作文模拟题集锦

1.孝敬长辈是中华民族的传统美德,但现在有很多人已经做不到真正的孝敬了。请以“孝敬”为话题写一篇文章。2.每个人内心都有崇拜的对象,不同的人崇拜的对象也各有不同。请以“崇拜”为话题写一篇文章。3.网,有有形的,有无形的;有有益的,有有害的……你对网有什么样的认识呢?请以“网”为话题,写一篇文章。4.风,有自然界的,有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙……请以“风”为话题,写一篇文章。5.“水是生命之源。”请以“水”为话题写一篇文章,谈谈水跟人类的密切关系。6.请以“爱与害”为话题写一篇文章。(湖南永州市五中杨荧郁)7.请…     

哈哈广场

聪明的作家一位知名作家应邀去演讲,演讲结束时,作家请听众们提问。不料作家却接到一张纸条,上面写着“王八蛋”三个字。作家先是愣了一下,接着笑笑说:“通常我收到的纸条都是只写问题,不写名字。而这张纸条却只写了名字,而忘了写问题!字条上的署名是‘王八蛋’。”歪打正着大朋在小学任教,人长得高大,威风凛凛,只是一紧张讲话就会口吃。一次监考,他发现有一个同学在作弊,他气急败坏地指着作弊学生吼道:“你……你……你……你……你……你……你……你……你竟敢作弊,给我站起来!!”语毕,9个学生站了起来。为什么不笑老师:“大家都在笑,为…     

培养孩子独立作文的能力

晚上九点半了,我的手机响起,传来儿子哭泣的声音:“妈妈……你怎么还不回来啊……”“都什么时候了?你还不睡觉?明天你可要上学的呀!”我焦急地责怪儿子。“妈妈……可是老师布置的写话……我不会写呀……”“你自己试着写写呀,不要老是指望妈妈教你。能写多少是多少,妈妈回家来看,好吗?”“我写得不好,老师会批评的呀……”儿子的声音仍然带着哭腔。“没关系,那是你真实的水平呀。妈妈相信你,你肯定能认认真真地完成的。”我安慰儿子。“妈妈,你还是快回来吧……”这就是我那刚上小学三年级的儿子向我发出的“求救”请求。那天晚上,我在学…     

美丽的作业批语

“你的作业写得很认真,字也比以前写得有进步,小男子汉,你真棒!”“你这次作业只错了一道题,和前几次相比有很大进步,老师相信你下次作业会打100分。”“你怎么了?老师发现你今天上课情绪低落,有什么事吗?课后来找我,老师一定会帮助你……”这是我在批改学生作业时写的批语。传     

写“我发现了……”

训练要求“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容来拟定。作文指导重点指导:看了“训练要求”,有的同学会说:“我一个小学生,会有什么发现?”其实,每个人都有他的发现。     

只要你认为可能

在频遭冷嘲热讽的低潮期,别忘了,你认为你能。至少你会继续成长,即使,未必成功。只要你认为可能,就没什么不能。虽然有时,会有很多声音认为你不能。最近,我有一次“奇妙”的经历,某一次演讲会后,有一位讲话紧张、声音发抖的男子跑来对我说:“我……我有问题要请……请教……你……”他接着问:“你……怎么可能……念……念……法律……之后……又考上……中文研究生……”我偏过头注视他的眼睛,心想:你的问题在哪里?“你怎么……可能……10年来……每天平均写3000字?据……据我调查……你出书率是……是作家之冠……而且……而且你还要………     

《我发现了……》习作指导

训练内容人教版第十一册第六单元的习作要求是:“啊,我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次习作,就请你把自己的“发现”写出来,让大家与你共享“发现”的快乐。所写的内容不限,可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验、制作中的发现,只要是你自己的     

第十二册基础训练（3）作文

“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的经历吧?这次作文,就请你把自己最有趣的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的新发现,可以写在阅读思考中的新发现,也可以写在实践制作中的新发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么、发现的过程写清楚。题目可以用“我发现了……”,也可以根据所写的内容另定题目。     

《我发现了……》习作指导

训练内容人教版第十一册第六单元的习作要求是:“啊,我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次习作,就请你把自己的“发现”写出来,让大家与你共享“发现”的快乐。所写的内容不限,可以写平时观察中的发现,可以写学习     

第十一册基础训练6(人教社版) 打苍蝇

“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的发现,可以写在学习中的发现,也可以写在实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容拟定题目。     

荒岛求生大发现

“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的发现,可以写在学习中的发现,也可以写在实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容拟定题目。     

爱喝酒的蚂蚁

第十一册基础训练6 “啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的发现,可以写在学习中的发现,也可以写在实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容拟定题目。     

我发现了一种防伪标志

第十二册基础训练3作文要求:“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次作文,就请你把自己最有趣的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的新发现,可以写在阅读思考中的新发现,也可以写在实验制作中的新发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么、发现的过程写清楚。题目可以用“我发现了……”,也可以根据所写的内容另定题目。     

我发现了植物也会运动

“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容来拟写。     

话题作文成功三板斧

训练文题生活中有形形色色的网,有有形的、有无形的,有蜘蛛网、人情网、因特网……请联系实际,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。审题分析对“网”这个概念进行界定,新版《现代汉语词典》对“网”作了如下解释:     

批注与预习

法库的石珊珊老师来信问：课文题目下的“预习”中往往有“把你认为含义比较深刻的句子画下来,并在旁边写上你的体会”．“在你最受感动的地方做上记号”……这些要求有什么意义?在教学中如何指导学生写批注?     

写“我发现……”[六年级作文训练]

●训练要求●“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次习作,就请你把自己最有趣的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写在实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容来拟定。     

十二星座之同桌冤家

“明天你是否会想起／昨天你写的日记／明天你是否还惦记／曾经最爱哭的你……”十二星座们站在台上,盯着老师手中的指挥棒,认真地唱起了《同桌的你》,一幕幕与同桌冤家之间的“过节”被缓缓拉开。“把橡皮擦切断了分我一半”、“你今天有多少零花钱”等来自同桌冤家们的话语在十二星座耳边不断回响……     

发现·思考·表达

第十一册积累·运用(6)作文要求:“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容来拟写。     

重温发现 乐于表达——人教版第十一册第六单元《我发现了……》习作指导

习作要求是：“啊，我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧？这次习作，就请你把自己的“发现”写出来，让大家与你共享“发现”的快乐。所写的内容不限，可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验、制作中的发现，只要是你自己的发现就行。写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现了”，也可以根据你所写的具体内容自己拟定题目。[第一段]