让孩子的作文闪烁个性的光芒

<正>苏霍姆林斯基说过:"世界上没有任何东西比人的个性更复杂、更丰富多彩。"处于发展阶段的儿童,有着独特的个性和深不可测的巨大潜能,可是,当前的作文教学却过分强调共性,压制了学生个性的发展,扼杀了学生的想象力和创造力。怎样才能使学生的作文闪烁出绚丽的个性光芒,我觉得应做到陶行知先生提倡的"六个解放"。     

让人文的光芒闪烁在语文课堂

前段时间,我县教育局举行了青年教师讲课比赛,我正好有机会听课。参赛的老师都是各校的佼佼者,他们沉稳的心理素质、漂亮的粉笔字、流利标准的普通话、灵活的课堂反馈、娴熟的课堂驾驭能力…一无不让人佩服不已。尤其是参赛课堂时时闪烁的人文光芒,更让我这个平Et疏于学习的“老教师”羞愧难当。     

生命的光芒在语文课堂上闪烁——浅谈德育在语文学科中的渗透

<正>《中小学德育大纲》明确提出:"语文教学贯彻文道统一的原则,将语言文字的训练,句段篇章的学习与思想品德教育统一于教学过程之中,利用课文内容中丰富的思想品德教育因素,充分发挥感染、陶冶作用,使学生受到教育。"显然,语文学科应该成为渗透和实施德育的主要阵地,是教书育人的基本渠道。若能根据《语文课程标准》中关于思想品德教育的要求,充分发掘教材中的教育因素,自觉地、有机地在语文课堂教学中渗透思想品德教育,     

跃动在琴弦上的光芒

月已向西．夜色朦胧．两只裤管在瑟缩,行路人,家在何方？夕阳西沉,寒风瑟瑟,两只枯手在抚动,流浪人,哪有阳光？     

让生动精彩的语言在学生的作文里闪烁光芒

俗话说“人靠衣装马靠鞍”。语言是作文的外衣,生动活泼的语言尤如给文章穿上了一件美丽的旗袍。遗憾的是,孩子作文中的语言却常常是“八股气”十足：千篇一律,众口一词,缺少生动性,缺少创意和个性,从中感受不到儿童对生活独特的感悟和活泼烂漫的天性。针对这一现象,我分析了小学生作文语言的现状、原因,尝试让富有个性、生动活泼的语言走进作文,改变学生作文语言的贫乏、枯燥,让学生写出生动的语言。     

环境陶艺地域性在风格上的体现

阐述了环境陶艺的相关概念,结合案例分析,探讨了环境陶艺的地域性在作品风格上的体现.     

小波变换在图像镶嵌上的应用及接缝消除

利用近似正交变换--双正交变换的特殊性质,提出了一种新的图像镶嵌方法。运用新的边界延拓方式及灰度修正,使得图像能够精确重构。仿真试验证明了该方法的有效性。     

浅谈作家理想在少女形象上的体现

人物形象塑造是是小说创作中的重要一环,本文试图通过对几部文学作品中的少女形象的分析,探讨作家理想在人物形象上的寄托。京派作家沈从文的《边城》和《长河》,美国浪漫主义作家霍桑的《红字》,日本新感觉派作家川端康成《伊豆的舞女》,几部作品虽然题材不同,风格各异,但可以从中发现一些共同之处,即三位男性作家都在其作品中的少女形象上寄托了自己一定的社会理想。     

让语用教学在课堂中闪烁光芒——浅谈中年级学生的语言实践能力的培养

语文课程是一门学习语言文字应用的综合性、实践性课程。语文教学必须以让学生学习语言使用,学会使用祖国语言为核心。因此,教师要给学生实践时间,引导学生学语言、用语言、发展语言,在潜移默化中提高学生的语文素养。     

让历史的车轮在语文课堂上碾出品鉴的光芒

学科本无界,相融也生灵光。语文课堂教学与历史知识有机的结合,不仅能有效提升课堂效率、发挥课堂教学的生动性、活泼性,更能激发学生的学习兴趣,陶冶情操,提高他们的个性修养和认知结构,开阔其思维视野,增强其气质魅力。语文课堂与历史教学融会贯通,的确是提高中职生语文素养的一大途径之一。     

让学生创造性思维的火花在物理课堂上闪烁

近年来,我国的教育制度在不断进行改革,职业中学物理教学模式也在逐步完善,不仅注重学生基本知识的学习,更注重对于学生创新思维的培养。     

新感觉派作家与左翼文坛在文艺观上的差异

新感觉派作家曾一度接近左翼文坛,但两者在文学的本质、目的、功能、价值、内容与形式的关系、文学的真实性等问题的认识上有较大的差异。这些差异也就促使他们由接近逐渐走向了偏离乃至对立。     

在雪城大学毕业典礼上的演讲

“最好的英语短篇小说家。并且没有之一”、“作家中的作家”……什么人能hold住这样的头衔？他是乔治·桑德斯（GeorgeSaunders。1958-）。《纽约时报》畅销书《十二月十日》（TenthofDecember）的作者。他在美国雪城大学毕业典礼上发表演讲．鼓励学生要“与人为善”。引发热议和思考。在诚信缺失、人人自危的当今社会。“与人为善”还行得通吗？让我们听一听这位天才作家是怎么说的吧。     

人不只是要生存——在诺贝尔奖颁奖典礼上的演讲

该文虽简短却抓住了永恒,提出＂作家必须将这些铭记于怀＂,指出作家特殊的光荣就是振奋人心,提醒人们记住勇气、荣誉、希望、自豪、同情、怜悯之心和牺牲精神。这在一个物质欲望泛滥的时代具有特别的警醒作用。     

耸立在冰箱上的哈佛

张媛琦1995年出生于河北衡水,5岁那年,由于张媛琦爱看动画片《葫芦娃》,一天爸爸笑着对女儿说:"妈妈是哈韩的,媛琦是哈葫的。"——妈妈爱看韩国电视剧。小媛琦想了一想说:"那奶奶是‘哈佛’的。"平时,她看到奶奶常常拜佛。见女儿说得有趣,爸爸哈哈乐了,说:"我女儿真聪明,将来一定能上哈佛。"就这样,她知道了世界上有一所非常好的高等学府———哈佛大学。     

茅盾在《文学》上对“五四”作家批评的研究

1930年代茅盾在《文学》上发表了大量的关涉"五四"作家的批评,为批判继承"五四"传统及推动"五四"作家的经典化作出了不可磨灭的贡献。茅盾还敏锐地发现了部分"五四"作家在1930年代开始的新的转变,对此进行了不遗余力的揭示,这对于当时乃至后来人们对"五四"作家的评价产生了深远的影响。     

CENTUM-CS3000在硅钢热处理工艺上的应用

介绍硅钢热处理工艺的特点和控制的要求以及横河CENTUMCS3000集散控制系统在该生产工艺上的应用。主要讨论了系统配置、组态、控制方案。     

液态烧碱代替纯碱在制取硼砂工艺上的应用

由液态烧碱代替纯碱,利用原有纯碱的生产工艺改为烧碱制取硼砂工艺,该工艺除部分参数和个别辅助设备更改外,基本保持原有的工艺条件。     

最佳反应温度及其在工艺上的应用

本文较系统地介绍了最佳反应温度在化工生产中的应用问题,并对如何将动力学知识直接和工艺课教学相结合作了初步的尝试.     

IBR工艺在乡镇污水处理上的应用

根据广西某镇污水水质特点,总结了该污水处理厂一期采用的改良型氧化沟工艺的不足,除磷效果不佳,动力消耗大,占地面积大等问题.结合项目用地、污水排放、工期等实际情况,宜采用建设施工复杂性较小、工期较短、占地较小的工艺,经过对比后确定本污水处理厂二期采用IBR工艺,既能达到排放标准,同时占地面积小,动力能耗低,运营维护简单,经济节能.