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努力使《学刊》工作再上一个新台阶──《中国教育学刊》工作会议述要本刊记者杨太清《中国教育学刊》工作会议在陕西省教育学会、陕西省教育科学研究所和延安地区教育局的鼎力支持下，于１９９６年９月１１日至１７日在延安召开，各省、自治区、直辖市和计划单列市教育学... 相似文献
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顾明远在2006年3期《中国教育学刊》发表了《谈谈学风问题》一文。
什么是学风？作者认为，实际上是思想方法问题、工作作风问题。 相似文献
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在《中国教育学刊》创办25周年之际，我想谈一个问题：教育刊物应该把推动教育科研，促进教育实践的发展放在首要位置。 相似文献
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近几年来出版的《教育学》甚多，包括列入普通高等师范教育“十五”国家级规划教材的《教育学基础》、《当代教育学》等，认真研读后就会发现，它们的内容虽然有大同小异之别，但本质上是近代西方和前苏联教育理论的综合产物，很难称它们为“原创性”作。如果要论原创性的《教育学》或叫做具有中国特色的原创性的《教育学》，那只有是黎世法教授所的《异步教育学》(新华出版社出版)了。 相似文献
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这是全国教育科研规划领导小组副组长、中国教育学会顾问张建同志今年10月22日在第四次全国教育理论刊物协作会议上的讲话(提纲),现征得张健同志同意,并与《中国教育学刊》编辑部约定,同时在《中国教育学刊》和《江西教育科研》第6期刊出。 相似文献
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近日，读到总第149期《中国教育学刊》“推进素质教育笔谈”专栏用黑体字排版的第一篇题《又该呐喊“救救孩子”了》，把我惊吓住了。想象又出了什么惊天动地的青少年自杀或戕害家人的悲惨命案!读下去，方知是中国教育学会会长、《中国教育学刊》主编、名教育专家顾明远先生写的章，为把当今的中小学生从“考试地狱”中解救出来而真情激动、大声呼吁! 相似文献
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中国教育学会工作经验交流会暨《中国教育学刊》工作会议于今年8月23日至26日在吉林市举行。这次会议的中心议题是:交流学会工作经验,探讨在新形势下如何进一步发挥学会作用;总结《中国教育学刊》1993年工作,表彰先进,研究1994年《学刊》报道和通联工作任 相似文献