小故事,大道理

小故事往往蕴含大道理。一个好故事能够启迪学生智慧，使之明白为人处事的道理、生活的真谛。     

小故事大道理

最后,索伊塔带给大家几个小故事,读过之后仔细思考一下,相信你也会像索伊塔一样收获良多。赛车一行人去玩赛车。都是头一次玩,除了兴奋,还不免惴惴。玩赛车就是玩速度。胆大的,几圈过后,就“飞”起来了;胆小的,任别人一再超过他,也不紧不慢。回来的路上,一行人仍谈论着赛车。有一位说:啊,今天终于有了风驰电掣的感觉。有一位说:我怎么老觉得不够快。众人一听都笑。原来说“不够快”的,乃是一行人中的速度最快者;而有了“风驰电掣的感觉”的,恰是其中最慢的那一位。粗听好笑,细想对极,一个因感觉“不够快”,才会越开越快;一个已感觉到“风驰…     

小故事大道理

1．一位夫人打电话给建筑师,说每当火车经过时,她的睡床就会摇动。 “这简直是无稽之谈,”建筑师回答说,“我来看看。”     

小故事 大道理

[素材卡片1]迎向风雨我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是,"如果在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?"     

小故事 大道理

<正>在新课程背景下,思想品德教学更强调结合学生生活实际,培养他们正确处理与父母、教师、同学的关系,养成高尚道德情操、优良道德品质和高雅生活情趣。但从年龄特点看,初中生正处于自我意识高度膨胀、喜欢我行我素的阶段,如果强行灌输孝敬父母、尊重教师、宽容诚信等知识,他们未必接受,还可能不以为然甚至反其道而行之。笔者尝试用故事教学激发学生学习兴趣,疏通思想,引导他们形成良好的习惯。一、故事在思想品德教学中     

小故事大道理

蜜蜂与苍蝇有一只苍蝇对蜜蜂说:"为什么人类都喜欢你,却非常讨厌我呢?"蜜蜂回答说:"因为我为人类服务,制造蜂蜜给他们。而你有没有为人类做什么事情呢?"     

小故事 大道理

在还没有发明鞋子以前，人们都赤着脚走路，不得不忍受着脚被扎被磨的痛苦。某个国家，有位大臣为了取悦国王，把国王所有的房问都铺上牛皮，国王踩在牛皮地上，感觉到双脚舒服极了。     

小故事 大道理

学生有思想有感情。教育他们若不讲策略，只是面部僵硬、滔滔不绝地进行道德说教，恐怕不仅不能对症下药，反会引发逆反心理。较好的办法是避开正面交锋，借用恰切的故事使学生心悦诚服。正所谓“不战而屈人之兵”，苦口良药也显奇效。     

小故事 大道理

度量林肯曾用爱的力量在历史上写下了永垂不朽的一页:当林肯参选总统时,他的强敌斯坦顿为着某些原因而憎恨他;斯坦顿想尽办法在公众面前侮辱他,又毫不保留地攻击他的外表,故意用话使他窘困。尽管如此,当林肯获选为美国总统时,须找几个人当他的内阁与他一同策划国家大事,其中必须选一位最重要的参谋总长,他不选别人,却选了斯坦顿。当消息传出时,舆论一片哗然,街头巷尾议论纷纷。有人跟他讲:“恐怕你选错人了吧!你不知道他从前如何诽谤你吗?他一定会扯你的后腿,你要三思而后行啊!”林肯不为所动地回答他们:“我认识斯坦顿,我也知道他从前对我…     

小故事中的大道理

早安20世纪30年代,德国有一位犹太传教士,他每天早晨总是按时到一条乡间土路上散步。无论见到任何人,总是热情地打一声招呼:“早安。”其中,有一个叫米勒的年轻农民,对传教士这声问候,起初反映冷漠,在当时,当地的居民对传教士和犹太人的态度是很不友好的。然而,年轻人的冷漠,未曾改变传教士的热情,每天早上,他仍然给这个一脸冷漠的年轻人道一声早安。终于有一天,这个年轻人脱下帽子,也向传教士道一声:“早安。”好几年过去了,纳粹党上台执政。这一天,传教士与村中所有的人,被纳粹党集中起来,送往集中营。在下火车、列队前行的时候,有一个手…     

小故事大道理二则

(一)小象不能倒下这是一件很感人的故事。在一部现在我已经叫不出名儿的电影里,有一群大象,这群大象生活在一片荒原中,无忧无虑,无争无斗,安睦和乐,幸福无比。然而即使这样,病魔还是不肯放过它们,有一天,它突然降临到这个象群中。经过一番拼争,象群中的绝大部分都挣脱了病魔的纠缠。可是却有一只小象由于抵抗力比较差,一直没能恢复过来,眼看着就要支撑不住而倒下。然而,大象是不能倒下的。它一倒下,就会因为巨大的内脏之间彼此的压迫而损伤自己。倒下,意味着置自己于死地。这就是大象以及其他庞大的动物从来都是站着睡觉而不肯躺下休息半秒…     

小故事中的大道理

有网友通过www．ywsj．com的论坛发来几个对我们不无启发的小故事,我们把它作为新学期的礼物转送给大家,祝愿读者朋友在新的一年里有更大的收获! (雨田)     

小故事中的大道理

1国王与3个儿子A Kingand his threesons很久以前,有一位年老的国王,他决定不久后就将王位传给3个儿子中的一个。一天国王把儿子们叫到跟前说:"我老了,决定把王位传给你们兄弟中的一个,但你们都要到外面去游历一年。一年后     

小故事，大道理

通过讲故事，可以提供情景进行实验研究，提高学生分析和解决实际问题的能力，也可以深入浅出地帮助学生理解一些深奥的概念、原理。同时，还可帮助学生树立奋斗目标。     

小故事中的大道理

一、“社会热点”篇(一)盖茨的转变比尔·盖茨在40岁成为首富后,要求捐款的信件像雪片般飞来,但盖茨一概不理,这令他父母十分难堪。老盖茨劝他,作为一个好公民,一定要多为社会做些事,但盖茨听不进去。有时妈妈的唠叨让他不耐烦,他就还嘴：“妈妈,我有一个公司要     

小故事蕴含大道理

<正>故事的情节和主题不仅吸引人,而且蕴含一定的道理。教师可以根据教学内容需要,对故事加以精选和提炼,恰到好处地用到课堂教学中来,从而激发学生想象和思考的积极性,使他们在轻松愉快的气氛中学习知识、感悟道理。【故事一】宋国有个小人得到一块璞玉,献给大夫子罕,子罕不受。于是,这个小人说:这是宝玉呀,最适宜给君子做用具,留给我们地位低下的人是不合适的。子罕答:尔以玉为宝,我以不受子玉为宝。我们何不各守其宝?【道理】献玉的人认为人世间最珍贵的是玉,子罕认为人世间最     

生活小故事 人生大道理

生活中有许多不起眼的故事,总是蕴藏着深刻的人生道理,给人以启迪。下面这两篇文章,从不同角度,告诉我们应该如何去面对苦难、挫折和失败。但愿你的心能与这些文字碰撞出美丽的火花。     

班级管理艺术：小故事大道理

一、故事改变我 多年前,我就看了意大利影片《美丽人生》,看完了,笑过了,心头漾起了一份沉甸甸的感动。如今,做了十年班主任的我,再来看这步影片,就不仅仅是感动了,更多地折服于这位伟大的父亲,一个充满智慧、懂得教育艺术的父亲。他把一场本来充满着硝烟的战争神奇地幻化成了他与儿子的一场精彩游戏。     

写小故事 讲“大道理”

[阅读烛光]同学们,你们听过《自相矛盾》、《亡羊补牢》、《掩耳盗铃》、《刻舟求剑》、《陶罐和瓦罐》、《蚊子和狮子》这些故事吗?相信你们无论是在教材中或者是课外的读物里,都是不只一次地阅读过这些作品吧?那么,你能不能说出这些文章有什么共同的特点呢?你能不能也编写一篇这样的小故事呢?这就是我们今天要来和大家共同学习的内容——学写寓言小故事。寓言是一种文学体裁。它是一种隐含有劝喻或讽刺意义的故事。“寓”的意思就是寄托,也就是把作者的思想寄托在一个生动的故事里,让人们从中领悟到一定的道理,获得一些教训。寓言故事通常…     

小学语文教材里的小故事大道理

故事是小学语文教材中的重要元素,也是十分关键的部分。大部分的小学语文故事情节起伏、所涉及的人物形象生动活泼,教师可以利用简单的故事来讲述深刻的道理。很多学生兴趣高涨,教育教学质量和学生的学习能力也得到了明显的提升。