试论动漫游戏的教育性缺失及其应对

动漫游戏作为一种新生事物,已成为一种新的社会存在,更是青少年的生活方式和亚文化的构成要素之一,对青少年的教育具有深远的影响。然而,现实生活中的动漫游戏由于过分强调娱乐性而忽视了教育性,由此造成动漫游戏教育性的缺失。本文通过分析动漫游戏的内涵与特征,指出了现实动漫游戏教育性的缺失,并提出了相应的应对策略。     

日本动漫传播对中国青少年日语学习者的影响

随着中日文化交流的深入,日本动漫在中国已占有一定的市场,蕴含在日本动漫中的思想与商业价值也是不可估量的。中日两国共同的东方文化背景、再加上动漫发行者成熟的商业运作,使日本动漫以特有的意识形态与娱乐形式对当代中国青少年的审美观、价值观以及行动方式起到了不容忽视的影响。青少年们对于动漫的热情也促使他们更加渴望了解日本文化,并带动了日语语言学习的热潮。     

动漫欣赏对中学生审美心理的影响

动漫受到广大青少年的喜爱。青少年对动漫的欣赏具有普及性、日常性和盲目性的特点。对动漫热,人们的态度不一：有人认为动漫具有娱乐性,而适当的娱乐是必要的,因此主张不应该加以限制;有人基于对动漫欣赏的盲目性带来的负面影响的担忧,强烈要求抵制动漫。这两种态度都有些片面。其实,动漫的审美特质切合中学生心理需要,能够娱乐身心,舒缓中学生的心理压力,但是由于中学生审美心理不成熟,需要通过以美术教育为主的各种方式提升其审美心理水平。动漫是其中一种方式,我们可以利用动漫来建构中学生的审美心理。     

日本动漫对90后大学生价值观念的影响

日本动漫在90后大学生中广泛流行。本研究通过问卷调查的形式,探索动漫所表达的情感观、生命观、人生观、道德观等价值观念对90后大学生的影响。     

将非物质文化遗产融入动漫人才培养的实践探讨

非物质文化遗产借助动漫人才培养的渠道,可以将中国优秀传统文化元素灌输到青少年当中,促进非遗文化的传承;而动漫人才培养过程中注入非遗物质文化遗产的养分则可拓宽动漫行业的创作领域。两者的结合将实现非遗与动漫双向共赢。     

动画剧本创作课程教学方法的创新与思考

一部动画片是否能获得成功,与前期的剧本创作有很大的关系。动漫创意是推动动画产业发展的巨大动力。2009-2012年期间,笔者对中国动漫行业经过深度调研,发现青少年最喜爱的动漫作品在中国市场中,属于中国原创的只有11％,而日本制作的动漫产品高达60％,欧美制作的动漫产品也拥有29％的骄人成绩。这表明,现阶段中国动漫市场近90％被国外动漫产品垄断。其中一个重要原因就是中国动画剧本的创作比较生硬而且缺乏创意,因此对动画剧本创作的研究意义重大。而现阶段,动画教育中的动画剧本创作课程就是引导和培养学生创作动画短片的第一步。本文结合中国动画片存在的不足,对高校教育中动画剧本创作课程教学方法的创新进行探讨。     

浅析京剧艺术在动漫产业发展中的意义

动漫产业逐渐成为当下最为流行的行业之一,中国的动漫业在面对“发展较旱而后劲不足”这一尴尬局面的同时,还要接受相对成熟的美日等国动漫业的挑战.在越来越追求产品特色化的年代,如何在我国本土的动漫产业发展中融入京剧这一传统文化,成为越来越多的中国动画人需要去思考的问题.     

关于校园网络文化与青少年成长的调研报告

校园网络文化是校园文化的重要组成部分,是青少年流行文化不可或缺的重要内容。本文以实证研究为基础,对校园网络文化与青少年成长及其影响的现状、特点进行了调研分析,并在此基础上提出了校园网络文化建设中趋利避害的举措和对策。     

对“灰色童谣”的社会学解读

"灰色童谣"在中小学生群体中逐渐流行开来,其流行的原因主要是大众文化对青少年群体的影响,学校教育的错位和家庭教育的单一以及同辈群体的影响.灰色童谣表达的是学生对学校主流文化的有声反抗,是学生对话语权的诉求,也是学生自身角色的情怀释放,这些都是学生自我的彰显.     

大众传媒视野下青少年流行文化的视觉化倾向研究

本文试图透过对于三大媒体的视觉化趋势的研究和青少年流行文化视觉化范例分析,来解构青少年流行文化内在发展的视觉化倾向。     

体育动漫影响少年体育兴趣的心理机制分析

体育兴趣是个体积极认识和从事体育学习或身体锻炼的心理动机,借助合理的手段激发体育兴趣颇显重要。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,从心理学视角探讨体育动漫对少年学生体育兴趣的影响。得出的结论是：体育动漫与少年的体育兴趣存在相关性,并对少年的体育兴趣产生一定影响;体育动漫影响少年体育兴趣的心理机制在于：体育动漫可以满足少年学生感官需求、偶像崇拜心理、从众心理及求知欲等。     

影视动漫行业的新发展对未成年人身心健康的影响

分析了影视动漫行业发展的新态势对未成年人群带来的影响.基于未成年人的特殊性,必须从国家、社会、影视动漫行业和家庭入手进行正确的引导和规范,结合影视动漫业自身特点和发展态势,探讨保障未成年人身心健康的措施.     

再论动漫专业的学科归属问题

我国动漫的发展存在一个断层期,加上世界动漫在新科技发展下迅速推向一个崭新的高度,新动漫对我国来说是既相识又陌生的产业.产业的发展带来对人才的极大需求,与动漫相关的专业也层出不穷,再加上动漫本身是一个多学科交叉的专业,专业的学科归属直接关系到我国动漫新发展.从《普通高等学校高等职业教育专科(专业)目录(2015年)》中动漫相关专业的设置归属上分析动漫与动画的关系、动漫与交叉学科类专业的关系,试提出有关动漫相关专业学科归属定位方面的建议.抛砖引玉,或对或错,望共同探讨.     

试析动漫产业投资的特点

动漫产业现在已经是美国、日本等发达国家的支柱产业,国内外资本也开始大规模的介入动漫产业。了解动漫产业投资的特点和趋势,有利于我国动漫产业的进一步发展。中国应把握历史机遇,大力发展动漫产业,加大对动漫产业的投资。     

动漫产业现状与人才需求分析

动漫产业是资金密集型、科技密集型、知识密集型和劳动密集型的重要产业,在全球呈现出快速的发展态势。整个动漫市场在一条完整的"动漫生产——动画片播出——衍生产品开发——衍生产品销售——收益——再生产"产业链下进行商业动作。本文首先对动漫产业在全球的发展现状作出阐述,进而分析了我国动漫发展的现状,及造成我国动漫产业停滞不前的根本的原因。通过分析我国动漫产业存在的问题及发展机遇,对我国动漫人才的需求情况作出较详细的市场分析,为我院动漫专业的建设提供参考。     

对芜湖市体育动漫的现状调查研究

对芜湖市来访者对体育动漫的需求状况其中包括体育动漫产品需求、景点市场需求偏好、购物市场的需求偏好;芜湖市体育动漫的目的地现状分析其中包括芜湖市体育动漫展会及赛事的满意度、芜湖市动漫主题公园满意度等进行调查,并根据调查数据进行分析。     

从青少年的文化志趣热点谈教育的有效措施

本文分析了新时期青少年文化志趣的热点——崇尚新潮的文艺热、趋从时尚的流行热、崇拜偶象的追星热、热衷群体的表现热,提出了破“梦”批“假”,肃清思想迷雾;寓教于乐、促进不良志趣的转移;以榜样为导向,引导青少年走出追星误区;因势利导,消除不良群体的影响等教育措施。     

中国青少年流行语现状、问题及健康发展对策

中国青少年流行语可归为五类,调查发现按使用频率,讽刺、挖苦、攻击性一类的语词位列第一,绝大多数青少年在使用流行语时会刻意选择场合及对象,且对流行语在总体上持肯定的评价。现行的青少年流行语存在语言表达失范,不利于普通话的推广;具有挖苦、讽刺、攻击性;暴力语言、秽语充斥其间等问题。应关注青少年流行文化,教育引领青少年价值取向;加强网上信息管理,营造纯洁、文明的语言环境;建立社会支持系统,遏制不健康流行语。     

浅议在语文教学中引入流行文化

流行文化作为主流文化的补充与正规语文教育并非是大相径庭的,随着我国市场经济的发展,流行文化以其多样和轻松的特点取悦了当代青少年。本文通过对流行文化及其相关特征的概述,尝试在语文教学中引入流行文化,激发学生学习兴趣,引导学生关注语文教学,并不断丰富语文教学的内容。最后,笔者提出流行文化在语文教学中的注意事项,以防患于未然。     

高校动漫设计教学模式改革与创新

动漫设计产业的蓬勃发展及其对设计从业人员的高水平需求,使得我们必须重新审视高校的动漫设计教育的现状,并激励我们进行模式创新。基于目前动漫设计教学中存在重理论、轻实践的不合理现状,展开深入分析,结合现代社会对于动漫设计人才的需求,探讨高校动漫人才多元化的培养,并制定了一系列高校动漫教学模式的改革策略,从而促使动漫教育与社会需求互相响应,满足市场发展对于行业人才的需求。