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张洁 《中学政治教学参考》1999,(1)
１９．人：心灵手巧！相传孔子游泰山,见营启明穿着一件破皮衣,腰间系着一条布带子（富人系丝带）,边弹琴边唱歌,于是就问他：先生为什么这样高兴？营启明回答：老天爷虽然造就了天地万物,但只有人是最高贵的。而我恰好生为一个人,所以高兴。从这一得意的回答中,我... 相似文献
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２１）意识：人脑的机能,语言的内容,事物的“记号”（２２）认识：深刻,深刻,再深刻笔者现在看到“意识”一词两字的构形,立即想起哲学上说的意识的本质——“人脑的机能,客观存在的主观映象”,因为汉语“意识”一词的确反映了古人对意识本质的独特理解。先说“意... 相似文献
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渗透：纯净水是相对的！市面上的纯净水正卖得红火,人们正在各方面力求生活于无菌世界之中。本文阐释的内容推出的结论却是：“纯净”“无菌”只是相对的。虽然有不识时务之嫌,但笔者只求维护真理的严肃性,不想随意做识时务的“俊杰”。“渗”与“透”两字出现得较迟,... 相似文献
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生活·字词·哲理（四）张汉云张洁八、关系：独立有别与相互连接！联系：独立有别与相互作用！看到关系、联系、系统、要素这些字词,不由得就会想到中国古代的四大技术之一的丝织技术。“系”“统”“素”都直接与丝有关,“联”的繁体字也与丝紧密相关。生产、生活,同... 相似文献
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生活·字词·哲理（一）张汉云张洁编者按：在哲学教学中,怎样做到理论联系实际,引导学生更好地理解马克思主义哲学观点,广大教师已经积累了许多宝贵经验。继承、深化和扩展已有的经验,是我们继续搞好哲学教学的必要条件。但是,是否还有新的思路？回答应当是肯定的。... 相似文献
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生活·字词·哲理（三）○张汉云张洁马海东○五、物质：无质不为物我们常说,世界在本质上是物质的,万事万物不依赖于人的意识而客观存在着。如果细细琢磨汉语中的“物质”“事物”“存在”这几个字词,确同我们说的哲学观点有着“剪不断”的关系。“物”在甲骨文中字形... 相似文献
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２８）经济：以经为本,据济调节（２９）政治：强制与疏导,正人与正己“意识”“思维”“真理”等属于社会的意识现象,已在前文谈及。社会还有经济现象、政治现象。毛泽东说：“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。”我们说了意识现象,就应当提到经... 相似文献
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（２４）真理：修炼成真,琢磨为玉《说文》曰：“真,仙人变形而登天也。”后世学者,既有从字形（限于篇幅不作介绍）的分析上强化这个观点的,也有不同意这一解释的。我们觉得按照“仙人登天”的思路联想下去,不仅有趣而且深刻。道家讲究“修真得道”而“成仙上天”,... 相似文献
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２６）公、私：根本相背的两种观念翻开字典,无论哪一本在对“公”与“私”的解释中,都必有“公与私相对”或“私与公相对”的一项。这种意义上的对比解释,是人们对社会实际生活中“立公”与“行私”的思维总结。从文献角度来说,这种见解可能始自韩非。《韩非子·五蠹... 相似文献
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生活●字词●哲理（五）○张汉云朱喜凤１０．运动：人类最早认识的运动是机械运动目前,哲学教材对运动的解释是指“宇宙中一切事物的变化和过程”,并把物质运动的基本形式,按照恩格斯的论述,由低级到高级、由简单到复杂依次概括为五种：机械运动、物理运动、化学运动... 相似文献
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生活字词哲理（二）张汉云张洁二、世界：时间与空间的统一！宇宙：从有限中把握无限！哲学是从总体上把握整个世界的,是从总体上研究人与外部世界关系的。人类在文明之初虽然没有形成系统的哲学观点,但他们也在从总体上思考外部世界,思考人与外部世界的关系,并且充满... 相似文献
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王灿 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z4)
考点扫描根据《语文课程标准》及近年中考语文试题,字音、字形及词语这一考点主要考查我们对字词音、形、义的理解和把握,常见题型有:1.给汉字注音,或判断字音对错;2.改正错别字,或对错别字进行判断并作出修改;3.根据拼音写汉字,有时放在具体的语境中进行考查;4.判断词语在具体语境中的意义,常见题型是成语选择题。 相似文献
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2.郊游,活生生的教育 春秋两季是郊游的好时机,这两季花草树木的变化最明显,色彩斑斓、形态各异。不要说孩子听说郊游会兴奋不已,就是大人听了也会高兴一番。 郊游蕴含了丰富的教育因素。在郊游中,孩子与大自然亲密接触,充分感受她的美妙。花草树木虽然美丽,但它是静态的,要真正激起幼儿的兴趣和探究的动机, 相似文献
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图图 《语文世界(高中版)》2007,(5)
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