江泽民对邓小平反腐倡廉理论的创新

江泽民在建设中国特色社会主义的实践过程中,在科学认识、指导思想、工作思路、领导体制、工作原则和工作格局等六个方面创造性地丰富和发展了邓小平反腐倡廉理论。这一伟大的理论创新突出表现在：对腐败产生的原因进行了全面的分析,对反腐倡廉工作的地位与作用有了更高评价,对反腐倡廉的形势有了新认识,对反腐倡廉工作的指导思想从理论和实践两个方面赋予了新内涵,提出了“标本兼治、从源头上预防和治理腐败”的新思路,创立了反腐倡廉工作的领导新体制,确定了反腐倡廉工作的六大原则,确立了反腐倡廉工作的新格局。     

论"三个代表"重要思想与反腐倡廉

“三个代表”重要思想是在新的历史条件下推动反腐倡廉理论和实践创新的强大思想武器。反腐倡廉工作必须以“三个代表”重要思想为指导。     

邓小平对中共反腐倡廉理论的创新与发展

中共十一届三中全会以后，邓小平创新并发展了中国共产党关于反腐倡廉的理论体系。在指导思想上，反腐倡廉必须从服务于阶级斗争实践转移到服务于党的基本路线上来；在策略方针上，反腐败既要坚决地依靠人民群众，但又不能搞政治运动；在具体措施上，必须建立“法制、监督和教育相结合”的反腐倡廉机制；在斗争重点上，关键是抓好党的领导干部。邓小平的反腐倡廉思想既有丰富多彩的理论观点，又有切实可行的操作规程，既实事求是地继承前人的理论成果，又有极强的探索和创新精神，既是党的整个反腐倡廉理论的核心内容，也是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。     

对在大学生中开展反腐倡廉教育的思索

以高等院校培养合格人才为基点,阐述了当前开展大学生反腐倡廉教育的重要性和深远意义,从理论和实践层面提出了教育的形式、手段、途径和工作基础,为创新高校反腐倡廉工作思路做了有益探索。     

论邓小平反腐倡廉措施

邓小平对反腐倡廉措施的一系列论述，为我们端正党风、搞好廉政建设、深入开展反腐败斗争指明了方向。认真学习邓小平这一理论，从总体上领会理论的精神实质，并用于指导反腐倡廉工作的具体实践，具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

加强制度建设坚持勤政廉政促进和谐发展

党的十七大把反腐倡廉从"工作"提高到了"建设"的层面,既是对反腐倡廉理论的重大创新,又是对反腐倡廉工作要求的重要提升.我们要充分认识到加强纪检监察理论研究,是开展党风康政建设和反腐斗争的迫切要求,是开创纪检工作新局面的重要环节.     

解放思想 大胆探索 深入实践 努力推进纪检监察工作科学发展——浅谈国有企业纪检监察部门如何贯彻落实好科学发展观

伴随着学习实践科学发展观活动的深入开展。学习科学发展观、领会科学发展观、实践科学发展观蔚然成风。作为国有企业纪检监察部门，如何才能贯彻落实好科学发展观，灵活运用科学发展观指导推进工作？笔者通过对科学发展观的学习理解，结合自身工作实际，认为用科学发展观推进反腐倡廉建设，就是要打破制约工作突破的瓶颈，有效构建“解放思想一大胆探索一破解难题一创新工作”的工作链，不断创新党风廉政建设的工作机制，积极探索有效的工作方法，使反腐倡廉工作思路和对策具有科学性、前瞻性和针对性，更符合企业实现不断发展的要求。下面谈几点粗浅的认识，与大家共同探讨。     

借鉴新加坡廉政建设经验促进我省反腐倡廉工作深入开展--来自新加坡政府廉政建设情况的考察报告

新加坡建立教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系，廉政建设取得明显成效。海南借鉴新加坡廉政建设经验必须做好四个方面的工作：一是把反腐倡廉作为科教兴琼的基础工作抓紧抓好；二是与时俱进，推动反腐倡廉理论和实践的不断创新；三是从源头上预防和治理腐败；四是加强纪检监察队伍建设。     

改革开放以来中国特色反腐倡廉理论的发展和完善

改革开放以来,中国共产党走出了一条有中国特色反腐倡廉道路,作为中国特色社会主义理论体系重要组成部分的中国特色反腐倡廉理论是邓小平理论、＂三个代表＂重要思想和科学发展观的重要成果,是党的反腐败工作理论武器,思想和实践基础。     

习近平反腐倡廉思想研究

习近平反腐倡廉思想是中国特色反腐倡廉理论创新的最新成果,是"四个全面"战略思想的重要组成部分,也是对我国反腐倡廉实践的理论表达和新时期我国反腐倡廉建设的根本遵循。习近平反腐倡廉思想蕴涵反腐倡廉建设的一系列重大战略思想和重大理论观点,主要包括以零容忍态度惩治腐败、坚持"老虎""苍蝇"一起打、把权力关进制度的笼子里、坚决反对和克服特权思想特权现象、反腐倡廉要在"常"、"长"二字上下功夫、以法治思维和法治方式反腐败、反腐与改革协同推进、发挥巡视的震慑作用、筑牢拒腐防变的思想道德防线和更加科学有效地防治腐败等。应当坚持习近平反腐倡廉思想的指导,以习近平反腐倡廉思想凝聚反腐共识,促进反腐立法完善,推动反腐司法改进,推进反腐败体制机制健全和指导反腐人才培养。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。