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读华东师范大学出版社的“大夏书系·教育随笔”,深深为刘铁芳先生的《守望教育》所吸引。笔者以为,身为湖南师范大学教育科学学院教授的刘铁芳先生,与一般的高校教育学者相比,更加关注中小学教育,熟悉中小学教育,对中小学教育有着深厚的感情和深刻的理解,因而《守望教育》中的不 相似文献
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唤醒卓越的"教育之思"《今日教育》:对于大多数教育工作者来说,教育哲学是一门深奥和陌生的学问,是远离日常教育实践的。作为一位研究教育哲学的学者,您认为教育哲学对于教育实践的意义何在?刘铁芳:哲学在其初始的意义上是一种活动。作为活动的哲学乃是在惊奇中对日常生活的反思与超越,由此使个体获得日常生活习惯之上的理念,从而使 相似文献
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读刘铁芳的《守望教育》、《给教育一点形上的关怀》等教育随笔,常常一下子就被那种忧郁而深邃的宗教般的教育情结所感动,不知不觉地陷进痛苦的幽思与悲悯的人间情怀之中。他那些细腻的文字和特有 相似文献
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基于博客（Blog）的教育叙事研究 总被引：8，自引：0，他引：8
网络上博客(Blog)的兴起，可谓近年来全球互联网文化领域最重要的现象。将博客应用于教育教学领域还是全新的热门问题。本期“热门话题”栏目向您介绍有关博客运用于教育领域的两篇文章，其中，《基于博客(Blog)的教育叙事研究》一文通过对博客和教育叙事研究的介绍，引出基于博客的叙事研究的要领并通过具体案例比较分析了基于博客的教育叙事研究的效用和特点，对如何在博客上进行教育叙事研究提出了一些建议和一个研究的模式。读过此文，可在对博客有所了解的同时，对其应用于教育产生更深刻的认识与思考。《Weblog在学校网络教学中的应用设计与实践指南》一文，结合实际阐述了学校网络教育中应用Weblog的途径和具体可行的方法。 相似文献
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张文质简介：生命化教育的倡导者和实践者。是《福建论坛》（社科教育版）《明日教育论坛》《慢教育》丛刊的主编，著有《唇舌的授权》《保卫童年》《教育的十字路口》《幻想之眼》《生命化教育的责任与梦想》《教育是慢的艺术》等著作。主持生命化教育研究博客（博客访问量近300万）、生命化教育群组（访问量4000多万），以及生命化教育网。 相似文献
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范寿康先生《教育哲学大纲》是中国学者写的第一部教育哲学著作。范先生借鉴了德国那托尔普的教育哲学思想。他认为教育哲学是研究教育学中的假定的哲学，并提出教育哲学的两种研究方式，一是将教育学的根本观念或根本原则做哲学的研究，一是将哲学的规范应用于教育学上。他强调教育者应学习逻辑学，使自己具有理论思维能力，并成为一个善良的教育者。范先生明确提出以人生观作为教育理想的依据，这对我们今天的教育目的的确定具有深刻的启发意义。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2015,(6):109-112
卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯,德国著名哲学家、神学家、精神病学家,是存在主义以及存在主义教育学派的集大成者之一。雅斯贝尔斯最为著名的教育哲学丛书——《什么是教育》,以"存在、自由、超越"的存在主义为哲学基础,集中反映了他的人本主义教学思想,对教育方法、教育本质、教育使命进行了深刻的分析,指出教育的真谛是对灵魂的唤醒和本性的回归,详尽、深入地阐述了他对教育的看法和认识。尤其是雅斯贝尔斯在本书中提出的文化教育、自我教育以及师生平等等教育理念,对我国教育体制的改革产生了深远影响,也为教育事业的发展和解决教育中的问题提供了理论依据。论文从雅斯贝尔斯的《什么是教育》出发,深刻解读了本书有关教育的理论和思想,探索和追溯教育的真谛及本质。 相似文献
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黄凤仙 《中学历史教学参考》2007,(4):1-1
2007年3月8日，《中学历史教学参考》杂志博客正式加盟中国最有影响力的历史教育网站“中国历史课程网”。博客一开，就受到了老师和网友们的广泛关注和热情支持，我们特此向大家深表谢意!博客并非《中史参》本身，博客内容亦非《中史参》翻版。编辑部对本刊博客的初步定位是：有效补充和拓展《中史参》的内容；密切读者、作者、编者的交流互动；加强对中学历史教学的延伸服务。由于博客开得匆忙，博客栏目尚待进一步细分，博客内容亦待进一步丰富，可谓“百事待兴”。我们热忱欢迎老师和网友们积极出谋划策，指点和帮助我们把《中史参》博客越办越好! 相似文献
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《回到原点——时代冲突中的教育理念》,由知名教育研究专家刘铁芳教授主编,分为“教育：必要的乌托邦”、“教育的灵魂在哪里”、“教育的对象是人”三辑。每部分论述的侧重点不同,但都紧密围绕着教育教学这一中心展开,相互关涉,相得益彰。 相似文献
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《语文知识》2014,(7):F0002-F0002
程振理简介 程振理，江苏省高中语文特级教师、江苏师范大学兼职硕导、江苏语文特级教师学术联盟秘书长、生活化语文课程研究会秘书长、江苏省“333工程”高层次人才培养对象、《中学语文教学参考》等多家中文期刊封面人物、中华语文网2013年“首页人物”、江苏省泗洪中学教科室主任。主持省级研究课题4项（3项结题，1项在研），出版《多一只限看教育》《特级教师这样教语文》等书籍12种，专著《〈论语〉中的语文教育智慧》荣获江苏省人民政府“第十二届哲学社会科学优秀成果奖”。倡导“语文自觉教学观”和“自觉主义教育观”，《大家教育周刊》《现代教育报》《语言文字报》等多家报刊媒体曾作采访报道。学术窗口：中华语文网一程振理名师博客。 相似文献
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教育博客开辟新天地 总被引：1，自引：0，他引：1
董蕾 《中国现代教育装备》2004,(12):54-57
2004年11月，中国教育网推出了“中国教育人博客http：／／www．blog．edu．cn”，一个专为教育而设的博客网站。中国教育和科研计算机网是中国最大的教育门户网站，长期以来一直致力于通过网络向中国的教育人群提供最权威、最优秀的信息和工具。这一博客网站的推出足见博客这一网络工具在现代教育中的作用越来越大。 相似文献
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李廷军 《安阳师范学院学报》2008,(3)
约翰.洛克是英国哲学家,在哲学、教育以及政治领域都有重要影响。他的教育思想集中体现在他的《教育漫话》一书中。本文在介绍洛克生平的基础上,交代了他的书信巨著《教育漫话》的写作背景和主要内容,进而分析了他的教育思想特点,以期对我国的教育有所启示。 相似文献
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约翰·洛克的《教育漫话》及其教育思想 总被引：1，自引：0，他引：1
李廷军 《安阳师范学院学报》2008,(3)
约翰.洛克是英国哲学家,在哲学、教育以及政治领域都有重要影响。他的教育思想集中体现在他的《教育漫话》一书中。本文在介绍洛克生平的基础上,交代了他的书信巨著《教育漫话》的写作背景和主要内容,进而分析了他的教育思想特点,以期对我国的教育有所启示。 相似文献
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剖析《教育哲学引论》一书,指出该书内容爬梳精当,自然凸现教育的新视点;理论剖析深邃,通俗解构教育哲学的理论;立意宏大高远,深刻揭示教育现代性等特点。 相似文献
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新思考物理课程网（http：／／phys．cersp．com）特邀可茵女士介绍国外科学教育的有关信息。可茵女士将首先通过个人博客“可茵可音”为我们介绍有关美国民众科学意识、科普动态，美国中小学及大学科学教育现状等系列信息.希望老师们能愉快地享受阅读,参与讨论。
“可茵可音”博客网址：http：／／blog．cersp．com／85158．aspx[编者按] 相似文献
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郑毓信是南京大学哲学系的教授 ,他的研究方向主要是数学哲学、数学教育哲学以及数学教育中的国际热点问题 ,他在国际数学教育领域中享有很高的威望 .郑教授善于从哲学的视角辩证地看待与比较中国数学教育以及国际数学教育的现状与问题 ,十分善于从总体上把握国际以及中国数学教育的发展走向 .郑教授目前是美国《数学评论杂志》评论员 ,国际数学教育哲学团体 (ＰＯＭＥ)的核心组成员 ,国际数学教育大会执行委员会委员 ,他是较早地对国际数学教育领域中有关问题解决、建构主义等思想做出引介的中国学者之一 ,他的著作《认知科学、建构主义与… 相似文献
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郑毓信是南京大学哲学系的教授,他的研究方向主要是数学哲学、数学教育哲学以及数学教育中的国际热点问题,他在国际数学教育领域中享有很高的威望.郑教授善于从哲学的视角辩证地看待与比较中国数学教育以及国际数学教育的现状与问题,十分善于从总体上把握国际以及中国数学教育的发展走向.郑教授目前是美国《数学评论》杂志的评论员,国际数学教育哲学团体(P0ME)的核心组成员,国际数学教育大会执行委员会委员,他是较早地对国际数学教育领域中有关问题解决、建构主义等思想作出引介的中国学者之一,他的著作《认知科学 建构主义与数学教育》可… 相似文献