对国企改制的法律思考

用法律规范国企改制可以促进构筑和谐社会。分析国企改制中所应用的法律现状 ,研究国企改制中的法律适用问题 ,在法律的框架内规范国企改制操作 ,既可以节约改制成本 ,又能防止改制后产生纠纷 ,有效地预防和解决企业改制中的风险和困难 ,增强改制企业的信心 ,有利于加速国有企业现代企业制度的建立。     

股份合作制企业中“权益之争”的困境与出路

国企股份合作制企业股东与职工争夺权益,其问题出在国企股份合作制改制后企业的性质未定,而这种不确定性又导致了法院审理股东与职工争夺权益案件的困难。文章从一现实疑难案例出发,探讨国企股份合作制改制后的企业性质及其股东与职工权益争夺案件中的法律适用问题。     

对合同法律适用的认识

本从合同法律适用的意义和法律适用的规则两个方面对合同的法律适用进行了分析，重点阐述了合同成先适用特别法规则和类推适用最相类似的规则及涉外合同的法律适用，揭示了普通法与特别法，有名合同与无名合同的法律适用等。     

评"法律规范由行为模式和法律后果构成"

认为法律规范由行为模式和法律后果构成的观点同传统的“三要素说”(认为法律规范由假定、处理和制裁构成)相比，有进步，但仍然存在需要商榷之处。笔者认为规范适用的条件应属于法律规范的逻辑构成要素，法律后果不是法律规范的逻辑构成要素，法律后果本身就是一个完整的法律规范。     

略论WTO法律文件的国内适用对我国司法审判的影响

WTO法律文件（或称协议）是每个入世国家所必须遵守的国际法准则，但与一般的多边协议相区别的是WTO强调其协议本身优于成员国的国内法。我国在入世协议里承诺将采用“转化适用”的方式实施WTO法律文件。就司法审判工作而言，要真正将转化后的国内法律付诸实施，必须结合WTO的具体要求在诸多方面进行改革。包括建立和完善司法审查法律制度、确保法律适用的高度透明和统一、维护司法独立、对审判方式及程序进行改革、建立高素质的法官队伍等。     

涉外婚姻法律适用问题研究——兼评《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》的相关规定

婚姻法律制度的有效实施是维护社会和谐与稳定的重中之重,随着各国人民之间交往日益频繁,涉外婚姻的数量呈上升趋势。由于各国婚姻法律制度存在较大差异,涉外婚姻的法律冲突现象十分常见。怎样解决婚姻的法律冲突,一向为世界各国所高度重视。2011年4月1日施行的《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》,标志着我国涉外民事法律关系规则更加系统化与现代化,但该法在一些方面仍有待得到进一步解释和说明。本文拟就婚姻关系法律冲突的基本理论问题进行探讨,对《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》婚姻家庭关系法律适用相关条款予以解读,并对相关立法司法实践问题提出完善建议。     

涉外法定继承法律适用问题研究

文章从继承法律的内涵入手，探讨了涉外法定继承法律适用的问题；同时，明确了继承的程序、继承的制度以及继承的原则等内容。     

《涉外民事关系法律适用法》继承条款考量

我国《涉外民事关系法律适用法》规定了遗嘱继承和遗产管理的法律适用，填补了我国这方面的立法空白。但该法关于继承关系的法律适用，仍然存在一定的问题和不足，包括同一制和区别制、遗嘱能力的法律选择、重叠性的冲突规范以及无人继承财产的法律规定等方面，相应提出四点完善建议。     

从法律适用，谈我国宪法司法化

该从最近最高人民法院的一个司法解释《关于以侵犯姓名的手段侵犯宪法保护公民受教育的基本权利是否应承担责任的批复》来探讨我国司法实践中一个非常敏感性的问题。“宪法条款能否作为各级人民法院断案的法律依据”，笔从法律适用这一角度，结合筷人事律师工作的办案体会来论证这一问题，认为，“宪法司法化”在法理上是得得通的，在司法实践中是有积极意义的。     

论电子商务的法律适用

电子商务的出现改变了传统的信息传递和交换方式，使现行的法律机制产生了在交易安全、电子合同等诸多领域的调整空缺，引发出新的法律适用问题。对这些问题存在的原因、表现进行研究，是寻求解决问题的重要途径。     

高考改革中的冲突问题评述

当前及今后相当长的一段时期,高考改革中的冲突问题仍将是影响高考改革与发展的关键因素,同时也关涉到转型时期整个社会的公平、和谐和稳定.本文在归纳我国高考改革中冲突问题的基础上,对其中的主要原因作了评析,以期为我国高考制度的完善提供参考.     

新课程的教学改革:成绩、问题与反思(下)

国家新一轮基础教育课程改革是一场由课程教材改革牵动出来的中国基础教育的全面的整体的改革.新课程教学改革工作取得了实质性的阶段性进展.与此同时,教学改革工作中还存在一些问题,我们必须进行反思,并将教学改革工作持续深化下去.课程改革工作者必须思考以下问题：发挥理论的引领作用;积极推进以校为本的教学研究制度建设;全方位推进教师专业化成长;加快推进考试评价改革的步伐.     

温州推进全国发展改革试点城镇建设的思考

在推进全国发展改革试点城镇建设的演进过程中,温州经历了第一批全国发展改革试点城镇的承启、第二批强镇扩权与小城市培育试点的推进和第三批全国发展改革试点的启动三个阶段。一方面,全国发展改革试点城镇建设的导向是建成城市,这有利于构建温州大都市城镇体系;另一方面,行政区划及财政管理制约又十分明显,对试点城镇指导难于得到有效落实。为加快温州推进全国发展改革试点城镇建设,行政区划调整必须与财政管理体制改革相结合,主动结合温州都市型功能区建设,全面落实浙江省小城市培育相关举措,将国家层面政策转化为具体实施方案。     

新课程的教学改革:成绩、问题与反思(上)

国家新一轮基础教育课程改革是一场由课程教材改革牵动出来的中国基础教育的全面的整体的改革。新课程教学改革工作取得了实质性的阶段性进展。与此同时，教学改革工作中还存在一些问题，我们必须进行反思，并将教学改革工作持续深化下去。课程改革工作必须思考以下问题：发挥理论的引领作用；积极推进以校为本的教学研究制度建设；全方位推进教师专业化成长；加快推进考试评价改革的步伐。     

新世纪发达国家职业教育的改革举措

进入21世纪,发达国家在职业教育方面实行了一些新举措:德国启动"培训攻势"行动,制定改革清单,修订<联邦职业教育法>,出台<职业教育保障法>;澳大利亚制定并实施职教与培训国家策略,调整国家行业培训咨询委员会,改革培训包;英国对"现代学徒培训制度"进行改革;韩国对教育行政管理机制进行改革.瑞典、挪威等国也进行了相关改革与创新.     

高校音乐教学中美声唱法与民族唱法的关系

民族唱法和美声唱法作为我国声乐界的两大主要唱法,是高校音乐教学的重要组成部分。伴随着我国音乐教学的改革,对如何科学辩证的认识民族唱法与美声唱法的联系与区别,将是我们研究高校声乐教学改革可持续发展的中心环节。因此,本文就声乐界一直研究和探讨的关于美声与民族唱法的关系为切入点,从美声唱法与民族唱法的审美特点、歌唱表演、题材曲目几个方面进行对比,以探究美声唱法与民族唱法在高校声乐教学改革中的对立统一的关系。     

日本国立大学法人化中期检查之反思

根据2003年底颁布的《国立大学法人法》之规定,2010年日本文部科学省开始了对国立大学法人的中期检查,这不仅是对其国立大学法人化改革中期成果的一次重要检查,更蕴含了对其国立大学法人制度的反思。目前,我国国内对于日本大学法人化改革的介绍,多集中于立法层面,而对于该法的实施情况,如中期检查情况等日本高等教育制度的最新变化未能及时地跟踪分析,缺失从动态角度观察日本高等教育发展趋势的视角。这导致我们对于日本大学教育法制变迁的认识变得肤浅,同时相关的制度借鉴建议也失去了依托。     

俄罗斯、匈牙利的教育财政改革及其对我国的启示

20世纪90年代以来,俄罗斯、匈牙利的教育财政政策从保守到开放,经费来源由单一的国家拔款到多渠道筹措,随之政府的财政责任也由集权走向分权。借鉴两国的有益经验,我国的教育财政改革应明确各级政府的责任,构建合理的、多元的经费投入结构并加大转移支付力度。     

民族自治地方农村税费改革问题调查研究——以柳州市三江侗族自治县为例

农村税费改革是我国继土地改革、家庭联产承包责任制之后的又一次农村重大制度创新。民族自治地方农村税费改革是我国农业税费改革的重要组成部分,推进民族自治地方农村税费改革意义重大。民族自治地方实施农村税费改革已取得重大成效,但依然面临发展困境。要克服发展困境,确保民族自治地方农村税费改革顺进行,必须做好相关配套改革。     

日本大学教育改革综述

大学教改是日本教育改革极为重要的部分,它将“人间力战略”和“科技振兴战略”作为大学教育改革的两个切入点,并采取整合国立大学,推进国立大学法人化,引进第三者客观评价的竞争机制,实施特色大学的教育援助项目,构筑起大学质量保证的新系统和完善培养专门人才的研究生院制度等具体举措。