政策性文件中“社会协商”概念的探讨——以不同语境下的用法为核心的考察

"社会协商"在当前的理论研究和实践运用中属于一个不确定的概念。在规范性文件的使用上也存在对其内涵与外延不同的表述,由此导致了理解与交流的困难。为更好地理解"社会协商",可能的路径之一就是考察其在不同语境下的用法。分析现有14个政策性文件中"社会协商"的五种不同用法,偏重"社会"意味的三种用法,即将"社会协商"作为政治体制改革的方式之一、作为社会治理的方式之一、作为民主监督的方式之一,都有待上升到法律层面予以调整,并都有值得进一步制度化的努力空间。     

加强和改进大学生思想政治教育的思考

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》从时代发展的高度，对加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、主要任务、方法途径等方面作了新的、全面的阐述，提出了许多新思想、新观点，是新形势下指导大学生思想政治教育的纲领性文件。文章认为我们需要从科学发展观的高度深刻理解大学生思想政治教育的内涵与目标，需要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。需要加强领导，统筹规划，求真务实，努力开创大学生思想政治教育新局面。     

创新大学生思想政治教育的纲领性文件

和过去加强和改进大学生思想政治教育的文件相比较,<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>在五个方面有新亮点:第一次以中共中央、国务院的名义颁布并实施关于加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文件;第一次用"六个结合"表述大学生思想政治教育的基本原则;第一次创造性地提出大学生思想政治教育工作队伍的主体是"三支队伍"的概念;第一次提出要建立"五个结合"的社会实践管理体制;第一次用"四以四深入"表述加强和改进大学生思想政治教育的主要任务.     

创新大学生思想政治教育的纲领性文件

和过去加强和改进大学生思想政治教育的文件相比较，《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》在五个方面有新亮点：第一次以中共中央、国务院的名义领布并实施关于加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文件；第一次用“六个结合”表述大学生思想政治教育的基本原则；第一次创造性地提出大学生思想政治教育工作队伍的主体是“三支队伍”的概念；第一次提出要建立“五个结合”的社会实践管理体制：第一次用“四以四深入”表述加强和改进大学生思想政治教育的主要任务。     

思想政治教育系统建设的创新实践——以“16号文件”为例

＂16号文件＂提供了思想政治教育系统的典型样本。＂16号文件＂构建的大学生思想政治教育系统,包括理念内容、途径方法和条件保障等三个子系统共同构成的有机整体。＂16号文件＂颁发六年多来所取得的重大创新成果,体现了大学生思想政治教育系统建设的突出特色,即持续建构、深层突破、合力推进、国家力量。现阶段思想政治教育系统的紧张关系并没有消除,应通过持续推进,建立完善思想政治教育系统,优化与现代社会相适应的思想政治教育条件保障,进一步彰显思想政治教育本质。     

浅析高校思想政治教育工作的策略

中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是指导新世纪、新阶段大学生思想政治教育的纲领性文件,充分体现了党中央对青年一代的关怀和厚望,是一项深思熟虑、意义重大的战略部署。高等学校担负着为二十一世纪培养优秀人才的任务,能否保证培养出来的人才政治上合格,业务上过硬,这是高校思想政治教育工作面临的首要问题。然而近几年高校思想政治工作者普遍反映,大学生思想政治教育工作难做,有时感到无所适从。因此,探索大学生思想政治教育工作的办法,是摆在高校教育工作者面前一个非常现实的问题。1.教育内容…     

中美大学生思想政治教育纲领性文件比较分析

本文通过对中美大学生思想政治教育纲领性文件——美国《学生事务观点》与中国《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的比较分析,梳理出了两国大学生思想政治教育的异同,提出了针对我国具体情况的大学生思想政治教育改进策略。     

走出“建设社会主义新农村”的六大误区

2006年的中央一号文件《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》2月21日正式公布以后，“建设社会主义新农村”再度成为政治学科高考备考的热点问题。建设社会主义新农村，是一项关系我国经济社会发展全局的重大战略举措，也是一项繁重的历史任务和宏大复杂的系统工程。     

纸质文件与电子文件归档共同发展的探索

文件的归档是提高档案工作质量的重要方法,也是档案工作深化检索的前提和保证.信息技术的发展产生了两类需要归档的文件,即纸质文件和电子文件.电子文件在存储、输出、处理等方面具有优越性,但是电子文件不可能完全取代纸质文件,纸质档案管理经过多年的实践和完善,已形成一套比较成熟的收集、归档、检索等方法,纸质文件的自身优点使其仍然发挥着一定的作用,无论从耐用性还是安全性角度而言,纸质文件都是电子文件无法取代的,它永远是文件归档的载体.在实际工作中如何使两套归档方法相互利用,共同发挥是目前需要探讨的重要问题.     

网络时代高校思想政治教育工作的新方法和新途径

网络时代的到来,对高校的思想政治教育工作带来了深刻的影响,既给高校思想政治教育工作带来了难得的机遇,又使其面临严峻挑战。这就要求我们在新的形势     

高一政治教材中几个值得商榷的问题

正确地传授法律知识，指导和培养学生形成良好的法律素质，是中学思想政治课教学担负的重要任务之一。完成这一任务，对于促进普法教育工作，实施依法治国的治国方略具有极其重要的意义。为此，中学《思想政治》教材的内容，在涉及到国家制定的相关法律以及某些国际组织的法律文件时，要与国家及某些国际组织的法律文件的原则精神保持一致，虽然不能要求教材在阐述某些内容时照抄照搬法律条款的原文，但其基本内容不能与相关的法律规定相违背。在这方面，现行高一《思想政治》教材（上册和下册由人民教育出版社分别于1997年12月和1998年6月出版）存在着多处值得推敲的问题。     

C语言头部文件的设计

本阐述C语言头部件设计的全过程，并给出一般头部件和库函数头部件的设计方法及其实例分析。     

电子文件归档管理的探索

围绕电子文件的特点和功能，研究确保电子文件原始性、真实性的对策，对电子文件的归档管理进行探讨。     

论电子文件的归档与保管

随着计算机在更广泛领域的应用，由此产生了大量的电子文件，给文件管理和档案管理带来了一场深刻变革，档案部门保存的档案信息正由以纸质档案信息为主向多种载体档案信息转变，加强电子文件的研究，有利于进一步认识电子文件所特有的非实体性、信息和载体的相分离性、技术依赖性等特性；明确电子文件的归档范围、归档时间和归档要求，是做好电子文件保管的基础性工作。     

抢抓机遇乘势而上切实加强和改进青少年思想道德建设

2004年是我国青少年思想道德建设的机遇年。中共中央、国务院分别于2月26日和8月26日颁发了两个极为重要的文件：一是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，二是《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。     

如何修补损坏的系统文件

用户可能会经常遇到自己的Windows操作系统（如：dll件)件损坏或是丢失的情况，遇到这样的情况．一些人往往采用重新安装整个操作系统的方法，费力费时，其实大可不必重新安装．便可以达到修复系统的目的，下面介绍一些方法。     

对改革创新大学生思想政治教育的几点思考

2004年,中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(即中共中央16号文件)。文件实施以来,对全面改革推进创新高校大学生思想政治教育工作起了重要的指导意义。高校大学生思想政治教育取得了巨大的成果,也积淀了许多经验。但是,此项工作在新时期面临更大的新挑战,必须从思想认识、工作机制、指导思想和队伍建设方面不断创新和改进,从而保障大学生思想政治教育迈上一个新台阶。     

文件删除后的恢复

WINDOWS的件（特别是从回收站）的删除后是可以恢复的。这对用户找回因误操作丢失的会有很大帮助。     

电子文件的特点及文件中心建立的必要性

电子文件及其他特殊形式和载体的产生,使过去传统的纸质文件向电子、数字、虚拟文件方向发展,文件中心成为新型的管理系统。文件中心呈数字化信息形态,具有非人工识读性、非直读性、设备、系统的依赖性、使用技术与载体的不稳定性等特点。从信息资源共享性、有效性、科学专业性、经济性等方面考察,文件中心的“信息中心”、“文件信息数据库”、“数字档案馆”,符合电子文件的特点和保管要求,与档案室相比较来说,有着独特优势。