假若满天都是阳光

假若满天都是阳光,我们的面庞便会情愿在它们上面再感受到雨水清凉的泼溅。     

假如满天都是阳光

假女我下i满天都是阳光,犷J在它的庞便会情愿面再次感受到雨水刀11清;j蟀场人二 引‘侧岛 梦曲唱之:乐会寻求怀抱倦的歌声.假如满天都是阳光@H Van Dyke @胡泽嘉     

满屋子都是阳光

正睁开眼睛,天已大亮。满屋子都是阳光。一切都变得亮闪闪的。我看见母亲坐在阳光里,她在为我缝补一件穿了几个春秋的衣褂。阳光照在她的白发上,闪着白的光,如一层洁白的雪。满屋子都是阳光。母亲站起来,为她摆放在窗台上的花浇水。那是一种普通的花。她已经养了几年了,从一棵小小的幼芽养起,养成了这一簇     

假若我是楚灵王

笔者在前不久执教小学语文北师大版第十一册《楚灵王好细腰》这课,在总结全文的时候,问学生:学完了本课,你有什么收获和感受?学生小手林立,争着回答问题。A生说:我知道了‘楚王好细腰’的含义,就是说楚灵王喜欢细腰的臣子。B生说:我知道大臣们为了得到楚灵王的宠     

假若我是扁鹊……

执教小学语文第八册《扁鹊治病》,在总结全文的时候,我问学生：“学完了本课,大家有什么收获和感受呢？”学生们的小手林立,争着回答问题。     

假如所有的天空都是阳光

假如所有的天空都是阳光，我们的脸庞便会情愿在它们上面再感受到雨水泼溅时的凉爽。     

每一天的阳光都是新鲜的

发觉自己总是在不经意时，喜欢追寻着什么，这追寻没有特别明确的目标，有的仅仅是自己对生活的一份热爱与冲动。     

相信每个人都是阳光的——南京市芳草园小学阳光儿童教育

“相信每个人都是阳光的,生命尽享教育的阳光会更加灿烂”是学校2008年立项的江苏省十一五重点自筹课题——“阳光儿童教育：小主人品格培养的校本实践研究”的核心理念。这一理念的形成,是我校教育观念的一个重大飞跃。从“阳光自己、温暖他人”到“自己阳光、他人温暖”,反映出我们思考问题的原点发生了改变,即生命本身就是阳光的。教育的责任和使命,是在阳光的教育行为中,让师生的生命质量得到进一步提升。生命的幸福感得到进一步增强,对未来充满信心和希望。     

阳光是你,阳光是我

老师常说:“学习雷锋,就要从身边的小事做起,这才是好样的。”今天,我还真遇上了一件小事。放学了,我经过宽阔的马路,伴着轻柔的春风,和着温暖的阳光,来到花园小区,到了自家的楼下。     

每一朵鲜花都需要阳光

2008年6月17日晴 前几天我们班来了三个四川灾区的孩子——成林、李德阳、王小娜。这几个孩子家里的房屋全部被毁了,家庭也遭受了不幸：家长在地震中有的遇难,有的受伤,有的失踪。孩子幼小的心灵哪能经受起如此的重创？他们到了班上都很沉默,甚至有些孤僻。     

每个孩子都渴望阳光

前几天我们班来了三个地震灾区的孩子——成林、李德阳、王小娜。这几个孩子家里的房屋全部被毁了,家庭也遭受了不幸,家长在地震中有的遇难。有的受伤,有的失踪。孩子幼小的心灵哪能经受如此的重创？他们到了我班上都很沉默,甚至有些孤僻。     

每一朵鲜花都需要阳光

前几天,我们班来了三个四川灾区的孩子——成林、李德阳、王小娜。这几个孩子家里的房屋全部被毁,家庭也遭受了不幸,家长在地震中有的遇难,有的受伤,有的失踪。孩子幼小的心灵经受如此的重创以至他们都很沉默,甚至有些孤僻。尽管我和同学们对他们很照顾,可是他们还是不太合群。     

假如一切都像阳光

这篇小说,写的是女孩夏恋瞳“寄人篱下”的生活故事。作者善于选取日常生活琐事来刻画人物,揭示其内心世界。全篇以妹妹购买衣服时的无理取闹这一事件,较集中地反映了父母与子女、姐姐与妹妹之间的矛盾冲突。     

每束阳光都灿烂

"刺儿头"们更渴望得到重视与爱。他们需要的是大家的关注,给他们一定的任务,让他们觉得老师同学们看得起他们,让他们觉得自己是被需要的,他们在学校中能实现自己的价值,那么他们自然会回归到班集体中。     

洒下阳光都是爱——记我的班主任们

回首12年的基础教育求学之路,那些曾经烂熟于心的数学法则、化学方程、物理定律已渐渐淡出我的记忆,但曾经陪伴我成长的老班们的身影和无私的爱,却深深烙印在我的脑海里,成为我心中永不磨灭的印记。爱之体验一:严格与坚持我的小学班主任郭老师,是一位非常严格的老师。我来新班级尚未"足月",郭老师就约妈妈来学校。我当时真的很意外,     

假若没有摩擦

机器内部的许多转动部分和滑动部分，在运转时不仅由于摩擦生热而白白浪费掉能量，同时也由于磨损而缩短了机器的使用寿命．就这方面而言，摩擦是有害的．我们用手拿东西，比如拿笔写字，靠的就是摩擦，假如没有摩擦，手就无法拿住东西；我们走路靠的是路面的摩擦，假如没有摩擦，就无法行走；我们用粉笔写字，靠的还是摩擦，假如没有摩擦，粉笔就无法写出字；用黑板擦擦黑板，靠的也是摩擦，假如没有摩擦，字就无法擦去．在这些方面，摩擦是有益的．从前面的例子看来，摩擦对人类还是利大于弊．确实如此，摩擦的害处在于它白白浪费一部分能…     

假若危险来临

被困在电梯中,应尽快按下应急按钮,或拨打急救电话寻找帮助。同时尽量平复自己的情绪,等待专业人员前来救援。可叫喊,或用鞋拍门求救。若无人应答,应暂停行动保持体力,观察动静,伺机再呼救。不要自行撬门。因为门被强行撬开后,电梯可能突然启动,如果在此时钻出,很容易发生危险。电梯顶上的安全窗供维修人员使用。不要学着电视里的举动,企图砸碎它逃生,因为这是非常危险的。假若危险来临@一初     

一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星——山西省运城市晶晶美术培训部学生作品选登

晶晶美术培训部创办于2007年，招生对象为小学及初中学生。培训时根据学生的美术功底进行系统的、有针对性的培训。通过培训，使小学生掌握对颜色的感觉与搭配方法；使初中学生掌握立体感的表现手法，让绘画的造型更完美，颜色更艳丽。     

语文课堂教学中的“假若你是某某某”

换位思考是语文阅读教学中常用的方法。它遵循了现代教育以人为本的理念,给学生发展以最大的思维空间,更好地调动起学生学习的积极性、主动性;它有利于老师根据教材提供的基本知识培养学生的创新精神和实践能力,给教学带来了活力和生机。但换位思考有个“度”。这个“度”就是教材内容和学生的年龄特点、生活经验和认知规律等．