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相似文献
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1.
赵佩琪 《上海教育》2003,(10A):48-49
加强党风廉政建设和反腐败工作是贯彻“三个代表”重要思想的内在需要,是实现“三个代表”重要思想的政治和纪律保证。坚持领导干部廉洁自律、查办违法违纪案件、纠正部门和行业不正之风的反腐败三项工作格局,是我们党在社会主义市场经济条件下,探索总结出来的开展反腐败斗争的成功做法和有效机制。反腐败三项工作格局是有机的统一整体,相互联系,相互促进。  相似文献   

2.
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的坚持、丰富和发展 ,是新时期指导党风廉政建设和反腐败工作的重要思想武器。继续深入推进党风廉政建设和反腐败工作 ,必须以“三个代表”重要思想为统领 ,加强宣传教育工作 ,改革体制 ,严惩腐败 ,为全面推进党的建设提供强有力的政治保证  相似文献   

3.
高校腐败行为的特点及治理对策思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
反腐败是一项关系到党和国家生死存亡的严重政治斗争,近年来,高等学校的腐败行为已不容忽视,并呈现其独有的特点。如何以“三个代表”作为衡量反腐倡廉工作成效的根本标准,落实“三个代表”重要思想,加强高等学校的廉政建设和反腐败斗争,已成为当前的迫切需要。  相似文献   

4.
深入学习“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想武装广大青年学生头脑,是当前和今后一段时期内一项重要的政治任务。我们在总结邓小平理论“三进”工作成功经验的基础上,高度重视,精心部署,创新机制,积极组织,坚持用“三个代表”重要思想武装大学生的头脑。我们的具体做法是:学校党委统一部署、党政工团齐抓共管,形成以“两课”教学为主渠道,以丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动为载体的工作格局。一、高度认识用“三个代表”重要思想教育大学生的重要意义,是组织大学生学好“三个代表”重要思想的前提“三个代表”重要思想是在…  相似文献   

5.
江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,是新形势下推进党风廉政建设和反腐败斗争的强大思想武器。其中的每一个“代表”都与党风廉政建设和反腐败工作有着紧密联系。本着重论述了现阶段加强党风廉政建设的必要性以及如何运用“三个代表”的重要思想加强现阶段的党风廉政建设,从而使我们党真正成为“三个代表”思想指导下的公正廉洁的党,更好地保证改革开放和经济建设的顺利进行。  相似文献   

6.
“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。认真学习、全面把握“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,坚持立党为公、执政为民的要求,密切与人民群众的血肉联系,对于我们做好纪检监察工作,更好地履行职责,完成十六大赋予的光荣使命至关重要。 一、“三个代表”重要思想是指导教育 纪检监察工作新的实践的理论武器 江泽民同志反腐倡廉思想及十六大以来党中央对反腐败工作的一系列论述是“三个代表”重要思想的有机组成部分,进一步丰富和发展了党的反腐倡廉理论,结合中国实际初步…  相似文献   

7.
深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵,自觉实践“三个代表”的要求,对于更好地贯彻纪检监察工作的指导思想,做好教育系统党风廉政建设和反腐败斗争的各项工作,保证、促进教育改革与发展,具有重要的现实意义。  相似文献   

8.
“三个代表”重要思想对全国各行业的工作都具有重大的理论和实践的指导意义,作为高等院校的党组织和每位党员,如何努力学习、认真实践“三个代表”重要思想,以育人为中心,用“三个代表”重要思想指导高等院校的教学、科研、管理和服务工作,是一项新的历史使命、一项新的课题。  相似文献   

9.
江泽民同志说:“惩治腐败,要作为一个系统工程来抓,标本兼治,综合治理,持之以恒。最根本的,要靠教育,靠法制”①。党的十五大适时提出了反腐败的指导思想,基本思路和工作格局。十五大以来我国的反腐败工作进入标本兼治的阶段。反腐败作为一个系统工程,有很多工作要做,重要的是要坚持不懈地抓好思想教育和法制建设两项根本性的工作。一 人们对腐败现象深恶痛绝,谈到如何反腐败,常常是想到要严厉打击和使用群众的力量来反腐败。这些措施无疑是需要的,但是最根本的是要从思想上筑起反腐败的堡垒,自觉抵制和拒绝腐败,把思想教育…  相似文献   

10.
国有企业的党风建设和反腐倡廉工作是全党党风廉政建设和反腐败工作的重要组成部分,是一项很重要的工作,需要不断研究、总结和提高。反腐倡廉是一项系统工程,长期任务,必须发动全社会力量。以"三个代表"的重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,从健全反腐败机制,体制入手,标本兼洁,综合治理,建立一套反腐败的预防和治理机制,并贯穿于改革和现代化建设的全过程。  相似文献   

11.
十六大将“党坚持不懈地反腐败,加强党风建设和廉政建设”写进了党章总纲,从而把党风建设和廉政建设建设提高到前所未有的高度,“三个代表”重要思想是我们党一切工作的行动指南,加强和推进党风建设和廉政建设,必须践行“三个代表”。同时,要着力解决好求真务实,切实维护群众利益:建立健全教育、制度、监督并重的德防体系;增强执行力,注重抓落实三方面的问题。  相似文献   

12.
关于"三个代表"重要思想"三进"工作的几个问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
“三个代表”重要思想对高校“两课”教学提出了新的要求。各高校现已把开设“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课作为深入学习“三个代表”重要思想的一项重大任务。然而在把“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的具体过程中,我们必须认真看待所面临的几个问题。一、在思想认识问题上,必须弄清“三个代表”重要思想“三进”工作的必要性顺利开设《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课,必须首先让人们在思想上弄清“三个代表”重要思想“三进”工作的必要性。第一,高度重视“三个代表”重要…  相似文献   

13.
以“三个代表”重要思想为指导,从理论和实践层面概述了浙江大学近年来如何以“三个代表”重要思想为指导,加强党风廉政建设与反腐败斗争的做法与经验。  相似文献   

14.
中国共产党第十六次全国代表大会将“三个代表”重要思想写进党章,作为党的指导思想和新时期党的建设的总纲,具有划时代的伟大意义。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是高等院校做好新时期大学生思想政治工作的根本方针,如何按照“三个代表”重要思想,进一步加强和改进高校学生思想政治工作,是高校学生思想政治工作者面临的一项刻不容缓的任务。  相似文献   

15.
用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,是全党全社会的一项重大政治任务,也是当代大学生的一项重大政治任务。多年来,黑龙江大学高度重视邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作,坚持理论联系实际,把学习贯彻“三个代表”重要思想作为当代大学生成长进步的重要内容,以第一课堂为主渠道,既重视课堂教育,又注重深化第二课堂的理论学习。把第一课堂与第二课堂有机结合,深入学习和研究“三个代表”重要思想。  相似文献   

16.
学习贯彻“三个代表”重要思想是今后一个时期高校的一项重要工作。高校贯彻“三个代表”的重要渠道是“三进”,通过“三进”使“三个代表”思想实现对高校学生德育方面的培育与再造。  相似文献   

17.
用“三个代表”重要思想指导反腐败斗争,是贯彻落实胡锦涛同志“七一讲话”中对全党提出的重大任务的实践活动。我们要充分认识反腐败的长期性、艰巨性、必要性,坚定信念,坚持反腐败斗争。  相似文献   

18.
针对部分学生对“三个代表”重要思想认识上存在的困惑,着重阐明“三个代表”重要思想不是三句空洞的口号,“三个代表”重要思想不等于三个“代表”;“三个代表”重要思想不仅仅只指导党的工作。科学认识“三个代表”重要思想具有十分重要的意义。  相似文献   

19.
“三个代表”的重要思想是党的第三代领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,带领全党和全国人民在建设中国特色社会主义的伟大实践中所取得的理论成果,是加强高校思想政治工作的重要指导思想。高校要组织学生认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想的深刻内涵,要围绕“三个代表”重要思想开展学生思想改治工作,并以此推动高校的素质教育工作。  相似文献   

20.
胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话,为我们推进“三个代表”重要思想的“三进”工作进一步指明了方向。用“三个代表”重要思想教育武装当代大学生,这是党中央赋予高等学校的一项重大使命,是直接关系到能否把当代大学牛培养成先进  相似文献   

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