创新型城市建设的地方特色及地方政府作为空间——以武汉市为典型的探析

建设创新型城市贵在形成鲜明的地方特色。对武汉市而言,也是如此。通过对武汉城市的SWOT分析,研究认为,武汉在创新型城市建设中具有中部最重要的区域“中心”、中国重要的资源流“枢纽”、科教领先优势、梯度发展中的“后发优势”等“武汉特色”,继而对武汉地方政府在创新型城市建设中如何借助于和进一步强化“武汉特色”提出了看法。     

践行中的思考——我眼中的悦本教育与悦动课堂

2012年,于同小而言是建校110周年庆,于我而言是踏上三尺讲台10周年庆。 2012年,同小提出了悦本教育的全新理念;2012年,我率先践行了全新的悦动课堂。     

武汉鼓励留学人员前来创业

武汉欧美同学会访日代表团近日分别在大阪、东京举办留学生恳谈会，会上代表团负责人介绍了一个全新的武汉，包括武汉的投资创业环境，武汉市鼓励留学生来武汉工作、创业的优惠政策和措施，武汉东湖国家级新技术开发区留学生创业园的现状和未来等情况。代表团内的企业家代表和与会者共同探讨合作机遇，为双方未来的发展提供了更多的选择。 据介绍，目前在武汉市东湖开发区企业从事研究、开发和管理的博士和博士后人才己达百名，其中留学归国创业的博士有近２０名。东湖开发区管委会对企业引进博士人才给予了极大的支持。除了认真落实各项优…     

实行校长负责制的尝试——学校管理体制改革调查报告之二

随着城乡经济体制改革形势的深入发展,一些地区的中小学校正在积极进行学校管理体制改革的试点。就以学校内部管理体制改革而言,如实行校长负责制、任期制,试行教师聘任制,推行岗位责任制等等。在这些改革与试点过程中,有哪些新情况、新经验、新问题?记者带着这一连串的问题,前往全国经济体制综合改革的试点城市——武汉、重庆等地,进行了调查研究。本刊于去年第12期已刊登武汉实行校长任期制的调查报告《学校干部制度的一大改革》,其余几篇将陆续登载。本期发表以下两篇:     

慕课在大学生职业生涯规划课程中的应用研究

随着网络发展带来的智能电子产品在人们生活中 日益普及,人们的学习生活有了全新的体验。将幕课与大学生 职业生涯规划课程结合的教学模式,相较于传统教学模式而言 是一种创新探索。     

重视“无”的视角

“道”是就本体之根而言，“无”是就本体之深而言．道体有两重性，一方面为“常无”；一方面为“常有”，称其为“常”表示其作为永恒和普遍的原则．有了“有生于无”这一认识，人们才会确立一种全新、宏大的视野。     

松下致力于教育行业携手实现创新性互动学习经验

5月22日松下与高清视频通讯系统总代理安恒集团于武汉举行一场高校教育交流会，邀请了逾30家高校老师和技术人员参与。会上，华南理工大学杜炫杰教授讲解了教育录播行业云的应用。杜教授表示，顺应这网络化学习及大规模网络免费公开课程等潮流，全新教育模式带来学习革命的冲击，因而云端视频录播教学方案在未来数位学习领域占有很重要的位置。     

谈高职升学班语文教学存在的问题与对策

中等职业学校教学如何适应高职发展。是一个全新的课题。作为多年来止步于培养及格型学生的职业教育而言。无疑是一种新的挑战。作为基础学科的语文教学．在教学思路、教学方法等方面。亟待更新。本文细致地分析了高职升学辅导班语文教学存在的问题．并明确提出了解决问题的对策：一抓基础,二找突破,三求提高。     

这个男生很“花痴”

郑鹏宇从小就爱养花,来武汉读大学的第一天,就跑去了中科院武汉植物园。“对爱花的人而言,植物园就是天堂。”郑鹏宇被丰富的植物品种深深吸引,平时一有空,就会去植物园观察各种植物的生长情况。     

武汉民政职业学院

武汉民政职业学院是经湖北省人民政府批准成立,教育部备案、具有高等学历教育招生资格的公立全日制普通高校。是全国仅有的三所专业社会工作类高校之一。学院地处武汉东湖高新科技文化区内,毗邻武汉·中国光谷。学院坐拥伏虎山,俯瞰南湖,树木葱郁,建筑格局错落有致,被评为园林式学校。学院占地500余亩,建筑面积10余万平方米,独立图书馆藏书近10万册,计算机中心拥有400余台最新电脑,配有电子阅览室、标准化语音室、校园宽带网、多媒体教室等,实现了教学手段的现代化。学生公寓属最新设计和全新建筑,独立卫浴设施、电话、上网一线通一应俱全,条件处在同类学校前列。千人大礼堂、形体房、田径运动场、网球场等文体活动场所配套齐全。     

大学毕业生择业心态调查分析

为了准确了解毕业生的择业心态,帮助毕业生做好择业这一人生的重大抉择,我们于1990年3月—4月进行了一次较大规模的毕业生问卷调查。调查对象涉及武汉大学、武汉测绘科技大学、武汉工学院、武汉化工学院、武汉钢铁学院、中国地质大学(武汉),江汉石油学院、中南财经大学、中南民族学院、华中师范大学、华中农业大学、湖北医学院、湖北工学院。同济医科大学等14所高校的90届毕业生。调查内容包括三个部分:     

创造性的表现与创造能力的培养

创造是一种产生新认识、造出新事物的思维活动和实践活动。这里的“新”有对社会而言和对个人而言两种情形。对社会而言的“新”属于科学家、发明家、艺术家等特殊人物的创造，对个人而言的“新”属于普通人的创造。对普通人来说，不管是否得到社会的承认。只要产生的认识、造出的事物对自己而言是新的，就是一种具有全新价值的创造活动。教育应面向全体学生．我们定位语文学习中创造性的表现，理应以后一种创造活动为重点参照。也就是说，只要思维和实践的结果对于学习者本人来说具有全新的意义，就是一种创造。     

惟楚有才 于斯为盛 热烈庆祝湖北大学建校八十周年

湖北大学是湖北省属重点综合性大学、教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校历史溯源于1931年创办的湖北省立教育学院,先后历经了国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期,     

荆楚理工学院重点科研平台与教育基地 靶向抗肿瘤药物湖北省协同创新中心

荆楚理工学院"靶向抗肿瘤药物湖北省协同创新中心"于2012年12月被湖北省教育厅、湖北省财政厅共同批准建设。主要参与单位有华中科技大学、武汉长联来福制药股份有限公司、武汉百科药物开发有限公司。"中心"以创新为目标,以协同为手段,集聚各类人才,合理配置资源,运行有效机制。"中心"针对靶向抗肿瘤药物的关键技术及产品进行创新开发:①创新药物研究:设计并合成全新的靶向抗肿瘤药物的化合物实体和"Me—too"类创新药物;②创新工艺研究:改进现有靶向抗肿瘤药物的合成工     

基础教育课程改革对当代教师的挑战

新一轮的课程改革已进入大面积实验阶段,新课程在其功能、结构、内容、管理和评价等方面进行了全新的改革,具有时代性、发展性、开放性等崭新特点,是在全新的时空背景下推出来的,对素质教育的着力运作,实现基础教育的跨跃式发展有着决定性影响,必然引发中小学教师队伍的历史性变化。这对广大中小学教师而言既是挑战,又是发展的机遇。因此,教师固有的教育观念、教学行为、心理模式必然随新课程的运作而改版重构,以适应当前课程改革的需要。一、观念的挑战新课程改革对广大基础教育工作者而言是一种压力与挑战。何谓新课程体系?为何要进行新课…     

抗战初期武汉文学运动述略

抗战初期,全国性文艺团体、机构陆续在武汉成立,武汉成为全国文学中心。誓死抗战的决心,对胜利充满希望的乐观自信构成了抗战初期武汉文学的主流,小说、戏剧、诗歌、通讯、报告文学、特写等纷纷涌现,武汉抗战文学呈现多样性与时代性的新面貌。抗战初期的武汉文学,反帝的主题汇聚到反对日本帝国主义侵略,反封建更多地是反对汉奸,反对卖国投降。抗战爆发后,战争缩短了作家与现实生活的距离,缩小了作家与人民大众的间隔,密切了文学与大众的关系,强化了文学教育民众发动民众的意识形态功能。抗战初期武汉文学产生于救亡图存成为时代最强音的严峻时刻,文学要使普通民众和军队的兵士能看懂,必须尽量通俗化和大化。武汉抗战文学,是抗日民族统一战线的全民族文学。     

建构考研数学高效课堂教学模式的探索与实证效果

考研数学是我校针对大三立志于考研的学生新开设的一门综合数学课程,对于独立学院而言,这是一项全新的尝试。教学研究中心的老师们大胆尝试,积极探索,努力建构着考研数学课程的高效课堂教学模式。     

机械中专课题工作会议在武汉召开

机械中专委员会课题工作会议于6月12日至15日在武汉召开,北京电子科技职业学院自动化工程学院、武汉机电工程学校、顺德中等专业学校、吉林机电工程学校等中专委员会主任学校和湖北机械工业学校、武汉仪表电子学校、延边工业学校、石家庄信息管理学校等参加课题研究的各校校长及课题相关人员出席会议。中国机械工业教育协会刘亚琴处长、《机械职业教育》编辑部赵克松主编、武汉教科院黄正轴主任、机械高职中专分会徐晴副秘书长等到会指导。     

挑战与策略——高师如何应对基础教育课程改革

新课程在其功能、结构、内容、管理和评价等方面进行了全新的打造，是在全新的时代背景下推出来的，它必然引发我国中小学教师队伍的历史性变化，这对广大中小学教师而言既是挑战，又是发展的机遇。因此，教师固有的教育观念、教学行为、心理模式必须随新课程的的运作而改版重构，以适应当前课程改革的需要。     

如何建立高效的化学课堂教学

对于初中生而言,化学是全新的课程,作为化学入门课程的开门人,初中化学教师的责任显得尤其重要.作为初中化学教师,经常困惑于一个问题:哪些教学方法可以有效地提升课堂教学效率,从而建立高效的课堂教学呢?笔者就多年教学