上海世纪星幼稚园VI设计

VI是“Visual Identity”的英缩写，中表示为“形象识别系统”。VI可将幼儿园经营管理理念、园化，包括该园的个性、目标、特征和相关信息等，视觉化、统一化、秩序化及系统化，以塑造具体的幼儿园形象。我认为在品牌时代的今天，幼儿园也需要有VI。 本期介绍上海世纪星幼稚园VI设计的部分实例。上海世纪星双语实验幼稚园和上海世纪星证大幼稚园是上海东方青少年培训中心附属的两所民办幼稚园。在2001年开办之初，确定了“每个孩子都是一颗好种子，我们为种子的成长提供最优质的服务和环境”这一办学理念。 世纪星的VI设计体现了该园的特征，它已是该园无形资产的一个重要组成部分。[编按]     

刍议高校艺术设计引进VI的意义

VI视觉形象识别系统运用于商业领域所取得的成功是有目共睹的,把它运用到非商业的教育领域,设计界还处在不断摸索之中.怎样正确认识和引进VI视觉形象识别系统,把它运用于学校日常事务的管理并通过VI的实施以促进学校的发展,是当前设计界和高校需关注的一个问题.     

重视学校视觉识别系统建设

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布,我国教育改革的不断深化,时代强烈地呼唤具有崭新品牌形象的现代化学校。值此大好时机,学校导入CIS体系,对学校品牌的建构无疑具有积极的意义。CIS企业形象战略,包括理念识别系统（MI）、行为识别系统（BI）以及视觉识别系统（VI）三大系统。     

基于大学形象识别战略的大学特色发展研究

大学形象识别战略决定着大学品牌价值与社会关注度,它涉及到大学的综合竞争实力和办学水平。因此,在创新大学理念识别系统,改革大学行为识别系统,整合大学视觉识别系统三个子系统的基础上,构建充满活力、特色鲜明的大学形象识别系统是实现大学办学特色、增进大学社会美誉度的关键。     

数字化图书馆导入视觉识别系统的必要性和路径

视觉识别系统是运用统一的视觉符号,对外传达企业的经营理念与信息,在企业识别系统中最具传播力和感染力。当今信息网络的发展为视觉识别系统引入图书馆的建设,为塑造数字图书馆的文化品牌提供了基础和条件。     

高校保卫部门实施现代CI战略初探

保卫部门形象的构成可分为三大部分：一是保卫部门的理念识别系统，二是保卫部门的行为识别系统，三是保卫部门视觉识别系统。保卫部门实施现代CI战略，必须树立积极向上的保卫部门精神理念，建立良好的行为识别系统，创立独特的视觉识别系统，建立迅捷有效的信息发散回馈机制。     

浅谈幼儿园组织文化建设的策略

组织文化是组织的灵魂,是组织可持续发展的保障。幼儿园组织文化建设的策略有精神、制度和物质三个层次。幼儿园首先要塑造精神文化,为组织造魂。其次是加强制度文化建设,通过人事制度的改革及管理制度的完善修订,体现以人为本的管理理念,把精神文化植根于管理制度。最后从设计VI视觉识别系统、环境布置、网站建设、出版《园史画册》及教育实践成果系列书籍等方面建设物质文化,塑造良好的组织形象。     

理念识别在医院识别系统应用中存在的问题

医院理念导入是医院形象识别系统管理中的重要要素,目前医院在形象设计过程中存在着理念导入与视觉识别系统、行为识别系统的脱节现象,理念导入中过分重视向外导向而忽视向内导向,同时,MIS导入中的滞后性与医院发展不协调,这些都是影响医院形象识别系统发挥功效的原因。分析这些问题的原因可以帮助我们解决问题并避免陷入这样的误区。     

浅析组织形象设计在企业中的运用——以重庆中百仓储超市北碚中山路店为例

本文旨在以重庆中百仓储北碚中山路店为实例,通过调查资料分析导入CIS战略即组织形象对企业发展的重要作用,同时确定了CIS是由企业理念识别系统、企业行为识别系统和企业视觉识别系统三方面组成的有机整体。以此为框架,从重庆中百仓储北碚中山路店组织形象滞后的现状,研究原因并提出提升组织形象的策略,起到引导该企业更好发展的目的。     

实施CIS战略推进高职院校建设的研究与实践

一、研究实施CIS战略的意义 1．CIS简介 CIS是英文“企业识别系统”（Corporate Identity System）的简称．是现代企业对自身经营理念、行为方式及视觉识别进行系统设计，以塑造富有个性化的企业形象，获得内部与外部公众组织的认同，从而提高自身竞争力的一种战略。该系统起源于德国，上世纪60年代风行于欧美；后传人日本．80年代引入中国企业。该战略由三部分组成，一是企业理念识别系统（Mind Identity简称MI）；一是企业行为识别系统（Behavior Identity简称BI）；三是企业视觉识别系统（Visual Identity简称VI）。20世纪90年代，CIS战略风靡中国企业界。并被逐步移植到城市建设和高校校园文化建设之中。     

基于CIS理念的图书馆形象设计

介绍了图书馆形象的历史与发展,从理念识别系统、视觉识别系统、行为识别系统三个方面论述了怂基于CIS理念的图书馆形象设计.     

高校形象识别系统对提升大学形象的作用

开放的市场、有限的资源使高校的发展面临激烈的竞争,通过实施高校形象识别系统,对高校的发展理念、行为规范、视觉要素和校园环境进行梳理和规划,有利于塑造高校品牌、提升大学形象,促进高校发展。     

高校品牌建设中的形象识别系统

高校形象识别系统包含高校理念识别、高校行为识别和高校视觉识别系统,这三者的代表性指征分别包含校训、高校组织行为、校徽等。现阶段,我国高校形象识别系统呈现出论多践少、知著行微的尴尬状态。在高校品牌建设的形象识别系统建设中,一是将其系统化和规范化;二是广泛宣传,形成自觉,严格规范使用,确保高校形象的统一;三是树立知识产权意识,取得法律保护;四是系统导入过程中不能忽视对原有系统的冲击;五是不能片面夸大其作用。     

浅谈视觉形象识别系统在企业中的作用

随着社会主义的发展建设及完善,企业竞争力逐渐增加,人们对企业的品牌形象也逐渐具体化、视觉化。视觉形象识别系统的范围最广,给人们的视觉感觉最直接。企业的视觉形象识别以视觉传播来传达企业文化、企业理念、服务特点等,是一种企业的抽象表达方式,以标准化、系统化、统一化的表达手法,形成一种企业独有的个性。本文针对视觉形象识别系统在企业中的作用进行深入分析。     

铜川旅游品牌形象浅析

铜川有丰富而独特的旅游资源,但旅游形象不突出,在日趋激烈的旅游市场竞争中处于劣势,急需塑造全新的旅游形象。本文根据对铜川市旅游客源市场调查和对铜川市旅游形象进行分析,为铜川构建了一个包括理念识别、视觉识别、行为识别系统等较为全面的旅游形象系统,该系统能够大力促进当地旅游的发展。     

都市报的CI导入与整合营销传播

我国报业已渐渐步入品牌传播阶段,未来报业竞争将是报纸品牌的激烈竞争.都市报①品牌的打造与维护将直接影响其生存与发展,都市报需要进行整合营销传播,努力塑造报纸品牌.导入CI,是都市报打造品牌、形成核心竞争力、进行整合营销传播的一个重要环节.都市报的CI主要包含都市报的理念识别系统(MI)、行为识别系统(BI)、视觉识别系统(VI)等内容.     

远程教育多样化形势下的基层电大品牌建设

本文运用品牌学的一般原理,在论述基层电大品牌的培育环境基础上,对基层电大品牌建设所涉及的社会环境、存在障碍和构成要素等内容进行了分析,指出品牌建设是实现电大教育可持续健康发展的必由之路.并就如何借助形象识别系统打造具有竞争力的基层电大品牌提出了对策,包括构建基层电大理念识别系统,构建基层电大行为识别系统,构建基层电大视觉识别系统.     

广告传媒企业VIS视觉识别系统

Visual Identity System为视觉识别系统,是CIS系统中具有传播力和感染力的部分。它将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号,以丰富多样的应用形式在最为广泛的层面上进行直接的传播。应用科学的视觉识别系统,是传播企业经营理念,建立企业知名度和塑造企业形象、品牌营销的快速便捷之途。     

基于CIS理念下的高职院校校园文化建设路径——以东莞职业技术学院为例

根据对我院校园文化建设的优劣势、机遇和挑战的分析,认为我院校园文化建设应引入CIS系统,从校园文化的几个组成部分入手,构建我院特色的校园理念识别系统,校园行为识别系统,校园视觉识别系统。     

合作网络途径治理理念下的高校品牌识别系统初探

目前高校日益官僚化的状态导致权力本位、学术腐败、形象工程等种种弊端,亟待深化改革。作为合作网络途径的治理理论内在地要求组织中的多元主体以平等的身份协商治理组织事务,基于治理理念和CIS理论及品牌理论,提出建设治理型高校品牌识别系统。即从协商治理型办学理念和包括自身价值观、精神使命、资源优势及发展和竞争战略在内的办学文化识别系统,管理层与教师及学生平等地共治型行为识别系统,独特视觉和文雅听觉的精品型视觉识别系统三个方面进行自我改造,作为新的高校发展思路。