关于开展2003年度国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目申报工作的通知

根据国家体育总局2003年体育社会科学规划管理工作的安排,本年度局管体育社会科学、软科学研究项目申报工作从3月18日开始。一、申报工作的指导思想以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,深入贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想和党的十六大提出的全面建设小康社会的精神,落实中发犤2002犦8号文件和去年全国体育工作会议对体育科研工作的要求,坚持实事求是、理论联系实际的原则,紧密围绕我国体育事业发展面临的新的形势和任务,对体育改革与发展中的重大理论问题和实践问题开展研究。二、申报条件(一)申报者为具有高级专业职称的…     

中国体育科学学会发布国家体育总局2004年度应用基础研究项目申报指南

国家体育总局应用基础研究项目着重进行体育科技发展中具有基础性、储备性、探索性方面的研究 ,是体育科技创新体系的重要组成部分。项目申报面向全国 ,公平竞争 ,择优立项。1　申报项目范围在“2 0 0 4年度国家体育总局应用基础研究项目申报指南内容”(请查询学会网站www csss cn)范围内进行申报 ,超出指南范围的项目原则上不予受理。2　申报条件(1)在全国范围内具有法人资格、具备开展相关研究基础和能力并能为项目实施提供必要条件保障的国内有关单位 ;(2 )申报单位可与国内其他单位、境外研究机构联合申报。与境外研究机构联合申报 ,国…     

辽宁省体育科学研究所简介

正辽宁省体育科学研究所建于1973年,隶属于辽宁省体育局,是一所省属的综合性体育专业研究机构。现有职工57人,具有本科及以上学历40人,其中博士1人,研究生20人,有正高级技术职称3人,副高级技术职称8人,中级技术职称17人,初级技术职称19人。2014年2月,辽宁省体育科研所新一届领导班子成立,为适应新周期工作的需要,进一步加强科研所领导干部和科研、医疗人员队伍建设,我所启动2014年新周期聘任工作,坚持德才兼备的干部选拔标准,即"公开、平等、竞争、择优"原则,建设高素质的专业技术人员和管理人员队伍,为科研所今后健康持续发展奠定基础。     

辽宁省体育科学研究所简介

正辽宁省体育科学研究所建于1973年,隶属于辽宁省体育局,是一所省属的综合性体育专业研究机构。现有职工57人,具有本科及以上学历40人,其中博士1人,研究所20人,有正高级技术职称3人,副高级技术职称8人,中级技术职称17人,初级技术职称19人。2014年2月,辽宁省体育科学研究所新一届领导班子成立,为适应新周期工作的需要,进一步加强     

辽宁省体育科学研究所简介

正辽宁省体育科学研究所建于1973年,隶属于辽宁省体育局,是一所省属的综合性体育专业研究机构。现有职工57人,具有本科及以上学历40人,其中博士1人,研究生20人,有正高级技术职称3人,副高级技术职称8人,中级技术职称17人,初级技术职称19人。2014年2月,辽宁省体育科研所新一届领导班子成立,为适应新周期工作的需要,进一步加强科研所领导干部和科研、医疗人员队伍建设,我所启动2014年新周期聘任工作,坚持德才兼备的干部选拔标准,即"公开、     

辽宁省体育科学研究所简介

正辽宁省体育科学研究所建于1973年,隶属于辽宁省体育局,是一所省属的综合性体育专业研究机构。现有职工57人,具有本科及以上学历40人,其中博士1人,研究生20人,有正高级技术职称3人,副高级技术职称8人,中级技术职称17人,初级技术职称19人。2014年2月,辽宁省体育科研所新一届领导班子成立,为适应新周期工作的需要,进一步加强科研所领导干部和科研、医疗人员队伍建设,我所启动2014年新周期聘任工作,坚持德才兼备的干部选拔标准.即"公开、平等、竞争、择优"原则,建设高素质的专业技术人员和管理人员队伍,为科研所     

辽宁省体育科学研究所简介

正辽宁省体育科学研究所建于1973年,隶属于辽宁省体育局,是一所省属的综合性体育专业研究机构。现有职工57人,具有本科及以上学历40人,其中博士1人,研究生20人,有正高级技术职称3人,副高级技术职称8人,中级技术职称17人,初级技术职称19人。2014年2月,辽宁省体育科研所新一届领导班子成立,为适应新周期工作的需要,进一步加强科研所领导干部和科研、医疗人员队伍建设,我所启动2014年新周期聘任工作,坚持德才兼备的干部选拔标准,即"公开、     

国家体委科技进步奖申报程序和办法

1 申报范围。1990年以后完成的,对体育科技进步和体育事业发展具有重大意义与作用的应用基础研究、应用研究、开发研究成果。 2 申报程序。(1)根据成果完成的具体情况,成果完成人按照下列隶属渠道之一,向各省、自治区、直辖市、计划单列市体委、国家体委各司(厅、局)、各直属单位及有关单位申报:①自选研究方向完成的成果,按照其仃政隶属关系逐级申报。②按照有关部门(单位)的计划完成的成果,应通过制定计划的部门(单位)申报,或由经     

体育类专业技术职称设置的建议

体育专业技术职称评定直接影响体育工作者的切身利益,但在以往的职称评定中,体育专业技术职称单一,体育专业技术职称只能通过教练员成绩和向上级输送运动员方面评选;体育事业编制的工作者从事行政工作,或其他非教练员工作等问题。针对上述问题,提出两个建议:一是提出鼓励体育事业编制的工作者专职或兼职教练员工作的建议;二是提出思考同文化类、教师类、医疗类等增加体育专业技术职称的多元评选的建议。     

试论我国高校体育传播(硕士)学科建设与人才培养

运用文献资料、访问调查、对比等方法,在分析体育新闻学与体育传播学异同的基础上,将体育传播学(硕士)的培养目标定位为:面向体育及传媒界发展的需要,培养具有较高专业体育理论、传播理论和文化洞察力,适应媒体业界发展需要的复合型、创新型和应用型的高层次体育传播研究与实务人才。以高等学校"体育新闻(传播)硕士研究生"招生现状为调查对象,分析体育传播学科的发展现状,并探讨高级体育传播人才的培养模式。     

2001年度国家社科基金体育学、国家体育总局体育社会科学研究项目申报立项情况

20 0 1年度国家社科基金体育学、国家体育总局体育社会科学研究项目申报立项工作已相继结束。在体育社科界的共同努力下 ,2 0 0 1年国家级、部级体育学课题申报立项工作仍保持着强劲发展的态势 ,为“十五”体育社科研究开了个好头。现将基本情况综述如下 :1　申报、立项数量再创新高继 2 0 0 0年全国各单位踊跃申报 ,使课题申报数量达历史最高水平后 ,2 0 0 1年继续以较大幅度增长——国家级课题的申报从 2 0 0 0年的 194项猛增至 2 0 0 1年的 334项 ,增幅达73% ;部级课题申报也从 2 0 0 0年的 176项增至 2 0 0 1年的2 5 1项 ,增幅为 43%。…     

关于开展2003—2004年度浙江省体育社会科学软科学研究项目申报工作的通知

为贯彻实施“科技兴体”战略 ,进一步推动我省体育社会科学研究的健康发展和全面繁荣 ,使其为建设文化大省 ,实现体育现代化的宏伟目标服务 ,根据国家体育总局对体育社会科学研究工作的要求 ,结合我省体育工作的实际情况 ,浙江省体育局决定从 9月 10日开始开展 2 0 0 3～ 2 0 0 4年度浙江省体育社会科学、软科学研究项目申报工作。一、申报工作的指导思想以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,认真贯彻“三个代表”的重要思想 ,重点研究我省体育改革和发展中的重大理论和实践问题。二、申报范围(一 )体育与经济、社会发展关系的研究 :…     

关于开展2002年度国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目申报工作的通知

(2002年度国家体育总局体育社会科学、软科学研究课题指南)各省、自治区、直辖市、计划单列市体育局 ,各厅、司、局 ,各直属单位 ,各有关单位 :根据国家体育总局 2 0 0 2年体育社会科学规划管理工作的安排 ,本年度局管体育社会科学、软科学研究项目申报工作从 3月 1日开始。现将《2 0 0 2年度国家体育总局体育社会科学、软科学研究课题指南》(以下简称《指南》,见附件 )印发给你们 ,请各单位根据下述要求 ,并结合本单位实际做好 2 0 0 2年度局管课题申报的组织工作。一、申报工作的指导思想以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,深入…     

国家体育总局将科教司部分工作移交给中国体育科学学会办公室办理

为进一步转变政府职能,做好管办分离、加强宏观管理工作,日前,国家体育总局研究决定,将科教司部分科技业务工作移交给中国体育科学学会办公室办理。移交的工作主要包括:(1)组织与体育科学技术学科建设比较密切的应用基础性研究工作,包括研究内容的确定、课题的组织方式及经费预算和管理;(2)组织评选推荐国家级科技奖励项目;(3)组织评审体育总局体育科技成果;(4)组织参加国家重大体育科学技术交流活动;(5)体育科技统计工作;(6)体育科技学术著作出版工作。国家体育总局要求,以上6个方面的工作,科教司要加强宏观管理,学会办具体组织实施。科教…     

体育社会科学与国家社会科学基金项目课题的研究

阐述了体育社会科学的发展及其列入国家社会科学一级学科的缘由，阐明了体育社会科学列入国家社会科学一级学科后所取得的成效和有效进行国家社会科学基金项目课题申报的规律与要求。拟申报国家社会科学基金项目课题的人员应做好体育社会科学课题的选择与设计工作，把握好课题研究的5个环节。     

关于体育科学研究的选题评价方法

正确地选定体育科学研究的课题是体育科学研究程序的第一步或第一环节,也是非常重要的关键环节。一、特尔菲(Delphi)法初选评价应用特尔菲法进行课题研究评价的程序为: (一)根据所拟定的目的和内容,预先把研究的课题归纳成若干个要提问的问题。提问的问题集中反映了课题的任务和性质,它直接关系到课题的结果。提问时应注意以下几个问     

上海市高校体育教研室公共关系状态及其形象模型的研究

一、前言我国对公共关系的研究刚刚起步,而对学校体育教研室(以下简称“体育室”)公共关系问题的探讨还无人问津。所以,研究体育室公共关系问题已成为体育室管理工作中的主要课题。本课题对以下三个方面的问题进行探讨:(1)从公共关系的基本特征分析体育室公共关系状态,(2)体育室组织形象透明度诸因素的关系,(3)评价体育室外部形象的数学判别模型。     

我国体育社会科学发展导向研究——1999～2009年体育学国家社会科学基金课题指南的统计学分析

为了探讨国家社会科学基金对我国体育社会科学发展的导向作用,以全国哲学社会科学规划办公室网站发布的历年社会科学基金申报指南(体育学)的相关信息为基础,采用主题词频数统计和相似度统计法对1999～2009年国家社科基金课题指南、立项项目、CSSCI期刊论文主题词进行统计学分析.结果显示:国家社会科学基金申报指南立项率为90.0%,导向率为80.0%,课题指南与立项的相似度为77.1%.课题指南主题词折线图与立项项目主题词折线图和CSSCI期刊论文主题词折线图极为相似.结果说明:体育学国家社科基金立项、学术界对体育社会学科相关问题的关注度与国家体育社会科学发展思路基本一致,国家社会科学基金课题指南对我国体育社会科学发展具有重要的导向作用.     

我国体育社会科学研究课题特征分析 ———以1997 年—2004 年国家哲学社会科学体育学立项课题为例

运用文献资料、逻辑分析、数理统计等研究方法,对1997年—2004年国家社会科学体育学立项课题相关数据进行统计分析,归纳和总结其发展特征。结果表明:体育学立项课题紧扣社会发展主题、关注体育与经济、社会发展关系的研究,涉及的学科多样化;单位分布上逐渐合理,基金投入逐年增加,评审制度进一步规范;重点课题和青年课题的确立,有利于体育改革和发展中重大理论与实践问题的解决和体育科学研究后备队伍的培养。为新时期体育社会科学课题的申报和管理提供参考依据。     

我国学校体育教育理论发展中的几个问题

对我国50年学校体育教育理论发展进行了简述,总结了我国学校体育教育理论发展的4个特点,对我国学校体育教育理论发展中的问题进行了研究。主要讨论了：(1)学校体育教育指导思想问题;(2)学校体育教育目标的确立;(3)学校体育教育理论教材的特色。针对我国未来学校体育教育理论发展趋势,进一步提出：(1)如何确立我国学校体育教育主导思想;(2)如何使我国学校体育教育目标具有新时代特征,与未来社会相适应。