21世纪高校图书馆信息服务

面对日趋激烈的全球经济竞争,高校图书馆的服务方式、手段、质量亟需改进和提高。本从人员素质、献信息资源两方面阐述图书馆改进措施。     

21世纪我国图书馆信息服务的走向及对策

本文从21世纪我国图书馆信息服务的走向和信息服务的对策入手,研究了21世纪我国图书馆如何搞好信息服务工作。     

21世纪图书馆信息服务的发展趋势

本文从信息服务的方式、对象、内容、手段及信息服务人员的知识结构等方面阐述了21世纪图书馆信息服务的发展趋势。     

21世纪图书馆信息服务的特点及发展趋势

在信息化和网络化飞速发展的今天，图书馆的信息服务发生了前所未有的变革。本文通过分析现阶段图书馆提供信息服务的几种主要模式，归纳出2l世纪图书馆信息服务的特点及发展趋势。     

社会教育职能强化 --21世纪图书馆的发展趋势

自近代,图书馆就具有开发读者智力,进行社会教育的职能。21世纪是知识的世纪,信息的世纪,图书馆将更加充分发挥社会教育职能,成为学校以外的社会教育、继续教育的重要场所。教育、科学、文化是密不可分的整体。广义的文化可以涵盖教育、科学,而狭义的文化,教育是基础,图书...     

21世纪图书馆读者服务的发展趋势

从读者服务的模式、对象、内容、重点、手段等方面概述了 2 1世纪图书馆读者服务的发展趋势     

21世纪图书馆可持续发展浅议

根据联合国有关组织的定义，可持续发展是指既能满足当代的需求，又不对后代满足其需求能力构成危害的发展精神。它的英文为： Susainable development。可持续发展的目标是既要满足现代人的需求，又要照顾到后代人的未来需求；也就是要满足人类能过好生活的合理愿望。它既是一种发展模式，又是人类近期的发展目标。简单地说，持续发展就是面向未来，充分协调人与自然关系的一种新型发展模式。 在人类社会这个大系统中，图书馆是在人类社会环境中生长与发展的能动记忆系统，它本身即是社会发展的重要组成部分。正如记忆是一个智力发展的…     

21世纪我国IRM研究现状及发展趋势研究

本文对2000～2004年我国期刊上发表的关于IBM的研究论文进行一定的统计分析，从而探讨IBM研究现状以及发展趋势。     

21世纪大学图书馆信息服务发展战略

文章分析了大学图书馆信息服务工作现状 ,讨论21世纪大学图书馆信息服务 ,确定发展战略。针对一些中小型大学图书馆 ,提出采取联合协作或组织研究等方式参与信息咨询 ;针对有能力的大学图书馆 ,提出可以走四个层面的联合开发之路 ,与联营协作单位优势互补 ,以求相得益彰之效。     

21世纪高校图书馆的发展模式

本文探讨了在知识管理环境中高校图书馆的发展模式：由传统型向复合型转变；由量化管理向“以学术为先导”的内涵式发展理念转变；由传统文献加工向数据库资源建设转变，由单一个体模式向共建共享模式转变；由传统文献信息服务向知识服务模式转变；由图书馆界的整合向全社会信息交流系统的融合转变。     

图书情报事业的信息资源系统结构分析

文章把信息资源作为图书情报大系统的一个子系统,深入分析信息资源的获取与组织、开发与服务要素之间的关联,并提炼出各要素之间的结合方式,剖析系统结构之间的协同作用,旨在确保信息资源建设活动发挥整体效应,改善原有的重复建设、效率低下、开发水平低等问题。     

21世纪图书馆服务新理念剖析

分析了21世纪图书馆服务实质及其变革，论述了21世纪图书馆服务的新理念。     

21世纪阿尔伯塔大学图书情报学硕士生就业状况及其启示

阿尔伯塔大学图书情报学院每年开展研究生就业调查问卷,2001—2007年连续发布了7届硕士生就业调查报告。文章从就业率、就业单位、就业所花时间、求职方式等方面分析探讨该学院图书情报专业硕士生的就业情况,从中总结出对我国相关专业发展和学生就业的启示。     

信息生命周期管理对图书馆信息服务的启示

本文在分析信息生命周期管理理念的基础上，探讨了图书馆可从延长馆藏信息资源生命周期、采用动态藏书模式、分级存储数字资源等方面着手，以提高信息服务质量。     

21世纪图书情报职业的再定位

本文分析21世纪图书情况职业的四个职业趋向，即信息资源经理、信息服务专家、人力资源开发执行者、网络内容提供商，并指出要完成这些变革，教育目标、教育模式、教育内容、教育机制的变革。