浅谈数学教学中学生创新精神的培养

何谓创新精神,从本质上看,创新就是发现事物的“新关系”,并按照新关系形成作品（精神的与物质的）．此外的“新”,通常包含两个方面,一是人类历史从未有的首创事物谓之新,二是在特定群体（班级、年级或学校）中是鲜见的,同样是有新意．对于中学生来说,涉及前者是很少的,但踏足后者却是很多的．在中学数学教学中,凡学生能够发现新问题,追求新关系,探索新规律,巧解一道题,寻求新颖独到的解法,有创意地设计一道题等,都是创新．     

浅谈数学教学中学生创新精神的培养

创新是一个国家发展前进的原动力,是社会文明进步的必由之路。创新精神的激发与培养,是实施素质教育的核心内容。中学教师肩负着为祖国培养建设者和接班人的重任。因此,树立培养学生创新精神的思想意义深远。     

浅谈数学教学中学生创新精神的培养

江泽民总书记在全国科技大会上指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."未来世界各国的竞争,是科技创新的竞争,是创造性人才的竞争.现在的小学生是21世纪的生力军.培养新一代知识型的劳动者是知识经济对未来教育提出的新的要求,作为基础学科的小学数学,应肩负起时代赋予的光荣使命,为培养学生的创新精神,营造一个良好的环境,自然、适时、适度地唤醒学生的创新意识,培养学生的创新精神,使学生想创新,敢创新,会创新.     

浅谈数学教学中学生创新精神的培养

素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。因此，教师要在教学中求“新”、求“变”，以新的教育理念、教学方法、教学手段来激发学生的兴趣，激励学生积极参与教学活动，以培养他们的创新精神和实践能力。     

浅谈数学教学中学生创新精神的培养

创新是人类所普遍具有的一种潜在的心理能力。创新精神是人类在实践活动中一种积极进取的富有成果性的意识形态。教育本身就是一个创新的过程,这就要求教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思维,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。下面就课堂教学中学生     

浅谈数学教学中学生创新精神的培养

培养学生的创新精神是数学素质教学的一个重要任务,建立和谐师生关系是培养学生创新精神的重要条件,教学中应该创设情境,采取恰当的教学方法,从而激发学生的创新兴趣,激活学生的创新思维。     

浅谈在数学教学中培养学生的创新精神

时代呼唤创新型人才,这赋予数学教学培养创新人才的重任;素质教育需要创新型的学生,这决定了数学教学培养创新型学生的职责;教育改革强调创新性教学,这促使数学教学把培养学生的创新精神作为教学工作的重心。     

浅谈初中数学教学中培养学生的创新精神

九年制义务教育课程标准明确提出：“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。培养学生的创新意识和创新能力已经成为素质教育的重要理念和基本的要求。在数学教学过程中如何找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在实际教学中实施对学生创新能力的培养，这个问题愈来愈显得重要。本文就如何在数学教学中培养学生创新精神和创新能力谈几点做法和体会。     

数学教学中培养学生创新精神

本文就数学教学中学生创新精神的培养谈个人多年的教学经验与见解。 一、做学习型、创新型数学教师是数学教学中培养学生创新精神的前提 一名创新型教师,不管是文科教师还是数学教师,首先必须加强自身对本民族优秀传统文化的学习,了解本民族发展的历史,以及本民族数学发现成果对世界数学发展的贡献。只有对优秀传统文化的继承和发扬才能谈创新。     

数学教学中培养学生创新精神

《数学课程标准》总体目标第四条明确指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能够具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。"数学作为一种普     

浅谈在数学教学中培养学生的创新精神

我们的学校教育教学的目标是明确的,就是让受教育者在掌握知识和发展能力的同时具有创新精神,这也是实施素质教育的核心。小学数学是基础教育的一门重要学科,它在培养学生的创新精神方面有着得天独厚的优势,同时也是一项重要任务。教师要转变教学观念,对教学内容、教学方法、教学形式进行创新,进而提高学生运用知识、创新知识的能力。     

数学教学中培养学生的创新精神

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具有的数质。在应试教育向素质教育转变,提高全民族素质的关键时期,小学数学是培养学生创新精神的一门重要学科,小学数学教学要积极创造条件培养学生的创新意识和创新精神,让学生学会学习,学会思考,学会创新。小学数学教师应站在面向世界、面向未来的高度,塑造学生创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维,培养学生具有创新精神和实践能力。如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神呢？我谈几点个人体会：     

数学教学中培养学生的创新精神

在传统的小学数学教学中,教师把知识传授给学生,并告诉学生怎样去运用。随着新课标下课改的推行,这显然已然不适应新形式的要求。在教学中传授给学生知识只是一个方面,教师还要在教学中培养学生的创新意识和创新能力。     

数学教学中学生创新精神的培养

在现在充满激烈竞争的社会中,墨守成规终会被淘汰,创新尤为重要。无论是知识的创新,还是技术的创新都需要高素质的创新型人才。而人才来源于教育,学校又是培养人才的摇篮。为了适应时代发展的需要,为了数学课程改革的需要,教师应改变原有的教学模式,加强学生创新精神的培养。     

数学教学中培养学生的创新精神

<正>创新教育是课程改革的一个重要组成部分,课堂教学既是进行课程改革的主阵地,当然也是开展创新教育的主战场。因此大力进行课堂教学改革是进行创新教育中一项急迫的任务。     

数学教学中学生创新精神的培养

结合教学实践介绍了几种有效的教学方式,以培养学生的创新精神。     

数学教学中培养学生的创新精神

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,这既是党和国家对我们教育工作者的要求,又是我们教育工作者义不容辞的责任.如何在数学教学中培养学生的创新精神呢?下面结合课堂教学,谈谈学生创造思维的培养.