高考改革迈入扩招“后时代”

正十八届三中全会《决定》发布以来,"改革"成为社会各领域发展主基调。在全面深化教育领域综合改革进程中,高考改革无疑是重中之重。作为教育改革的"中枢",高考集聚了最深层次的矛盾,最为错综复杂,也最为牵动人心。高考改革如何进行,考验着政府教育改革的决心,也考验着改革者的智慧。迈入扩招"后时代"的高考改革,已经积聚了足够的改革能量,正面临着一场根本性的变革。     

“高考”缘何总被“棒喝”

又是一年高考结束了,与往年一样,今年的高考再次成为人们茶余饭后的热点话题。从高考状元到高考舞弊,包括"高考保姆"、"高考房"、"高考餐"、"高考心理咨询"等在内的高考话题呈现出愈演愈烈之势。     

从国家产业政策看高考“锂”命题

近年来"锂"成为高考热点。在新能源、新技术主导的今天,国家产业政策发挥着重要的引领作用,尝试从这个角度看高考"锂"命题。     

“幸福”教育的呼唤

<正>临近高三毕业,校园中的高考倒计时显得更加醒目。毕业班学生耳中充斥着教师的苦口婆心、父母殷切的期盼。班主任总是对我们说:"咬紧牙关,闯过高考这个坎,考上重点大学,就可以改变一辈子的命运。"的确,高考是人生的一个分水岭,可是也不能把高考当作改变命运的唯一途径,教育管理者更不能把重点高校升学率当作政绩诉求。     

请勿再炒作高考“状元”

正高考成绩刚刚发布,高考"状元"便成了媒体上最大的炒点。近日,多家媒体报道,去年辽宁省的高考文科"状元"刘丁宁入读香港大学一个月后,放弃72万元全额奖学金,选择复读,希望进入北大中文系。今年,她以666分再次成为辽宁省高考"状元"。刘丁宁们的身影和故事迅速进入公共视线,接受媒体的集体挖掘、热捧,一时间,高考"状元"再度成为媒体关注的焦点。教育部门早就三令五申,明确要求不得炒作高考"状元",不得对高分考生大肆渲染。然而,禁令年年发布,炒作却从没有停止,甚至衍生出各种变着花样的奇怪玩法。那么,到底是谁在炒作高考"状元"?     

一样的高考 不一样的“状元”

每年一度的高考,可谓是全民关注。高考揭榜的日子,高考"状元"更是被世人关注。无论是无意炒作,还是有意学习;无论是被动接受,还是主动关注,在众人眼里,"状元"们终归还是"佼佼者",他们所带给同龄人和我们这个社会的"影响",也是无法避免的。因此,面对这群经历一样的高考而产生出来的不一样的"状元"们,我们还是有必要走近他们,探询"状元"这二个字的背后到底站着怎样的一群人,探究他们究竟为我们这个社会带来了什么样的思考。     

“神话”演绎毛坦厂

毛坦厂镇地处大别山脉的一个小山坳,偏僻得地图上都难以找到。往日人们对毛坦厂的记忆,仅仅是曾经的红色根据地。而现在,这个山坳里的小镇不断演绎着"神话":2010年,毛坦厂中学高考本科以上达线人数6039人;2011年8725人参加高考,本科达线6900人。这种"高考基本功",让安徽省六安市毛坦厂镇名声远扬。安静是这里的"养成习惯"今年的毛坦厂镇,前来求学的学生和陪读的家长超过2万人,全镇的主要经济来源出自于学校,毛坦厂已经成为名副其实的高考镇。     

一“找”二“品”三“逻辑” 破译2020年高考“长难句”

高考英语长难句是高考阅读理解的一道坎,很多考生都迈不过去,导致对阅读失去信心。笔者以2020年福建省高考试卷为例,结合多年高三英语教学经验以及高考应试策略,提出一"找"二"品"三"逻辑"——破译高考长难句的方法。     

韩国学生的“后高考时代”

正如果说高考结束意味着中国考生的苦日子可以告一段落,那么韩国学生的"后高考时代"可就没那么轻松了。对于韩国学生来说,高考——"大学修业能力考试"的结束并不意味可以尽情玩乐。高考结束后的几周内,报考重点高校的学生还需继续参加一项考察逻辑能力的"论文"考试。这催生了社会上很多的私立"论文学院"专门传授考生写作技巧,一至两周的课程需花费5000多元人民币,但考生们依然趋之若鹜。论文考试当天,由于一些考生同时报考了多所高校,家长不得不雇佣可灵活穿梭于车流中的"摩的",载着考生们四处赶场。     

高考“替人受过”:现象及其本质

随着高考弊端的越发显现,引发的争议也越发激烈.许多人除诟病高考自身弊端外,还情绪化地将诸多与高考无关的教育和社会弊端也"追根溯源"到其处,高考因此承受着不公正对待.高考之所以"替人受过",乃因其具有重要的社会功能和重大的社会影响,并因此备受关注.而高考受关注的背后,则折射出深厚的历史与文化影响,以及复杂的社会矛盾.     

“标准答案”,心中的痛

一年一度的全国高考又落下了帷幕,随之而来的则是依据"标准答案"而进行的统一阅卷。在这一场900多万考生参加,加上数以万计的教师及专家,数也数不清的家长们共同参与的全国高考中,有太多热点话题吸引着众人的眼球,然而,"标准答案"则深深地印刻在我脑海中,牵动着我的思绪,如同一块大石头堵在我的胸口,令人有种仿佛窒息的感觉。     

走出“沉重高考”的社会心理

6月7日,一年一度的高考拉开大幕。教育部提醒考生,在高考中的违规行为,除按相关规定严肃处理外,还将被记入诚信档案。许多地方呼吁全社会为高考生"让路"。这样的高考情势,延续着高考多年来似乎不变的主题——沉重。万般皆下品、唯有读书高的情结浓得化不开。试问一下,在今天,能够有多少国民不将那些落榜考生视为"教育废品"呢?"教育废品"这个说法,来自于学者徐贲的自嘲。问题是,恰恰就有这样的"教育废品",绕开了某种迂腐的学问,以激情与理性的     

“无腿哥”李卫的求学路

2011年6月7日全国高考,当天晚上,网上疯传着一组感动了无数网友的照片。照片上,面目清秀、没有双腿的男孩用双膝代脚,和周围同学一样目光坚定地走进高考考场。一时间,这个跪行高考的男孩成为了网络红人,被网友们称为"无腿哥"。"无腿哥"叫李卫,家住陕西省汉阴县蒲溪镇小街村,出生于1990年10月,爸爸叫李正南,妈妈叫陈善荣。     

从高考“牛”校看中国教育改革

<正>友谊第一安徽六安的毛坦厂中学是家长学生眼中的超级"高考‘牛’校",32辆大巴载着近4000名应届高三毕业生赴考,几千名学生家长和当地居民夹道相送……像毛坦厂中学这样声名显赫的"高考‘牛’校",还包括河北衡水中学、湖北黄冈中学。高考前夕,记者走进这三所"高考‘牛’校",探析以流水线生产"高考人才"背后的激情、无奈与迷茫。     

班级管理工作中的“大”、“小”、“多”、“少”

高中班级管理工作,应以德育为先,班级的德育工作决定着一个班级各方面的发展提高。要从"大"、"小"、"多"、"少"四个方面入手,推动班级整体工作稳步发展,使学生整体水平得到提高,树立高尚的道德情操,培养健全的人格和健康的心态,为其顺利高考铺平道路。     

“高考镇”的是是非非

正一所高中,因为高考声名鹊起;一座小镇,因为高考兴旺繁荣;数万学生,为了高考"令行禁止";众多家长,为了陪读"舍家弃业"……从"高考镇"的是是非非中,你又如何解读毛坦厂中学?     

“语词笔记”金榜题名

每年的高考一结束,有一个成语的使用频率就特别高,因为它寄托着很多家长和考生的愿望,这就是"金榜题名"。现在,只要是考生被大学录取就说是"金榜题     

关注高考题中有关“反应物的量”的问题

反应物的量影响着化学反应的程度和生成物的纯度。高考化学的实验设计、工艺流程题的题干以及问题设置中往往与反应物的量联系。因此,在高考化学复习教学中,要强化控制"反应物的量"的意识,体现化学的真实性、实用性。     

高考改革:高中生综合素质评价的“可为”与“难为”

新一轮高考改革已经启动,高考和高中生综合素质评价联动,已经成为高校人才选择和推动素质教育发展的重要内容。从本体上来讲,高中生综合素质评价纳入高考体系并成为一个必要环节,是高中生综合素质评价应有之意。高中生综合素质评价纳入高考体系是"可为"的。同时,高中生综合素质评价纳入高考体系也有"难为"窘境。针对高考改革,高中生综合素质评价在"可为"和"难为"二维张力中应有所"立场"。这体现在:高中生综合素质评价纳入高考体系,是我国素质教育深化发展的历史必然,旗帜必须鲜明;高中生综合素质评价纳入高考体系,必然会经历理论和实践上的"冲突",这是发展中的"正常"现象;面对高考改革,高中生综合素质评价应积极反省,自我调适,不断走向"理性化";高中生综合素质评价纳入高考体系,将是一个复杂、逐步融合,且"前途光明"的过程。     

我们的“教养”从何而来

<正>这几天,两则与考生有关、与高考"无关"的新闻,激起人们心底的波澜:一是高考前20分钟,在四川宜宾一中考点,一女生因痛经在考场内昏迷,同一考场的黄子恒发现后,立即抱起这名同学往校外跑,找到警察将女生送医。一是江苏宿迁高三女生陈瑾,在目睹妈妈闯红灯并对交警出言不逊后,给交警写了一封致歉信。高考结束后,当地交警特意登门看望了这位女生。"中国好考生"、"提前的满分作文"、"向致歉女孩致敬"……在今天,这样的故事之所以感人,不仅因为它隐含着"小孩可以成为大人老师"的逻辑,还在于新闻的主