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本期的特别关注,我们与广大读者讨论"如何尊重孩子的'隐私'"问题。有的家长出于对子女的"关爱",生怕孩子有"好多事情瞒着父母",认为孩子不应该有什么"隐私",所以,动辑私拆他(她)的信件,偷阅他(她)的日记,查看他(她)的上网记录,硬闯入孩子的"私秘" 王国之中。把孩子的一切暴露在父母的视线之内。须知,这是一种何等错误的教养方式! 千万不娶以为"他们的一切都是父母给的",孩子就属于父母的私有"财产",他(她)不属于任何人,只属于他(她)自己;千万不要以为"父母所作的一切都是为他们好",其实未必。有理智的爱,才是父母与儿女之间相互关系的基础。爱应该与相互信任为前提。我们并非主张家长放弃教育的责任,但是,教育必须以尊重为前提。尊重是沟通的基础。当孩子向你敞开胸襟、无话不谈的时候,你还需要窥探孩子的"隐私"吗? 相似文献
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"音乐课想说爱你不容易!"在音乐课堂上,有很多孩子他们喜欢上音乐课却又害怕唱歌.每一次看到音乐老师来上课他们都欢呼雀跃,可是学完歌曲后,当我说请同学们来唱一唱或者请个别同学演唱的时候,大部分同学立刻趴到桌子上,生怕我的目光落到他的身上,还有小部分同学指着别人说:"老师,让他(她)唱,他(她)唱的好听……"只有几个同学自告奋勇举起手来说自己要唱的. 相似文献
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梦幻水灵 《小作家选刊(小学)》2003,(7)
自从考上重点高中以后,她必须每天乘早班的公交车上学,总是天未亮就出门。尤其是冬日,街上冷冷清清的,只偶尔有一两个被街灯拉长的身影,又很快隐没在夜幕里。而她,却从未感到害怕,因为她总是与他一起等车的。他人很高,也很瘦,很冷的天气却只穿一件薄薄的运动服。他总喜欢站在车站旁的路灯下,任橘黄的灯光投下深紫色的影子。他在她前面两站下车,她推测他就读的应该是那所普通中学。不过, 相似文献
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《语数外学习(初中版七年级)》2008,(5)
很久很久以前,一只小红母鸡住在森林附近的一座房子里,另一座房子里住着小狐狸和他的妈妈。一天,小狐狸对妈妈说:"我想去抓小红母鸡来当我们丰盛的晚餐。"说完他就背着一只口袋出门了。外面天气晴朗,小红母鸡正一边唱歌一边种花。小狐狸看见了小红母鸡,随后从后门溜进了她的家。 相似文献
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当你正在职场上春风得意时,办公室里却半路杀出个“侵略者”,眼看自己精心经营的职场领地就要被他(她)侵犯,你的内心肯定暗叹命运不济。面对这个强手,你应该怎么办?难道就坐以待毙吗?非也。俗话说:“人无完人”嘛。“侵略者”自然也有其弱点,只要你善于把握形势必然有胜算的机会。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(9)
女儿的同学都管她叫"23号"。她的班里总共有50个人,每次考试,女儿都排名23,久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。老公发愁地说,一碰到公司活动或者老同学聚会,别人都对自家的"小超人"赞不绝口,他却只能扮深沉。人家的孩子,不仅成绩出类拔萃,而且特长多多。唯有我们家的"23号",没有一样值得炫耀的地方。因此,他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子,就羡慕得两眼放光。 相似文献
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刘继荣 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(5):24-25
女儿的同学都管她叫"23号"。她的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。老公发愁地说,一碰到公司活动或者老同学聚会,别人都对自家的"小超人"赞不绝口,他却只能扮深沉。人家的孩子,不仅成绩出类拔萃,而且特长多多。唯有我们家的"23号",没有一样值得炫耀的地方。因此,他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子,就羡慕得两眼放光。 相似文献
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在校园里经常会出现这样一组镜头:有的老师,学生因为敬重他(她),见面时会主动向他(她)打招呼问好,并喜欢上他们的课,他们常常一呼百应,学生对他们"惟命是从";而有的老师,学生总是躲着他(她),尽管他(她)"发号施令",却没有几个真正地响应.同样是老师,为什么学生对待他们的态度会有这么大的反差?其实,这是教师的人格魅力在起作用. 相似文献
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认识陈彦宏好像是很长时间的事情了。因为她经常给我发伊妹儿,有时还打打电话。我们成了朋友。今年,她只有10岁,是北京华严里小学五(1)中队的一个队员,是一位来自四川乐山的小"外来妹"。说起她来,一句话讲不清楚。原来,她的身份有"三重":一是学校里的队干部;二是一位小小演艺明星;三是一名小记者。终于,在一个阳光明媚的下午,我见到了这个女孩,一起聊了聊她的这"三个角色"。 相似文献
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有一天,妈妈出门去,只留下我和妹妹、爸爸在家。爸爸坐在电视前看报纸。他看报纸的时候,不太注意其他的事。我和妹妹在花园里玩。她玩芭比,我玩的是把泥土从她衣领后面倒进去。好朋友纳森来找我。他带了一个玻璃缸。玻璃缸里有东西。"那是什么?"我说。 相似文献
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理解孩子需要独特的技巧,有时,孩子幼稚的话语并未揭示他(她)的内心世界,这就得父母细心揣摩他(她)话语"代码"背后的含义. 相似文献