硬硬黄黄的老茧。” 相似文献
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杨世兰秋 《少年文艺(南京)》2010,(3)
外公在很多年前就去世了,那时我才6岁。还清楚地记得,在外公走的前一天,他带着沉重的呼吸声,艰难地伸出扎着针的手,拉着我说:兰秋,外公又要远行了(记忆中的外公经常要远行),我不在的时候就多陪陪外 相似文献