农村应重视生态农业教育

科技、教育兴农,不可不注意生态农业的教育。生态农业要求环境生态、社会经济、农业生产和现代科技协调发展。学校开展生态农业教育,在培养学生现代科学意识方面具有不可低估的作用。 开展生态农业教育,对于防止农村破坏生态的现象,避免由于生态破坏而引起的自然灾害,使人们着眼于把现实的经济利益与整体、长远利益结合起来,改善生态环境大有益处。同时,能为农业生产如何发     

农村中学应重视乡情教育

近年来,我与故乡农村的中学生和青年的接触中,发现一个奇怪的现象,他们对祖国的历史、地理、文化、建设等方面,都有些了解,也比较关心,而对生养自己的家乡的情况,却知之甚少,甚至一无所知,因而一般都缺乏对家乡应有的感情。这不能怪他们,因为据他们说,从小学到中学,从来没有向他们讲过这方面的情况和知识。是不是他们对此不感兴趣呢?也不是。比如我向他们介绍故乡有关情况时,他们都很爱听。由此,我想到了一个问题,就是在农村中学,在讲授国情知识时,也应该讲授一些乡情知识,以便从小对他们进行乡     

农村初中应重视思想政治教育

农村初中学生在全国初中学生中所占的比例不小,他们的思想道德品质的好坏,初中阶段的教育起着重要作用。“十年树木,百年树人”,学校要把学生的思想政治教育摆在首位,特别是校长要把学生的思想政治教育列在突出位置,制订出切实可行的计划。要利用周会适时对学生进行教育;与家庭、社会配合定期开展教育活动,如召开家长会,请社会有关人士向学生做报告等;学校政教处和团支部应配合校长积极开展思想政治知识竞赛、演讲活动,或请校外优秀青年向学生谈体会、谈理想,并经常性地开展文体活动等,充分发挥团组织的先进性,促进学生的全面发展。班主任是…     

农村中学语文教学应重视人文教育

农村中学语文教师在课堂除了强调文化知识的传授外,更应该重视人文教育。人文精神,通过知识的传授和环境的熏陶,内化为学生的人格、气质、修养,变成学生内在的品格,把学生培养成既有科学文化知识和创新能力,又有理想、有社会责任感     

农村小学数学应用性教育应引起重视

应试教育向素质教育转轨,这是一次教育思想、教育内容、教育方法及育人模式的深刻变革。“教会学生做人、教会求知、教会办事、教会健体”,“把动脑与动手、教育与生产劳动相结合起来,最终达到提高全民素质的目的”,则是素质教育的出发点和归宿。“教会办事”,对数学学科来说,不能仅仅满足于对课本上的例题、习题或试卷上的试题的顺利解答,而应使学生能将自己身边的常见问题,转化为数学问题,并能独立制订出解决方案和实施     

农村教育应重视培养学生的城市化意识

城镇化是指农村人口转化为城镇人口的过程,也是农村人口持续向城镇聚集的过程,是世界各国工业化进程中必然经历的历史阶段。在我国城市化建设不断加速发展的过程中,最难的就是人的城市化。     

农村教育综合改革应重视系统整体性原则

教育系统工程学是一门正在形成和发展中的新兴的边缘学科。系统定义为由相互联系、相互依赖、相互制约和相互作用的若干事物和过程所组成的一个具有整体功能和综合行为的统一体。系统的特性具有相关性,即系统各要素之间存在着某种相互依赖和相互制约的特定关系;具有目的性,含有特定的目的和一定的功     

农村教学应重视美术教育

美术是一门艺术.它在我国灿烂的文化史上占有重要的地位.从旧石器时代的打制石器、新石器时代的彩陶、岩画到民国时期的雕塑和建筑、新中国时期的新年画和连环画等.     

应重视劳动法教育

应重视劳动法教育陕西赵绥生近两年来，走上工作岗位不久的大中专和职校毕业生陷入劳动纠纷的案件时有发生，且有上升的趋势。前不久，中国航空工业总公司６１８所对违反劳动合同，擅自离岗的３名大、中专学生，在反复劝导无效的情况下，依法向西安市劳动争议仲裁委员会提...     

面对WTO,农村初中应重视职业技术教育

进入新世纪 ,面对基础教育所面临的挑战与机遇 ,面对ＷＴＯ对农业与农村经济的冲击 ,笔者认为在基本普及九年义务教育的农村地区 ,普通初中应重组和大力发展职业技术教育。一、农村职教是农村经济发展的需要我国是一个农业大国 ,农业人口占人口总数的绝大多数。无论是与ＷＴＯ接轨 ,还是顺应民办教育发展趋势 ,农村经济与农村教育已事关“一个国家的未来生存”与“教育现代化发展步伐”。当前 ,面对农村经济增速减缓的现状 ,增加农民收入需要党和政府的政策扶持 ,需要农村产业结构的调整 ,更需要作为基础性、先导性的农村教育在此情况下作出…     

面对WTO，农村初中应重视职业技术教育

进入新世纪，面对基础教育所面临的挑战与机遇，面对WTO对农业与农村经济的冲击，笔者认为在基本普及九年义务教育的农村地区，普通初中应重组和大力发展职业技术教育。     

苏联重视农村教育

苏联教育部副部长宣布,现在要开展一个新的运动来解决苏联农村的教育问题。目前的状况是在成千个规模很小的苏联农村小学里,班级小,工作人员编制不足,师资力量弱。 1983年,科索诺齐金先生第一次宣布要重视苏联农村教育的建设。其目的是在于让更多的农家孩子能完成中学任务,不管农村学校的规模是如何地小,也要设法     

教育教学应重视情感教育

在从事了二十多年的教育教学活动中,通过自己的不断总结,不断摸索、反思,深刻地体会到教育教学过程中,师生在围绕着教学材料进行认识加工和交流的同时,也伴以情感体验和传递,因而教学是一个情知交融的过程。长期以来,我们的教育重视应试教育,忽视甚至忌谈情感教育的培养。这种强求划一,抹杀情感教育的做法与现代人才多样化的要求产生了尖锐的矛盾,从根本上说这也是违背教育规律的。在大力推进素质教育的今天,教学中除加强学生的综合素质外,还应培养学生的创新精神和实践能力,让学生学会主动发展,实实在在地发挥教学在促进学生思想品质和心理素质提高方面的特殊功能。因此,如何切实提高教学质量,在教学中渗透情感教育就显得尤为重要。     

农村中学素质教育应重视特殊性

随着我国市场经济的发展，城市化的进程不断加快，一部分农村剩余劳动力流入城市，但中国毕竟还是一个农业国家，农业人口占有比例不可能在短期内发生根本性变化。因此，在农村实施素质教育中，充分重视农村教育的特殊性，并使广大农村中学生真切地得到素质教育的“实惠”，是我们农村中学教育中应着力解决的问题。特别是中国加入WTO以后，农村中学更应从农村的经济发展和农村学生本身的发展出发，找到一条适合自己的道路来。我国农村的经济发展水平参差不齐，各地政府为教育提供的经费也有很大差距。农村中学在基本做到校舍达标后，学校…     

应重视农村学生的课外阅读

编辑叔叔: 我校不少学生是从农村转学来念书的,他们反映不少农村小学,都藏有一定数量的图书,然而许多学校的存书常年堆积在库房中,不对学生开放,许多学生只好“望书兴叹”。 据说,这些学校不向学生开放图书室的理由是,怕影响学生的功课,怕降低了升学率。这种担心是多余的,大家知道,课外读物对学生来说是极为重要的。阅读大量的、丰富多采的各种读物,能够开     

农村职业教育应重视规模发展

一、职业教育规模发展,首先要高起点、高效率、高标准建设骨干示范性职业学校各县(市、区)要下大决心,动大手术,合理规划,规模发展,实施“名校带动”战略,集中力量,高起点、高效率建设一批骨干示范性职业学校,使职业教育形成大规模,力求大发展,实现大效益,充分发挥顶梁柱的作用.     

农村小学也应重视课外阅读

当前，农村小学，特别是山区小学，学生很少读课外书籍．涉猎的知识甚少，所见的范文有限。要提高语文教学质量，增强学生的写作能力，应重视课外阅读．开阔学生的视野，丰富他们的知识。     

农村职成教应重视音乐教育

随着科学技术与生产力的飞速发展，广大农民的物质财富不断丰富，生存温饱得到解决，随之而来的是对自身的生活质量提出更高的要求，而生活质量提高的一个重要标志，就是审美消费的比重增加，广大农民需要音乐来丰富自己的精神文化生活。因此，在农村职成教实施素质教育中，理应把音乐教育放在重要位置。 音乐教育在农村职成教中的重要作用 一、从音乐教育的审美功能，看其在农村职成教中的重要作用 随着社会的进步，经济的发展，人们越来越认识到审美教育的重要性。特别是在农村职成教中更应广泛地开展审美教育。由于缺乏审美能力，祖祖辈…