如何叩开考场作文之门——谈审题

【考生求助】1．近年高考作文中的话题作文、材料作文等,在命题上有区别吗? 2．我一看到陌生的作文试题就特别紧张,不知该抓哪些东西,老怕跑题,怎么办?高考作文,审题是第一步。审题,不是单纯看命题者让我们以什么为话题或者以什么为标题。很多考生在读题时常常“筛选”出那些自认为最重要的信息,而将一些同样有价值的信息弃而不顾。这样一来,我们便难以全面地考虑问题,更难以周全地处理各方面的问题,从而导致自己在构思、成文的过程中出现很多困惑。     

高考优秀作文选登

2000年高考作题,审题难度明显降低,提示语指出了写作范围,节省了审题时间,使考生用于作构思、语言表达的时间相对宽松,这样更有利于考察考生的写作水平,更容易张扬个性,打破了那些束缚学生自由表达的框框条条。今年的作题比去年更接近学生的生活实际,去年《假如记忆可以移植》要求考生依据特定的科学知识展开联想和假说,而今年的命题《答案是丰富多采的》则更强调联系实际,考察学生的创新思维、求异思维,应该说考生更有话说,也容易有真实生动的切身感受。既然世界是多元的,因此我们也发表一篇不同观点的章,见仁见智,由读去辨别和理解。     

寓意类话题作文的审题与写作

寓意类话题是指话题的主旨比较隐晦含蓄，含有比喻义、象征性或者双关意；其主旨不是直接说出来，而是通过故事或者意向传递表达，主旨隐含在文字中。如2006年全国Ⅰ卷的“乌鸦学鹰抓山羊”、江西的“雨燕减肥”、广东的“雕刻心中的天使”、2005年江苏的“风头、猪肚、豹尾”等话题都属此类。寓意类话题因更能考查学生的联想、迁移、分析等能力，能充分体现高考作文“开放中有限制”的命题要求而备受青睐。仅2006年就有全国卷Ⅰ、上海、重庆、江西、山东、福建、广东、辽宁、江苏等九套作文试题属于寓意类命题，占高考作文总数的半壁江山，值得我们关注。[第一段]     

从把握命题意图突围——话题作文审题一例

作文是语文高考中的重头戏,作文的优劣从某种意义上决定了一个考生语文高考成绩的高低.因此作文得到了不只是教师、学生的重视,也得到了教育专家甚至是家长的关注.但作文又是令不少学生头疼的问题,许多学生都困惑自己的作文为什么得不到阅卷老师的青睐,分数上不去.笔者以为,改变这种状况有很多方法,但首先应该明确命题者的命题意图,方可从容应对.下面就以一道作文题为例,谈谈如何从命题角度突围,写好高考作文,让自己不输在"起跑线"上.     

供料题意作文的审题方法

纵观2006年全国高考语文卷的17道作文题目,我们发现一种具有很高推广价值的新题型横空出世,两套全国卷作文试题采用了非常独特的供料题意作文形式。从写作实践看,这种作文有效地解决了以往材料作文审题偏难、话题作文开口太宽的问题。这种作文方式,与以往的材料作文不同,作文的内容侧重材料的含意而不是仅仅局限于材料本身;它与话题作文类似,但没有给出话题,要求考生根据材料的内容和含意自主立意,自拟题目。这样命题的好处是既保持了话题作文的开放性,同时又有利于减少猜题、押题现象的出现。     

话题作文的格式审题

材料作文向话题作文的转变，足高考作文由立意本位向语言本位的更嬗，这无疑是一次考试观念的进步。但是语言的本位，并不意味着立意的放弃，因此审题仍是话题作文的一大制高点。本文将以“搜索的眼睛”为例，试图从命题格式的角度，谈谈话题作文的审题问题。     

话题作文审题浅论

1999年，《假如记忆可以移植》的作题别开生面．首开全国高考话题作之先河。自此，话题作就以其鲜明的时代性和较大的开放性，登上了高考作的大雅之堂。它的出现，突破了高考作中，命题作、看图作、给材料作多年来轮流坐庄的局面．受到了广大师生的欢迎。     

材料作文审题六法

这是写作材料作文最常见且最稳妥的审题方法。写作材料作文时,考生如果能准确地提炼出材料的中心。并以其作为文章的主旨,就能使所写的文章切合题意。考生写作材料作文时,应该尽量采用这种方法来审题。     

谈谈话题作文的审题

自1999年全国高考语卷开始考话题作以来，在一片叫好声中，话题作方兴未艾。从那以后，不仅高考考话题作，而且中考也考话题作；无论高中初中，平时作训练也大都是话题作。话题作之所以如此时兴，据说是因为其无审题障碍，章立意和体选择灵活自由，能最大限度地保证每一个考生都有话可说。     

读懂材料 挖掘实质 提炼观点——谈谈材料作文的审题方法

材料作文是近些年来中考作文命题的主要形式之一。这种题型既考查了考生的写作能力，又考查了考生的阅读、分析和理解能力。所以备受命题者的青睐。大家都知道，材料作文对于考生来说，审题是关键，也是写此类文的难点。难在哪里?难在对材料的整体把握，难在对材料精神实质的准确挖掘与表述，难在认识范围的开拓与迁移。据2004年河北省中考考生写的材料作文来看，有一些考生读不懂材料，抓不住实质，审材料偏离题意，结果被打到四类文之列，断送了“半壁江山”。由此可知，考生在写材料作文时，必须把握好审题这一关。材料作文审题一般从以下几方面进行。     

正确审题 保证成功作文

本文主要简述命题作文和半命题作文的审题方法,以提高学生作文的质量     

话题作文审题步骤

审题之审，含详细、周密之意。审题，实际上是对问题的理解、认识和分析，惟有正确地理解、深刻地认识、透彻地分析，才能把握题目的要旨，才能在限制中获取写作自由。熟练地把握审题步骤，便是打开这扇自由写作之门的金钥匙。     

作文审题训练12则

作文考试，最关键的当然就是审题。审题正确，一篇文章就成功了一半。在中考和高考中作文题型往往是多种多样的。有时是“话题”作文，有时是“材料”作文，有时是“命题”作文，有时甚至是以漫画为题，所以我们在作文训练中千万不能偏于一隅，盲目跟风、揣摩试题。     

新材料作文审题立意例说

在作文命题上，有一种材料作文，只给出材料，不规定话题，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。这种材料作文我们姑且把它叫做新材料（或后话题）作文，题目中所供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。对于新材料作文，正确审读材料，是作文立意的关键。那么，如何审题立意呢？     

材料作文审题六法

提炼中心法这是写作材料作文最常见且最稳妥的审题方法。写作材料作文时,考生如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,就能使所写的文章切合题意。考生写作材料作文时,应该尽量采用这种方法来审题。试题材料一次,盖达尔旅行时,被一个小学生认出。小学生抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:"先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么     

中考作文审题失误例析

透视2007年中考作文,我们不难看出,开放中的限制,限制在开放中的命题日见增多,因审题偏差而出现失误的作文也随之增加。因此,总结这些作文审题失误     

作文审题三步走

高考语文试题中,作文题的分值所占比重最高,“一篇文章定乾坤”在某种意义上概括了作文在高考中举足轻重的作用。一篇作文,首先要考虑的是写什么,其次才是怎么写。而考虑写什么就需要我们审题。写什么的问题解决得好,写作思路正确,就是作文成功的开始;“下笔千言,离题万里”说的就是没有审好题。如何正确审题,笔者认为应走好三步。     

初中作文审题训练初探

正学生在写作文时,审题很关键,题目审好了,在写作过程中能够避免出现离题的现象。在作文教学中,笔者通过教给学生审题的方法,进行相应的作文审题训练,从而提高学生的作文审题能力。一、教给学生审题的方法,让学生有法可依教师指导学生审题时,可以采用转、添、定三字口诀法,具体做法是:第一,转。转是将抽象的作文题目转换为具体的人、事、物。例如,作文题目《春天的味道》,写作时可以将抽象的题目